Changer les mentalités pour améliorer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues étrangères.

Citant des recherches récentes, Mme Ha Dang Nhu Quynh, doctorante en sciences de l'éducation à l'Université de Reading (Royaume-Uni), titulaire d'une maîtrise en enseignement de l'anglais à l'Université de Nottingham (Royaume-Uni) et principale conférencière du programme, a déclaré qu'actuellement, de nombreuses méthodes d'enseignement de l'anglais au Vietnam sont importées de l'étranger et présentent des « faiblesses » qui rendent l'apprentissage difficile pour les apprenants, en particulier les lycéens.

Mme Ha Dang Nhu Quynh a présenté ses recherches sur les méthodes d'enseignement.

Plus précisément, de nombreuses méthodes obsolètes, comme l'accumulation de grammaire et de vocabulaire et l'enseignement axé sur la « préparation aux examens », reposent trop sur l'apprentissage d'un vocabulaire complexe et difficile à mémoriser, ainsi que de phrases longues et ardues. Les étudiants qui utilisent ces méthodes ont souvent du mal à s'exprimer couramment dans une langue étrangère ; parfois, même après avoir appris un long passage, ils ne parviennent toujours pas à saisir le sens global des phrases qui le composent.

Par ailleurs, Linearthinking est une méthode d'apprentissage de l'anglais basée sur le raisonnement logique, les mathématiques et des recherches sur l'influence de la langue maternelle sur l'apprentissage des langues étrangères, et qui utilise plusieurs techniques de mémorisation avancées. Cette méthode offre un moyen particulièrement efficace d'apprendre l'anglais pour les Vietnamiens, tout en développant leurs capacités de raisonnement logique et critique.

Le document souligne les faiblesses des anciennes méthodes d'apprentissage de l'anglais telles que la «préparation aux examens» et l'apprentissage du vocabulaire. Danemark - Viêt Nam: Ne manquez pas Le meilleur élève à l'examen d'entrée en 10e année à Hanoï a obtenu 29,75/30 points.Avec un score de 29,75 à l'examen d'entrée, Tran Minh Ha, élève du lycée Newton, est devenu le meilleur candidat à l'examen d'entrée au lycée public de 2026. L'Iran a de nouveau bloqué le détroit d'Ormuz.Le 19 juin, l'Iran a réimposé un blocus du détroit d'Ormuz, invoquant le refus d'Israël de retirer ses forces du sud du Liban et la présence continue de troupes américaines dans la région. DERNIÈRES NOUVELLES : L'Iran annonce à nouveau la fermeture du détroit d'Ormuz.(NLDO) - Téhéran a annoncé qu'il maintiendrait son blocus du détroit d'Ormuz et qu'il ne participerait pas aux négociations nucléaires prévues avec les États-Unis en Suisse.

Dans le cadre de ce programme, des centaines d'enseignants et de représentants des départements d'anglais des lycées de Hanoï ont également pu découvrir pour la première fois la plateforme technologique « Super LMS » destinée à soutenir l'apprentissage de l'anglais, une méthode moderne visant à renforcer les connaissances et à aider les élèves à réaliser leurs devoirs plus facilement et plus efficacement.