Ces informations ont été mises à jour ce matin, le 14 août, lors de la conférence résumant l'année scolaire 2023-2024 et mettant en œuvre les tâches pour l'année scolaire 2024-2025 en matière d'éducation préscolaire du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, qui s'est tenue à l'hôtel de ville.
Le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a décerné des félicitations à des collectifs et à des individus ayant réalisé des performances exceptionnelles dans le domaine de l'éducation préscolaire au cours de l'année scolaire 2023-2024.
D'après un rapport du Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville sur l'éducation préscolaire, à la fin de l'année scolaire 2023-2024, la ville comptait 1 248 établissements préscolaires (soit 39 de moins que l'année précédente), répartis selon les données du secteur. Parmi ces établissements, 474 étaient publics (38,7 %) et 774 privés (61,3 %). Hô-Chi-Minh-Ville comptait également 1 955 groupes et classes préscolaires privés indépendants, ainsi que 266 garderies (accueillant jusqu'à 7 enfants).
Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, la ville compte 29 établissements préscolaires intégrant des éléments étrangers, principalement situés dans les districts de Thu Duc (7e arrondissement), Binh Thanh, Binh Chanh et Nha Be. Parmi ceux-ci, 17 sont des écoles maternelles et 12 sont des établissements multi-niveaux (de la maternelle au lycée).
Combien y a-t-il actuellement d'enseignants en maternelle à Hô Chi Minh-Ville ?
La ville compte actuellement 2 611 membres du personnel d'encadrement. À la fin de l'année scolaire 2023-2024, Hô Chi Minh-Ville disposera de 27 359 enseignants du préscolaire (5 732 enseignants de crèche et 21 627 enseignants de maternelle) et de 11 458 membres du personnel.
En mai 2024, 81,36 % des administrateurs et enseignants de maternelle étaient diplômés d'écoles pédagogiques ou d'un niveau supérieur, dont 95 % des administrateurs et enseignants de maternelle publique et 68 % des administrateurs et enseignants de maternelle privée.
Enseignante s'occupant d'enfants âgés de 6 à 18 mois à la maternelle Hoa Hong, district 7, Hô Chi Minh-Ville.
À quoi ressemblent les infrastructures préscolaires à Hô Chi Minh-Ville ?
L'infrastructure des écoles maternelles de Hô Chi Minh-Ville est progressivement modernisée. Actuellement, on compte 16 608 salles de classe, dont 16 321 sont en bon état (98,27 %) et 287 sont partiellement en bon état (1,73 %).
Les districts et la ville de Thu Duc poursuivent la mise en œuvre des projets de construction, de rénovation, de modernisation et de réparation des établissements préscolaires de la région, conformément au calendrier prévu. À la fin de l'année scolaire 2023-2024, 265 des 1 248 établissements préscolaires de la ville répondaient aux normes nationales, soit un taux de 21,2 % (une augmentation de 3,1 %).
Le nombre d'écoles reconnues comme répondant aux normes nationales au cours de l'année scolaire 2023-2024 est de 35. Depuis le début de l'année scolaire, 26 écoles ont mis en œuvre le programme de haute qualité (une augmentation de 2 écoles par rapport à l'année scolaire 2023-2024).
Mme Luong Thi Hong Diep, directrice du département de l'éducation préscolaire du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a indiqué que le pourcentage d'établissements privés conformes aux normes nationales dans la ville demeure faible. Les écoles maternelles publiques rencontrent des difficultés pour payer les salaires du personnel contractuel (cuisiniers, serveurs, agents de sécurité, concierges) en vertu des décrets n° 68/2000/ND-CP et n° 161/2018/ND-CP (désormais n° 111/2022/ND-CP) et peinent à recruter. Certains districts ont élaboré des plans de recrutement, mais n'ont reçu aucune candidature d'enseignant. Le faible taux de scolarisation des enfants de 3 à 4 ans en maternelle dans certains districts compromet la mise en œuvre de l'éducation préscolaire universelle.
Deux mots clés : sécurité et mouvement
Lors de la conférence, Mme Le Thuy My Chau, directrice adjointe du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a rappelé que, lors de la conférence nationale de bilan annuel de l'éducation préscolaire, le ministre de l'Éducation et de la Formation avait évoqué les défis auxquels est confrontée l'éducation préscolaire à l'échelle nationale, en soulignant sept « premières » dans ce domaine. Ces sept « premières » sont : le manque criant d'infrastructures ; la pénurie d'enseignants la plus grave ; le taux de démission des enseignants le plus élevé ; les salaires des enseignants les plus bas ; la pression la plus forte exercée sur les enseignants ; le ratio enseignant/classe le plus faible ; et le sous-investissement dans les politiques d'éducation préscolaire.
Mme Le Thuy My Chau, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a prononcé un discours.
Mme Le Thuy My Chau a souligné que Hô Chi Minh-Ville est une ville unique en son genre : jeune, avec une population importante et un nombre d'enfants en constante augmentation, elle offre un système d'éducation préscolaire exceptionnel, garantissant des places suffisantes pour tous les enfants, notamment dans les zones industrielles et les zones franches d'exportation. Les infrastructures des écoles maternelles sont de plus en plus spacieuses et modernes, la qualité de l'enseignement et de l'accompagnement est excellente, et de nombreux modèles exemplaires ont été reproduits. Les écoles maternelles sont flexibles et proactives, assurant ainsi le respect du programme scolaire annuel et la mise en œuvre des critères pour des établissements scolaires épanouissants et centrés sur l'enfant. Il convient de noter que les efforts de transformation numérique ont porté leurs fruits ces derniers temps…
En prévision de la rentrée scolaire 2024-2025, Mme Chau a suggéré que les districts, les comtés, la ville de Thu Duc et les établissements préscolaires continuent d'accorder une attention particulière à l'éducation de la petite enfance, en se concentrant notamment sur les notions de « sécurité » et d'« activité physique ». L'objectif est de collaborer afin de garantir la sécurité des enfants – citoyens de la ville –, de leur offrir des occasions de pratiquer une activité physique et de favoriser leur développement global, tant physique que mental. Parallèlement, la prochaine année scolaire devrait poursuivre la transformation numérique, améliorer les bases de données, renforcer la communication et continuer à bâtir des établissements préscolaires efficaces, adaptés aux enfants et propices à leur épanouissement. De plus, les collectivités locales devraient poursuivre la mise en œuvre de concours pour les enseignants des secteurs public et privé et développer des établissements préscolaires plus performants et ouverts sur le monde.
Durant l'année scolaire 2023-2024, Hô Chi Minh-Ville comptait 340 746 enfants en maternelle. 100 % des enfants fréquentaient l'école à raison de deux séances par jour.
Le nombre d'enfants de 5 ans scolarisés est de 85 311 sur un total de 85 741 enfants, ce qui représente un taux de 99,5 %.
Sur un total de 85 311 enfants de 5 ans, 85 278 ont terminé leur scolarité préscolaire, soit un taux de 99,9 %. L’ensemble des 312 arrondissements, communes et villes de Hô-Chi-Minh-Ville répondent aux normes relatives à la scolarisation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans.
Source : https://thanhnien.vn/tphcm-co-1248-truong-mam-non-29-co-so-co-yeu-to-nuoc-ngoai-185240814105501291.htm
