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Racontons l'histoire des rêves des élèves défavorisés des « écoles de village ».

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế19/11/2024


Malgré les nombreuses difficultés que rencontre la province, les élèves des zones montagneuses, en particulier ceux issus des minorités ethniques de Tuyen Quang, apprécient chaque instant d'apprentissage en ligne, assimilant de nouvelles connaissances et progressant dans leurs études.
Tuyên Quang: Cùng viết nên ước mơ của những học sinh ‘trường làng’ vượt khó
Les élèves étudient avec assiduité malgré les nombreuses difficultés matérielles auxquelles ils sont confrontés.

Ayant eu l'opportunité de visiter et de travailler dans des écoles des districts de Na Hang, Yen Son, Son Duong et Chiem Hoa, dans la province de Tuyen Quang, nous avons été véritablement surpris par l'enthousiasme des élèves pour l'apprentissage. La plupart d'entre eux appartiennent à des minorités ethniques ou sont issus de familles défavorisées, et ils s'efforcent toujours de rester 30 minutes après les cours pour bénéficier d'un soutien et d'un accompagnement supplémentaires de leurs enseignants en matière d'apprentissage en ligne.

L'amour de l'apprentissage surmonte toutes les difficultés.

Animés par le désir d'accéder à des cours stimulants et dynamiques et de réviser et consolider leurs connaissances de manière régulière, les élèves cherchent à optimiser leur temps d'étude. Dans de nombreux établissements scolaires de Tuyen Quang, les élèves bénéficient de cours de mathématiques gratuits dispensés par leurs enseignants sur la plateforme Khan Academy. Pour Le Anh Thu, élève du lycée de Tu Quan, consolider ses connaissances grâce à des cours et des exercices en ligne lui a permis de mieux comprendre la matière. « Grâce à cette méthode d'apprentissage, j'ai obtenu une moyenne générale de 9,8 en mathématiques l'année scolaire dernière. »

Thu fait partie des rares élèves à posséder un téléphone pour étudier à la maison. La plupart de ses camarades suivent des cours en ligne le samedi matin ou restent à l'école pour des cours de soutien en semaine. La salle informatique étant peu équipée, deux ou trois élèves étudient ensemble et discutent de leurs devoirs.

Visite de l'école primaire Nhữ Khê dans le district de Yên Sơn, une zone relativement défavorisée. « L'école Nhữ Khê accueille 70 % d'élèves issus de minorités ethniques, et une de ses annexes est fréquentée par des migrants, ce qui engendre de nombreuses difficultés. Dans chaque classe, les enseignants vérifient les progrès des élèves et constatent que ces derniers révisent moins à la maison car leurs parents travaillent de nuit et ne disposent pas de matériel scolaire. Par conséquent, les enseignants profitent de leur temps libre en fin d'après-midi pour leur prêter des appareils », explique Mme Đinh Thị Tuyết Loan, la directrice de l'école.

Pour faciliter l'apprentissage des élèves, les enseignants de l'école Nhữ Khê prêtent régulièrement leurs ordinateurs personnels ou permettent aux élèves d'étudier dans la salle informatique de l'établissement. Chaque jour, les élèves peuvent emprunter un ordinateur pendant 20 à 30 minutes durant les heures libres ou à la fin du cours de l'après-midi. À 16 heures, à la sonnerie, ils se dirigent avec enthousiasme vers la salle informatique pour accéder à la plateforme Khan Academy, travailler sur leurs devoirs et discuter de problèmes de mathématiques complexes.

Non seulement ils bénéficient de conseils et de soutien de la part de leurs enseignants, mais de nombreux élèves issus de milieux défavorisés reçoivent également une aide précieuse de leurs camarades pour étudier efficacement ensemble. Heureusement, Tran Trieu Doanh et Quan Trieu Vy (élèves de l'école primaire de Nhu Khe) disposent d'ordinateurs pour étudier et invitent souvent leurs amis chez eux pour travailler en groupe et réaliser les devoirs donnés par leurs enseignants via la plateforme Khan Academy.

