Reducir intermediarios y conexiones en la contratación de docentes
Con el modelo de organización de gobierno local de dos niveles, el Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir nuevas directrices sobre la autoridad y la responsabilidad de la contratación y el traslado del profesorado. El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, afirmó que el Ministerio busca reducir la cantidad de intermediarios y puntos focales en la contratación y el empleo del profesorado.
En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación está encargado de liderar la implementación de las disposiciones de la Ley de Maestros, las disposiciones legales pertinentes y la descentralización del Comité Popular Provincial con respecto al reclutamiento, recepción, movilización, traslado y transferencia de maestros, gerentes de instituciones educativas , funcionarios y empleados de instituciones educativas públicas en la provincia.
El Sr. Pham Tuan Anh, Subdirector del Departamento de Profesores y Gerentes Educativos (Ministerio de Educación y Formación), dijo que la posición y el papel del Departamento de Educación y Formación se han fortalecido de acuerdo con el Decreto 142/2025/ND-CP del Gobierno y la Circular 15 emitida recientemente por el Ministerio de Educación y Formación.
En consecuencia, se asigna al Departamento de Educación y Capacitación la autoridad para reclutar, gestionar, utilizar, promover, capacitar, fomentar y evaluar a todo el equipo de docentes, gerentes, funcionarios y empleados de las instituciones educativas públicas de la provincia y la ciudad administrada centralmente.
Este ajuste está relacionado con el fortalecimiento de la gestión industrial y la gestión estatal de la gestión profesional. Estas condiciones también exigen proactividad y flexibilidad en la implementación y el desempeño de las tareas de los Departamentos de Educación y Formación.
"Para garantizar la eficacia, los Departamentos de Educación y Capacitación deben proponer y asesorar proactivamente a los Comités Populares Provinciales para especificar la autoridad de los contenidos, garantizando así una implementación eficaz y fluida a nivel local", señaló el Sr. Tuan Anh.
El Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, explicó que la falta de docentes es el problema más común que enfrentan actualmente los barrios y comunas de la zona, junto con las dificultades y obstáculos para la contratación. Según el Sr. Nguyen Van Hieu, actualmente persiste un problema de descentralización poco clara en la contratación.
"No se trata de otorgarle poder al Departamento de Educación y Capacitación ni a los distritos y comunas; es necesario distribuir el trabajo de la manera más conveniente. Si esto no queda claro, la utilización, movilización y rotación del profesorado de un distrito o comuna a otro será un problema complejo en el futuro", afirmó el Sr. Hieu.
Estudiantes de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi en la ceremonia de graduación (Foto: Nguyen Lien)
Aumentar la atracción
En el período de admisión de 2024, muchas carreras de pedagogía tienen una puntuación de referencia de 28 o 29 puntos. Para ser admitidos, los estudiantes deben obtener una puntuación mínima de entre 9 y casi 10 puntos por asignatura. En la Universidad Nacional de Educación de Hanói, hay ocho carreras de pedagogía con puntuaciones de referencia superiores a 28; los candidatos deben alcanzar un umbral equivalente a 9,5 puntos por asignatura. En particular, la carrera de Pedagogía en Historia y Literatura de esta escuela tiene una puntuación de referencia de 29,3, lo que significa que los candidatos deben obtener una puntuación mínima de 9,8 por asignatura para ser admitidos.
Si bien los puntajes de referencia fueron altos el año pasado, este año la demanda de ingreso a las escuelas de formación docente continúa aumentando. En el período de matrícula de 2025, la Universidad Nacional de Educación de Hanói cuenta con casi 17,500 candidatos inscritos para el examen de evaluación de competencias, un aumento de casi 6,000 candidatos en comparación con 2024. La Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh ha atraído a casi 30,000 candidatos para el examen.
Según el Ministerio de Educación y Formación, uno de los factores que impulsa el atractivo del sector pedagógico es la política de apoyo a los gastos de manutención y matrícula, según el Decreto 116/2020/ND-CP, que regula la política de apoyo a la matrícula y la manutención de los estudiantes de pedagogía. Este decreto estipula que los estudiantes de pedagogía reciben apoyo del Estado con una matrícula equivalente a la que cobra la institución de formación docente donde estudian. Asimismo, el Estado apoya a los estudiantes con 3,63 millones de VND mensuales para cubrir sus gastos de manutención durante sus estudios.
Además, tras la aprobación de la Ley del Profesorado por la XV Asamblea Nacional, vigente desde 2026, que establece que los salarios docentes ocupan el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa, el sector pedagógico ha recibido una gran atención, lo que ha aumentado aún más su atractivo. Se considera que esta política resuelve muchos problemas en la educación, como ayudar a los docentes a sentirse seguros en su profesión al tener buenos ingresos.
El profesor asociado Dr. Tran Thanh Nam, subdirector de la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi), comentó: Es probable que los puntajes de referencia para algunas carreras pedagógicas en 2025 aumenten en comparación con 2024. Según las predicciones de algunos expertos, los puntajes de referencia para carreras como: Pedagogía de las Matemáticas, Pedagogía de la Física, Pedagogía de la Química en la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh, la Universidad de Saigón, la Universidad Quy Nhon, la Universidad de Educación de Hue, la Universidad de Educación de Hanoi, la Universidad de Educación de Hanoi 2... pueden ser más altos que el año pasado en 0,5 puntos o más.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/nhieu-don-bay-chinh-sach-diem-chuan-nganh-su-pham-du-bao-tang-manh-20250813140045741.htm
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