Comment rédiger un essai qui gagnera le cœur du jury d’admission à l’ère de l’IA ?

Lors de la consultation en ligne sur le choix d'une future spécialisation, sur le thème « Concurrence accrue à l'ère de l'IA grâce à l'intelligence émotionnelle et aux langues étrangères », qui s'est tenue le 14 août après-midi au journal Thanh Nien et sur les plateformes Facebook, YouTube et TikTok du journal, un étudiant a exprimé cette question. Ce sujet est d'autant plus d'actualité dans le contexte de l'explosion de l'intelligence artificielle (IA), dont de nombreuses personnes peuvent facilement abuser.

Racontez une histoire personnelle vraie et émotionnelle

Maître Lam Nguyen Bao, directeur de la société Song Nguyen Education , a déclaré que la dissertation pour un séjour d'études à l'étranger ou une candidature à une bourse ne permet pas aux étudiants d'énumérer leurs réussites, mais de raconter une histoire personnelle authentique, émouvante et marquante. Par conséquent, pour éviter les clichés et éviter de dépendre de l'intelligence artificielle, le rédacteur doit se tourner vers lui-même : quelles expériences ont changé sa façon de penser, de ressentir et d'agir ? C'est là que l'intelligence émotionnelle (IE) devient essentielle pour mieux se comprendre : ses forces, ses faiblesses, ses obstacles et son évolution. Ainsi, une véritable réflexion est essentielle pour que la dissertation interagisse avec le lecteur. Une bonne maîtrise des langues étrangères permet aux étudiants de s'exprimer clairement, naturellement et de manière cohérente, de sorte que le récit, sans être coloré, reste convaincant.

PHOTO : NHAT THINH

En tant que professeur de rédaction, je suis toujours attentif et je tiens à analyser l'histoire de chaque étudiant pour voir à quel point elle est unique. Car, lorsqu'on postule pour des études à l'étranger ou des bourses, chaque profil est beau, mais la dissertation doit être différente. Par exemple, un étudiant raconte comment il a attendu sa mère sous la pluie chaque fois qu'elle était en retard pour venir le chercher. De là, on développe des ambitions, des rêves et des objectifs qui attireront l'attention du jury d'admission. En résumé, la recette d'une bonne dissertation : honnêteté, émotions profondes, langage clair. Et c'est le résultat d'une pratique précoce de l'intelligence émotionnelle et des langues étrangères », conclut Maître Bao.

A JE PEUX ÉCRIRE DES PHRASES FLEURIES, MAIS N'AI AUCUNE « ORIGINALITÉ »

Mme Do Thi Ngoc Anh, responsable académique chez DOL English, qui a également obtenu une bourse d'études à 100 % du gouvernement russe pour étudier au niveau universitaire et une bourse de master à l'Université de l'Ouest de l'Angleterre (Royaume-Uni), a déclaré que son secret pour rédiger une dissertation de bourse est simple : raconter sa propre histoire de manière sincère et structurée. La différence entre une dissertation rédigée par un étudiant et une dissertation rédigée par une IA réside dans le fait que cette dernière peut écrire des phrases fleuries, tandis qu'une IA est dépourvue d'expérience, d'émotions et de « personnalité ».

Au lieu de commencer par chercher un vocabulaire « énormément complexe », j'ai commencé à me calmer et à me poser des questions essentielles : « Pourquoi suis-je passionnée par ce domaine d'études ? », « Quel est mon plus grand échec et qu'en ai-je appris ? ». Par exemple, j'ai un jour échoué à une demande de bourse. J'ai réalisé que si je continuais à avoir peur, je continuerais à manquer de nombreuses autres belles opportunités. Après avoir acquis les « matériaux » les plus concrets de la vie, j'ai utilisé la pensée logique – le fondement de la pensée linéaire – pour les organiser en une histoire cohérente, avec un début, une fin et un message clair », a partagé Maître Ngoc Anh.

AVEZ-VOUS BESOIN DE BEAUCOUP DE « TRAUMATISME » POUR ÉCRIRE UN BON ESSAI ?