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Chaque jour, les enseignants contribuent à nourrir les rêves de leurs élèves.

Chaque leçon, avec les professeurs et les amis, fait naître des rêves.

M. Nguyen Van Hien, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de la province de Tuyen Quang, a indiqué que l'utilisation de la Khan Academy dans l'enseignement et l'apprentissage a reçu un accueil très favorable de la part des enseignants, des élèves et des parents. Outre l'apprentissage des mathématiques, les élèves ont également accès à des cours d'anglais et de compétences pratiques, ce qui renforce leur autonomie d'apprentissage. Il s'agit d'une compétence essentielle que les élèves doivent acquérir pour pouvoir apprendre tout au long de leur vie et réussir.

Partageant cet avis, Mme Nguyen Thi Minh Huong, enseignante à l'école primaire de Nhu Khe, estime que l'apprentissage en ligne est devenu incontournable. Offrir à chaque élève la possibilité, grâce à ses enseignants et à sa famille, de participer à des cours en ligne pendant seulement 20 à 30 minutes par jour permettra d'améliorer ses compétences informatiques et d'acquérir de nouvelles connaissances. C'est pourquoi l'école et les enseignants s'efforceront de créer les conditions d'apprentissage les plus favorables possibles.

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Grâce à l'accès à des connaissances nouvelles et innovantes, de nombreux élèves du lycée Dam Hong, dans le district de Chiem Hoa, ont fait preuve d'un grand enthousiasme pour l'apprentissage via la plateforme. Anh Quan témoigne : « Depuis que j'ai commencé l'apprentissage en ligne avec Khan Academy, je suis devenu plus proactif dans mes études. Chaque jour, je consacre entre 30 minutes et une heure à la révision des leçons sur Khan. Je fais généralement des recherches sur les leçons à l'avance, ce qui me permet de mieux les comprendre pendant les cours. Surtout, ce qui me fait le plus plaisir, c'est non seulement d'apprendre de nouvelles méthodes mathématiques à appliquer en classe, mais aussi d'utiliser ces connaissances pour aider mon petit frère et mes camarades. »

En raison du manque de matériel pédagogique, les élèves doivent encore partager les ordinateurs avec leurs camarades et leurs professeurs. Cependant, jour après jour et à chaque leçon, ils acquièrent de nouvelles connaissances en mathématiques, en anglais, en sciences naturelles et développent des compétences telles que la programmation et la sécurité sur Internet. Ceci constitue un point de départ essentiel pour leur permettre d'acquérir les bases nécessaires au développement de l'esprit critique et des compétences indispensables à l'ère numérique, comme l'explique M. Luc Anh Tung, proviseur adjoint du lycée Dam Hong : « Les cours aident les élèves à découvrir de nouvelles connaissances, à susciter leur enthousiasme pour l'apprentissage et à progresser ensemble. »

Sans doute en raison des nombreuses difficultés qu'ils rencontrent, les élèves de ces écoles rurales restent assez réservés lorsqu'on les interroge sur leurs rêves. Certains rêvent de devenir policiers, d'autres d'intégrer une école militaire pour soulager leurs parents, et d'autres encore de devenir professeurs de mathématiques pour retourner enseigner dans leur village natal. Chaque élève nourrit un rêve et une aspiration, mais nous sommes convaincus qu'avec l'aide et le soutien de leurs enseignants, ainsi que leurs efforts d'apprentissage personnel, à tout moment et en tout lieu, et l'apprentissage collaboratif, ils réaliseront leurs rêves et deviendront des membres utiles de la société.



Source : https://baoquocte.vn/tuyen-quang-cung-viet-nen-uoc-mo-cua-nhung-hoc-sinh-truong-lang-vuot-kho-282184.html

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