Un profesor de An Giang ganó el primer premio en el concurso de escritura de 2024 sobre profesores y escuelas.

El concurso de escritura “Recuerdos profundos de los maestros y la escuela” en 2024 fue organizado por el Ministerio de Educación y Formación y asignó al periódico Education and Times como unidad permanente para implementarlo.

En la ceremonia de clausura y entrega de premios del concurso, el Comité Organizador entregó premios a los grupos e individuos ganadores incluyendo: 2 primeros premios, 4 segundos premios, 6 terceros premios y 10 premios de consolación.

Entre ellos, el autor Nguyen Binh An (profesor de la escuela secundaria Chau Phong, municipio de Tan Chau, An Giang) obtuvo el primer premio con su obra "Sedimento aluvial". El artículo habla de un maestro nacido y criado junto al río Hau, que, como los granos aluviales que enriquecen silenciosamente los verdes campos y jardines, se dedica a diario a ayudar a los estudiantes a progresar y mejorar, y la calidad de la educación en la escuela mejora gradualmente.

El concurso de escritura 2024 “Recuerdos profundos de maestros y escuela” se lanzó en septiembre de 2024. Después de 2 meses de lanzamiento, el Comité Organizador recibió más de 85.000 entradas de autores de todo el país.

Además, el Comité Organizador también otorgó 2 premios colectivos; 1 premio al personaje destacado; 4 premios secundarios entre ellos: Premio creativo, Premio al estilo, Premio a la inspiración, Premio a la impresión.

El periodista Trieu Ngoc Lam, editor jefe del periódico Education and Times y subdirector permanente del comité organizador del concurso, comentó que este año la calidad de las obras ha cambiado significativamente. Muchos artículos son apasionados y evocan profundas emociones. Hay muchas historias hermosas y conmovedoras sobre el amor, la responsabilidad, la perseverancia, la dedicación, la comprensión y la hábil pedagogía de los docentes hacia los estudiantes; ayudándolos a pasar del aburrimiento al amor por el aprendizaje, de la timidez a la confianza, de quienes siempre se consideran fracasados ​​al éxito.

"Se puede observar que la imagen de los docentes se ve desde una perspectiva multidimensional y multifacética, pero sin importar el ángulo, las entradas son imágenes hermosas y únicas de docentes. Muchos estudiantes se han convertido en docentes y ahora enseñan directamente, conectando con sus propios maestros...", compartió el Sr. Lam.

Khanh Huyen