El reportero de Dan Viet tuvo una entrevista con el profesor asociado, Dr. Pham Ngoc Trung, profesor titular y ex director de la Facultad de Cultura y Desarrollo de la Academia de Periodismo y Comunicación sobre este tema.

Estimado Profesor Asociado, Dr. Pham Ngoc Trung, en los últimos días, la opinión pública se ha visto continuamente conmocionada por una serie de incidentes relacionados con profesores, como el de un profesor en la ciudad. HCM pide a padres de familia apoyo con dinero para comprar laptops; O un profesor y un alumno en Hanoi tuvieron gestos íntimos en plena sala de clase... ¿Qué opinas de estos acontecimientos?

- He estado siguiendo las últimas noticias de prensa relacionadas con el sector educativo, entre las que destacan los dos incidentes mencionados anteriormente. Un caso está relacionado con la economía (un profesor pide a los padres que apoyen la compra de una computadora portátil), otro caso está relacionado con las emociones (un profesor y un estudiante tienen intimidad en el aula). Pienso que son hechos muy lamentables y que vale la pena criticar. Estos fenómenos han violado la ética profesional de los docentes.

En el caso del docente que solicita apoyo para comprar una laptop. Aunque la relación entre profesores y padres es cada vez más amigable y solidaria, la docente en este caso aprovechó esa relación para pedir a los padres apoyo económico para comprar portátiles para preparar las clases. La profesora considera que pedir a los padres que apoyen con dinero es implementar la "socialización de la educación". En mi opinión, esa es una acción muy errónea y muy infantil; contrario al espíritu de socialización del Partido y del Estado.

La socialización no es un profesor con derecho a movilizar contribuciones para sí mismo sino que debe ser una organización; Al menos una escuela o un Departamento de Educación debe levantarse y llamar a la socialización. Cuando cometía errores, debería haber actuado con tacto, como disculparse y aprender de sus errores, pero el profesor discutió y discutió obstinadamente, lo que condujo a aún más errores.

También se produjo el incidente en el que un joven profesor del distrito de Long Bien, Hanoi, realizó gestos inapropiados, permitiendo que una estudiante de secundaria expresara actitudes y emociones excesivas, como acariciarle el cabello y las mejillas. Lo más destacable es que estas acciones ocurrieron dentro del aula, justo en el escritorio del profesor. Que una profesora permita que una alumna la toquetee de esa manera es totalmente contrario a las normas y reglamentos del sector educativo; Es aún más contrario a las buenas costumbres y tradiciones y no está de acuerdo con la ética de la enseñanza en Vietnam. Esto puede tener consecuencias negativas en la psicología de los estudiantes y, al mismo tiempo, dañar la imagen del propio docente y del sector educativo.

Señor, ¿por qué algunos profesores hoy en día se comportan de manera inapropiada, violando incluso la ética profesional?

-En toda profesión hay personas que violan la ética profesional. Lo mismo ocurre con la educación, cada año hay fenómenos malos como ese. En primer lugar, hay que mencionar que la concienciación de estas personas todavía es pobre e incompleta. Luego pueden surgir problemas económicos, de comunicación y falta de experiencia en el comportamiento por ser nuevo en la profesión y no ser consciente de las consecuencias de lo que haces.

También es posible que esos profesores se comuniquen y se comporten de manera cotidiana. Cuando se graba y se recorta para publicar en las redes sociales, la gente lo analiza y evalúa desde muchas perspectivas diferentes. Sin embargo, las palabras y acciones de esos profesores son moral y legalmente incorrectas.

Una vez compartió que el sector educativo está subestimando los valores morales más que otros valores. ¿Podría considerarse esta una de las causas subyacentes que llevaron a los desafortunados incidentes que han ocurrido recientemente?

-Nuestra reforma educativa está en marcha y ha conseguido muchos éxitos, pero también hay contenidos que necesitamos investigar y complementar. A través de mi encuesta, la industria de la educación hoy en día se centra en educar habilidades y conocimientos. Los valores morales han sido descuidados en comparación con antes. Hay lugares que incluso abandonan el lema "Primero aprende etiqueta - Luego aprende literatura". Piensan que está obsoleto. Pienso que esas son nociones muy unilaterales y distorsionadas.

Investigué los programas educativos de los principales países de Asia, Europa y América y descubrí que todos se centran en la ética. Una persona sin cualidades morales será expulsada inmediatamente de la escuela. Conocimientos y habilidades los podemos aprender durante toda nuestra vida. Pero la ética debe ser enseñada ya desde los primeros grados.

Lo primero y más importante debe ser la ética, hay que enseñar la ética y luego los conocimientos y las habilidades. Cuando doy clases en universidades, incluidas las de maestría y doctorado, siempre defiendo la ética de los estudiantes.

En los últimos años, el Ministerio de Educación y Formación también ha tenido muchas soluciones para mejorar la calidad del profesorado, tanto a nivel profesional como ético. Pero cada año vemos que se producen "desviaciones" desafortunadas. ¿Es cierto que las soluciones del sector educativo no han sido efectivas?

- En mi opinión no podemos concluir que porque se ha estudiado cuidadosamente la Constitución y las Leyes que se han promulgado, todavía hay personas que las violan. En el sector educativo, esto lleva tiempo y no se puede conseguir inmediatamente.

Mejorar la calidad y querer tener cambios cualitativos requiere tiempo, pasos, perspectiva y saber invertir y utilizar a las personas de forma adecuada y eficaz.

Para limitar los aspectos negativos del sector educativo, los jefes de instituciones educativas, como los directores, deben mejorar su papel en la gestión educativa, incluida la gestión de la ética y las cualificaciones de los docentes. Necesidad de monitorear, alentar, recordar; Incluso gestionar las violaciones a nivel estatal.

He compartido muchas veces que para minimizar fenómenos negativos como los de los últimos días, debemos reformar el aparato y construir una “cultura escolar”. En el cual, docentes y estudiantes son quienes participan directamente de las actividades y construyen la cultura escolar. Además, también hay otros funcionarios, servidores públicos, empleados o dirigentes del sector educativo; En la construcción de la “cultura escolar” también deben participar, especialmente los padres.

Eso es lo mejor y lo más estándar según la normativa, la ética y las leyes que tiene prescritas el Estado. Por eso, debemos tener un conocimiento correcto de la "cultura escolar" y estar decididos a construirla y llevarla a cabo bien desde los cursos más pequeños. Cada persona que participa en la cultura escolar debe ser consciente de sí misma y de sus propias responsabilidades.

¿Podrías explicar con más detalle la idea de "Cada persona debe ser consciente de su propia responsabilidad"?

- Creo que cualquier curso o programa de formación es simplemente las cosas más generales y generales. Lo más importante es que cada docente, una vez que sube al podio, debe autoevaluarse, autoreconocerse y definir claramente su responsabilidad en la carrera educativa. Un maestro que es consciente y practica regularmente nunca cometerá errores que considero triviales como esos.

Entonces, creo que la "cultura escolar" depende enteramente del papel del individuo. ¿Los profesores practican y se entrenan regularmente? ¿Es consciente construir la propia imagen o no es consciente construir la industria educativa?

En Vietnam, muchos profesores han gastado su propio dinero para ayudar a los estudiantes durante épocas de hambruna, especialmente durante la reciente temporada de inundaciones. O los profesores en zonas montañosas como Ha Giang y Cao Bang gastan dinero para reparar sus casas y aulas. Todavía hay muchos ejemplos como éste. En circunstancias más difíciles, todavía cumplen bien sus deberes, manteniendo las cualidades morales de un maestro.

¡Gracias!