« Ne pas augmenter les frais de scolarité universitaires constitue un énorme défi pour le secteur de l'éducation »

Répondant à la presse concernant l'enseignement supérieur, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a déclaré que dans un contexte de difficultés économiques , le gouvernement s'était fixé comme objectif clair de stabiliser la macroéconomie, de maîtriser l'inflation, de renforcer la sécurité sociale et de stabiliser la vie de la population. La non-augmentation des frais de scolarité s'inscrit également dans cette politique gouvernementale de soutien à la population.

Dans un avenir proche, le ministère de l'Éducation et de la Formation coordonnera avec les ministères et les branches pour finaliser le projet de décret modifiant les frais de scolarité qui sera bientôt soumis au gouvernement .

M. Son a estimé que ne pas augmenter les frais de scolarité universitaires constituerait un défi majeur pour le secteur de l'éducation. Globalement, s'agissant du financement de l'éducation en général, et du financement universitaire en particulier, les frais de scolarité ne constituent pas la seule source de financement. Cependant, dans l'enseignement universitaire actuel, ils représentent une part importante des coûts financiers, soit environ 80 à 90 %.

Selon M. Son, le ministère de l'Éducation et de la Formation souhaite, s'agissant du maintien ou de l'ajustement des frais de scolarité, les maintenir, sinon les augmenter, du moins les stabiliser. Le rôle de l'État est crucial à cet égard.

Les activités d’enseignement universitaire dans notre pays s’appuient sur trois mécanismes principaux : le mécanisme financier des établissements d’enseignement supérieur ; la politique des frais de scolarité ; la politique de soutien aux universités.

« Ces questions sont actuellement précisées dans le décret 60 sur les mécanismes de financement des établissements non publics et le décret 81 sur les frais de scolarité universitaires. Ces deux éléments constituent les deux rouages ​​du fonctionnement des établissements d'enseignement supérieur. Le décret 60 stipule le processus et la feuille de route pour le calcul des prix des services, y compris les frais de scolarité, réduisant les coûts directs du budget de l'État, mis en œuvre à partir de 2021. Le décret 81 sur les frais de scolarité a été publié en 2021, mais n'a pas encore été mis en œuvre conformément à la feuille de route proposée », a déclaré M. Son.

Soulignant que garantir le maintien de la qualité de l'enseignement universitaire constitue un grand défi, notamment en matière de maintien du personnel enseignant, de dépenses en équipements, de travaux de service, etc., le chef du ministère de l'Éducation et de la Formation a également affirmé : « Le ministère de l'Éducation et de la Formation fera de grands efforts et demandera en même temps aux autres ministères, branches et localités d'y prêter attention et de se coordonner. »

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé que le gouvernement ne mette pas encore en œuvre la feuille de route pour le calcul des prix des services et la réduction des dépenses du budget de l'État dans le décret 60 afin de ne pas réduire les dépenses régulières des universités, en particulier des universités publiques ; et d'avoir des politiques pour soutenir les universités, en particulier dans le contexte où les écoles ne sont pas autorisées à augmenter les frais de scolarité.