Alors, si vous ne parvenez pas à identifier un tournant ou une étape importante dans votre vie, pouvez-vous rédiger une bonne dissertation ? La vie nécessite-t-elle un « traumatisme » pour rédiger une bonne dissertation ? En réponse à cela, Maître Tran Anh Khoa, directeur académique de DOL English, a déclaré que chaque candidat devrait faire preuve de plus de flexibilité, identifier les points forts dans les détails et utiliser la pensée associative et les liens de lecture.

« J'ai lu une fois un livre sur les essais qui aident les étudiants à entrer dans les meilleures universités du monde et j'ai découvert qu'il y avait des essais sur des « petits problèmes », mais à partir d'une petite histoire comme « HS attendant sa mère sous la pluie » racontée par Maître Lam Nguyen Bao, vous savez comment associer, vous connecter à la famille, à l'indépendance, à la différence, le message envoyé au comité d'admission, et vous avez créé un essai spécial et différent », a déclaré Maître Anh Khoa.

Photo : Ngoc Long

DONNEZ VOTRE AVANTAGE EN FAISANT CE QUE PERSONNE NE PEUT « COPIER »

Lors de la consultation en ligne, les experts ont tous affirmé qu'à l'ère de l'explosion de l'IA, il ne suffit pas aux étudiants de se contenter de présenter leurs relevés de notes avec élégance, en négligeant des facteurs tels que l'expérience, les compétences de vie et le QE. L'esprit critique et le QE sont des qualités que l'IA ne peut reproduire. « Le QE est une arme douce qui aide les étudiants non seulement à bien étudier, mais aussi à vivre heureux et prospères à l'ère de l'IA », a affirmé Maître Lam Nguyen Bao.

Selon Maître Bao, les étudiants ne peuvent pas pratiquer leur intelligence émotionnelle dans les livres, mais doivent la pratiquer en situation réelle. Par exemple, lorsqu'ils sont autonomes, qu'ils apprennent la vie, qu'ils étudient à l'étranger, qu'ils doivent partager leur espace, gérer les conflits et les désaccords avec leurs colocataires et leurs camarades de classe, leur intelligence émotionnelle est activée. Des situations simples les aident à se comprendre, à apprendre à écouter, à gérer leurs émotions et à être indépendants. Parallèlement, en participant à des activités extrascolaires telles que le théâtre, les présentations, le travail en équipe, des programmes comme CFAW (Université d'une semaine), le camp d'été « Voyage vers l'âge adulte » et le camp d'été « Glocal Leadership Camp », les étudiants développent leurs compétences en communication et leurs connaissances, améliorent leur aptitude à utiliser des langues étrangères et développent leur intelligence émotionnelle, des compétences essentielles pour la confiance et la réussite à l'ère de l'IA.

Photo : SN

Maître Do Thi Ngoc Anh est également convaincue que l'apprentissage et la maîtrise d'une langue aident les étudiants à développer pleinement leur esprit critique et leur intelligence émotionnelle. Par exemple, lorsqu'ils apprennent une langue étrangère, les étudiants s'entraînent à analyser et évaluer continuellement les informations à la lecture ou à l'écoute, au lieu de les assimiler passivement, ce qui leur permet de développer leur esprit critique. Parallèlement, ils doivent s'efforcer de comprendre la culture et les points de vue d'autrui, et faire preuve de persévérance (pour faire face aux difficultés et au découragement pendant l'apprentissage et les surmonter). Ils développent ainsi leur intelligence émotionnelle, c'est-à-dire leur empathie et leur capacité à surmonter les difficultés.

Pour aider les enfants à apprendre les langues étrangères de manière ludique et à pratiquer l'intelligence émotionnelle naturellement, et non mécaniquement, les enseignants peuvent l'intégrer à des activités et des jeux. « Pour pratiquer l'intelligence émotionnelle, les enseignants invitent les élèves à jouer des pièces de théâtre et à incarner des personnages pour apprendre à se mettre à la place des autres. Pour développer l'esprit critique, les enseignants posent des questions ouvertes du type « Et si… ? » à propos d'histoires familières afin de stimuler la réflexion indépendante », explique Maître Ngoc Anh.