23歳のド・ティ・トランさんは、外国貿易大学の対外経済学科の元学生です。彼女は昨年9月、卒業直後にイタリア・ローマのスイス経営大学院で1年間のMBA課程を受講するため、授業料全額免除の奨学金（1万6600ドル（約4億ベトナムドン）相当）を受け取った。

女子学生は、学校側から直接全額奨学金を受け取るのは珍しいケースだと語った。トランさんは以前、奨学金を求めるメールを校長に送り、これまでの仕事の履歴書とともに農業ビジネスへの情熱を伝えていた。トラン氏のプロフィールには科学的研究の経験はなく、GMATスコア（ヨーロッパと米国の大学院入学に用いられる標準テスト）も記載されておらず、平均GPAはわずか3.2/4で「良い」というだけである。

トラン氏のチャンスは、2022年末にタイで開催されたグローバル・アントレプレナーシップ・ブートキャンプでスイスの学校の校長と会ったことで生まれました。これはリーダーシップとビジネススキルに関する4日間のトレーニングプログラムで、受講者は多くのビジネスコンサルタントや成功した起業家と交流する機会があります。

当時、トランさんは大学3年生で、バナナ繊維を使った手工芸品の生産と輸出を行う新興企業、ムサ・パクタで事業部長を務めていました。欧州は2022年末から企業に炭素税を課し始め、製品の炭素排出量、原産地、生産方法に関する詳細な情報を義務付ける。トラン氏はバナナ繊維製品をスタートアップの有望な方向性として捉えており、専門家からのアドバイスを受けるためにこのプログラムに参加しました。

プログラム期間中、トラン氏は、社会的企業のスタートアップや炭素税について、諮問委員会のメンバーであるスイス人の代表者に直接質問する機会を得た。最終プレゼンテーションの後、彼は彼女と個人的に会い、彼女の起業の道のりや卒業後の計画について尋ね、学校の実践的なMBAコースの奨学金を提案しました。

「私は、現在のプロジェクトに集中したいだけであり、農業分野の知識を補い、実践的な経験を積むために、勉強と仕事を同時にしたいと言いました」とトランさんは振り返る。

しかし、4年目の終わり頃、トランさんは農業ビジネス、特に炭素取引についてもっと学ぶ必要があると気づき、プロジェクトを辞めた。彼女は参加した多くのプログラムを通じて、持続可能な環境の分野はベトナムではあまり訓練されていないものの、この方向が農業生産の重要な分野となるだろうと認識しました。

イタリアの校長の提案を思い出したトランさんは、すぐにスイス経営大学院のMBAコース、カリキュラム設計、学生生活に関する情報を検索しました。学校では最低2年間の就業経験が必要です。トランさんは2年目から働いているので、この要件を満たしています。彼女は危険を冒して校長に直接メールを送りました。通常、学校の手続きには、オンライン申請書の記入、成績証明書、履歴書、推薦状の添付が含まれます。

「こんなに時間が経っているので、彼がまだ私のことを覚えているかどうかわからないので、運試しをしようと決めたんです」とトランさんは言い、返事がなかったとしても同じような講座に登録しようと決めた。

手紙の中で、女子学生は、自分の成績は優秀ではなく経験も少ないが、成長するためにもっと学びたいという熱意を持っていると正直に述べていた。 1日も経たないうちに校長から返事が来ました。

「教師は、校長に100％奨学金を要請するケースは初めてなので、理事会と会わなければならなかったと話していました」とトラン氏は語った。その後、学校は1か月以内にトラン氏との2回のオンライン面接を手配した。

トラン氏は他の多くの候補者のように面接の練習はせず、持続可能なビジネスのスタートアップ分野での経験と将来の方向性についてのみ話した。女子学生は、ヴィンフック省で田植えや水牛の飼育に日々を費やしていた農村の少女の農業への道のりを語る。

トランさんはまた、大学2年生の頃から持続可能な生産に関心を持っていたため、テクノロジーが流行する中で農業を選んだのは友人たちとは「逆」だったと語った。彼女はバナナの繊維からシリアル用のストローやカップを生産するプロジェクトに携わり、ベトナムの農民が多くの価値を生み出しているにもかかわらず、その努力に見合った報酬が支払われていないことに気づきました。

「面接は会話のようなもので、人生経験を共有するので、あまりプレッシャーは感じません。自分の持っていること、考えていることを話すだけです」とトラン氏は述べ、採用担当者は応募者自身のストーリーを活かそうとしており、回答テクニックはあまり気にしていないため、面接のアドバイスは必要ないと考えている。さらに、分野を超えた課外活動もトランさんのプロフィールにとって大きなプラスになります。

入学から4か月が経ち、トランさんは23歳でMBAを学ぶのはかなり不利だと考えています。クラスの生徒の平均年齢は35歳で、何十年もの経験者が多かったため、彼女は最初は圧倒され、置いていかれることが多かった。しかし、これがトラン氏にさらなる学びをもたらすものでもあるのです。

「私は若く、溶け込みやすく、知識の吸収力も柔軟です。もちろん、他の人の2、3倍は勉強しなければなりません」とトランさんは語った。

ドアン・フン