Selon le rapport d'inspection, outre les réussites constatées, au moment de l'inspection, l'orientation et la mise en œuvre des réglementations d'inscription par le département de l'éducation et de la formation de Hai Phong présentaient encore certaines limites, lacunes et violations.

Selon le rapport d'inspection de l'Inspection du Ministère de l'Éducation et de la Formation, lors de l'inspection et de la vérification du processus de notation de l'examen d'entrée en 10e année de lycée au sein du bureau de notation du Département de l'Éducation et de la Formation de Hai Phong, il a été constaté que certains examinateurs ne comprenaient pas pleinement la réglementation et ont commis des erreurs lors du processus de notation.

Le tableau 4 du rapport de notation ne comporte pas de colonne permettant d'enregistrer le score total/le nombre de catégories de score, ce qui rend difficile la comparaison des scores et augmente le risque d'erreurs lors du processus de saisie des scores.

Conformément au plan de travail du comité de notation concernant le processus d'attribution de codes aux copies d'examen de dissertation, l'étape 2 du processus de codage est censée combiner 10 copies pour les matières spécialisées ; cependant, lors de la vérification des sacs de copies pour les matières spécialisées, chaque sac contenait 12 copies.