De acuerdo con el proyecto de Circular que promulga el Marco de Competencia Digital para los estudiantes del sistema educativo nacional, los sujetos de uso del Marco de Competencia Digital se aplican a los estudiantes del sistema educativo nacional para su uso en programas de educación, formación y fomento, instituciones de formación, organismos de evaluación de competencias digitales e instituciones educativas.

Según el Ministerio de Educación y Formación, el propósito de la construcción del Marco de Competencia Digital es servir como base para unificar los requisitos de competencia digital de los estudiantes en el sistema educativo nacional; Es un marco de referencia de estándares y directrices para el desarrollo de competencias digitales para que las instituciones educativas del sistema educativo nacional puedan determinar los contenidos y métodos para ayudar a los educandos a adquirir competencias digitales apropiadas para cada nivel y grado; Ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para utilizar la tecnología de manera eficaz, estar preparados para afrontar los desafíos y oportunidades del mundo digital y ser la base para el aprendizaje permanente; Garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de acceder y desarrollar competencias digitales, contribuyendo a reducir las disparidades en el acceso y uso de la tecnología; Servir de base para el desarrollo curricular, la compilación o selección de planes de estudio, libros de texto, planes de enseñanza y otros materiales de enseñanza para mejorar las competencias digitales y desarrollar criterios para pruebas, exámenes y evaluaciones en cada nivel de educación y formación, asegurando la conectividad entre los niveles de educación y formación; Garantizar que el sistema educativo satisfaga las necesidades de la era digital, ayudando al mismo tiempo a los estudiantes a desarrollarse de forma integral y sostenible.

La estructura del Marco de Competencias Digitales incluye 6 dominios de competencia con 24 competencias componentes, divididas en 4 niveles con 8 niveles desde básico hasta experto.