Le matin du 17 juin, la 7e session de la 15e Assemblée nationale a discuté à la salle Dien Hong de l'ajustement de la politique d'investissement pour le programme national cible sur le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses, période 2021-2030. La déléguée Nguyen Thi Lan Anh, Délégation de l'Assemblée nationale de la province, a donné son avis sur ce contenu.

Selon la déléguée Nguyen Thi Lan Anh, le Parti et l'État ont récemment accordé une attention particulière à l'éducation et à la formation des étudiants et des travailleurs dans les zones de minorités ethniques, en élaborant et en mettant en œuvre de nombreuses politiques pratiques.

Le Programme national cible sur le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses a eu un impact positif sur la vie des populations, en particulier dans les provinces des hautes terres et des frontières. Cependant, certains problèmes subsistent dans sa mise en œuvre.

La déléguée Nguyen Thi Lan Anh a donné un exemple selon lequel actuellement, les écoles intermédiaires, les collèges, les centres de formation professionnelle et de formation continue, les centres d'enseignement professionnel et de formation continue dans les districts (établissements de formation) des provinces des minorités ethniques et des zones montagneuses ont pour fonction d'organiser la formation aux niveaux collégial, intermédiaire, élémentaire et la formation continue conformément à la réglementation.

Par exemple, à Lao Cai, jusqu’à 80 % des étudiants sont issus de minorités ethniques et étudient dans des établissements d’enseignement de la province, ce qui facilite les déplacements et réduit le fardeau économique des familles, en particulier des étudiants issus de ménages pauvres et quasi pauvres. L’efficacité du programme réside également dans la réduction du taux d’abandon scolaire, l’orientation efficace des élèves après l’école secondaire tout en garantissant l’amélioration de la qualité de l’enseignement professionnel pour les travailleurs des zones de minorités ethniques. Cette formation permet également de compléter les ressources humaines locales, notamment dans les zones reculées et montagneuses.

Les avantages de cette politique sont très clairs, cependant, selon la déléguée Nguyen Thi Lan Anh, actuellement, les établissements de formation professionnelle dans les zones de minorités ethniques et les zones montagneuses manquent d'installations et d'équipements de formation. Alors que les budgets locaux, notamment dans les zones montagneuses, restent difficiles à financer, les sources d’investissement pour l’éducation et la formation sont limitées et ne peuvent donc pas répondre aux besoins réels.

Bien que les établissements d'enseignement ci-dessus fassent actuellement l'objet du sous-projet 3 du projet 5, le Programme national cible sur le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses, étant donné que les établissements de formation ne sont pas situés dans les zones (communes, quartiers) des minorités ethniques et des zones montagneuses, ils ne bénéficient pas des politiques du programme.

À partir de cette réalité, la déléguée Nguyen Thi Lan Anh a proposé que le gouvernement ajoute les sujets ci-dessus à la liste, créant ainsi les conditions permettant aux localités de mettre en œuvre les objectifs et les tâches du Programme national cible sur le développement socio-économique dans les zones de minorités ethniques et les zones montagneuses.

Français Toujours dans ce domaine, la déléguée Nguyen Thi Lan Anh a déclaré qu'actuellement, les centres de formation professionnelle, les centres de formation continue et les centres publics d'orientation technique et professionnelle au niveau du district ont été fusionnés et renommés « Centres de formation professionnelle - formation continue » conformément aux instructions de la circulaire conjointe n° 39/2015/TTLT-BLDTBXH-BGDĐT-BNV du 19 octobre 2015 du ministère du Travail - Invalides et Affaires sociales, du ministère de l'Éducation et de la Formation et du ministère de l'Intérieur. Parallèlement, dans la décision n° 73/QD-TTg du 10 février 2023 du Premier ministre approuvant la planification du réseau d'enseignement professionnel pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2045, l'objectif spécifique d'ici 2025 est de « Achever la fusion des centres de formation continue, des centres d'orientation professionnelle et des centres de formation professionnelle en un seul établissement d'enseignement professionnel au niveau du district ».

La décision n° 1719/QD-TTg du 14 octobre 2021 du Premier ministre stipule les sujets de mise en œuvre du sous-projet 3 du projet 5, Programme national cible sur le développement socio-économique dans les zones ethniques minoritaires et montagneuses, période 2021 - 2030, en indiquant clairement les établissements d'enseignement professionnel, les agences de gestion de l'enseignement professionnel à tous les niveaux dans les zones ethniques minoritaires et montagneuses.

Conformément à la circulaire 01/2023/BGD & DT du ministère de l'Éducation et de la Formation, les tâches et les pouvoirs des centres sont réglementés, y compris la tâche de former les travailleurs comme les établissements de formation professionnelle.

Ainsi, étant donné que le nom est incorrect, les cas ci-dessus ne sont pas bénéficiaires du projet comme stipulé dans la Décision 1719. Par conséquent, la déléguée Nguyen Thi Lan Anh a proposé que le Gouvernement ajuste les sujets mettant en œuvre le Programme en fonction de la fonction, et pas nécessairement en fonction du nom correct.

La déléguée Nguyen Thi Lan Anh a également déclaré que la résolution des problèmes créerait les conditions permettant aux localités de mettre en œuvre les objectifs et les tâches sans créer de besoins en capital dans le cadre du Programme national cible sur le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses, période 2021-2030.