Punto de inflexión histórico

El I Congreso del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación , período 2025-2030, no solo constituye un evento político trascendental para el sector, sino también un hito en la trayectoria de innovación educativa fundamental e integral. En un contexto en el que el país entra en una era de desarrollo, el Congreso aspira a construir un sistema educativo vietnamita moderno, humano e integrado, que satisfaga las necesidades de un desarrollo nacional rápido y sostenible.

Aspiración al desarrollo

Con el lema "Disciplina - Creatividad - Avance - Desarrollo", el I Congreso del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación, período 2025-2030, se celebró en un contexto de gran base, potencial, posición y prestigio internacional. Los logros de hoy son la culminación de miles de años de civilización, especialmente 95 años bajo el liderazgo del Partido Comunista de Vietnam y 80 años de construcción y defensa de la República Socialista de Vietnam, junto con los sacrificios y las contribuciones perseverantes de muchas generaciones de miembros del Partido y del pueblo.

El país está entrando en una nueva era de desarrollo: la era del crecimiento nacional. Ante la oportunidad histórica de lograr un avance significativo, el sistema educativo nacional se identifica como el motor fundamental para la formación de una nueva generación de vietnamitas: con una firme voluntad política , una inteligencia aguda y una salud resiliente, que cumpla con los requisitos para construir una economía independiente, autosuficiente y profundamente integrada. Los motores de esta causa son la ciencia, la tecnología, la innovación, la transformación digital y el desarrollo de recursos humanos de alta calidad. Al mismo tiempo, la educación debe saber aprovechar las ventajas de la integración internacional para poner el conocimiento humano al servicio del desarrollo del país.

En ese contexto, el I Congreso del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación tiene como objetivo resumir la implementación de la Resolución del Congreso para el período 2020-2025 y, al mismo tiempo, determinar la dirección, los objetivos y las tareas para el período 2025-2030. Este evento político reviste especial importancia, ya que se celebra en un momento en que todo el Partido, el pueblo y el ejército implementan resueltamente la Resolución del XIII Congreso, preparándose para el XIV Congreso. Este Congreso no solo brinda la oportunidad de reflexionar sobre los últimos cinco años, sino que también abre una nueva visión estratégica, reafirmando la aspiración a una innovación fundamental e integral en la educación en un período de desarrollo revolucionario.

Marca de término

En el período 2020-2025, bajo el liderazgo y la dirección del Comité del Partido y del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación, la labor de desarrollo y perfeccionamiento de las instituciones y políticas en materia de educación y formación ha logrado numerosos resultados importantes. Hasta el 25 de julio, el Ministerio de Educación y Formación ha redactado, promulgado y asesorado proactivamente sobre la promulgación de 239 documentos legales, entre ellos: una ley, dos resoluciones de la Asamblea Nacional, 28 decretos del Gobierno, cuatro decisiones del Primer Ministro y 204 circulares del Ministro de Educación y Formación.

Estos no sólo son números impresionantes en términos de volumen, sino que, lo que es más importante, han creado un corredor jurídico sincrónico y sólido para institucionalizar rápidamente las políticas del Partido, satisfaciendo los requisitos prácticos de la gestión estatal en la educación.

Estos documentos han contribuido significativamente a la implementación del Programa de Educación General de 2018, la innovación en las pruebas y la evaluación de los estudiantes, la consolidación del sistema de formación universitaria y profesional, y el desarrollo de la educación preescolar y continua. Esta es la base para que la educación vietnamita pase de una orientación de impartir conocimientos a un enfoque de desarrollo de las cualidades y capacidades de los estudiantes.

Cabe destacar que durante el último período se emitieron muchas estrategias, planes, programas y proyectos importantes, centrados en los siguientes pilares: Innovar fuerte y sincrónicamente los elementos básicos de la educación y la formación; Perfeccionar el sistema educativo nacional, desarrollando la red de instituciones educativas; Construir un equipo de docentes y directivos con capacidad y cualidades suficientes; Aplicar la tecnología de la información, promoviendo la transformación digital en la gestión y la enseñanza.

Lo más destacado es que el Programa de Educación General 2018 se implementa de acuerdo con una hoja de ruta clara, centrándose en el desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes. Esto ayuda a los estudiantes a ser capaces de autoestudio, investigación y adaptación a los rápidos cambios de la sociedad del conocimiento. A nivel universitario, el mecanismo de autonomía se convierte en un punto de inflexión importante. La autonomía ayuda a las escuelas a ser más proactivas en la formación, la investigación y la administración, integrándose gradualmente a nivel internacional. Para 2024, el sistema educativo universitario tendrá cerca de 6.000 profesores, profesores asociados, más de 85.000 profesores, de los cuales alrededor de 26.800 son doctores. La proporción de profesores con un doctorado o superior aumenta de forma constante cada año (alrededor del 1,5% - 2%).

Al mismo tiempo, la capacidad de investigación científica ha mejorado significativamente. Para 2025, cinco universidades vietnamitas estarán entre las 200 mejores de Asia (cuatro según QS y una según THE). Según datos de Elsevier, el número total de publicaciones científicas en el catálogo de Scopus en 2024 superará los 22 500 artículos, un aumento del 16 % en comparación con 2023 y 5,55 veces superior al de 2014; de las cuales, casi el 85 % serán realizadas por universidades.

Además, la transformación digital en la educación ha avanzado considerablemente. Si bien la pandemia de COVID-19 ha generado numerosas dificultades y desafíos, también supone una prueba para que el sector educativo se adapte rápidamente a la enseñanza y el aprendizaje en línea, abriendo así nuevas perspectivas para los métodos de enseñanza y la gestión educativa.

Se presta mayor atención a los docentes y directivos en cuanto a la calidad de la formación y las políticas salariales. Esto es fundamental para construir un motor clave de innovación educativa. En particular, la Ley del Profesorado, promulgada por la Asamblea Nacional el 16 de junio de 2025 y que entrará en vigor el 1 de enero de 2026, constituye una condición fundamental y la base jurídica más importante para la implementación de políticas docentes y el desarrollo del equipo.

Estos logros son una prueba vívida del espíritu proactivo, creativo, unido y responsable del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación, afirmando el papel del liderazgo político central en todo el sector.

Avanzar con confianza

Al entrar en una nueva etapa de desarrollo, la educación vietnamita se enfrenta tanto a oportunidades como a desafíos. La Cuarta Revolución Industrial, el proceso de transformación digital nacional, la profunda integración internacional y la necesidad de desarrollar recursos humanos de alta calidad para el país exigen que la educación esté un paso por delante.

El I Congreso del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación para el período 2025-2030 se celebró en un momento en que la necesidad de innovar en los métodos de enseñanza y la evaluación, así como de desarrollar las cualidades y habilidades del alumnado, se hizo urgente. Al mismo tiempo, cuestiones como la equidad educativa, la reducción de las brechas regionales y el cuidado de la vida del profesorado aún planteaban numerosos desafíos.

En ese espíritu, este Congreso discutirá y determinará las principales orientaciones estratégicas tales como: Continuar innovando fundamental e integralmente la educación y la formación, asegurando la orientación socialista, dando importancia a "enseñar letras, enseñar personas, enseñar profesiones"; Desarrollar un equipo de docentes y gerentes con suficiente corazón, visión y talento, adaptándose a los requisitos de la era digital; Promover la transformación digital, aplicando la tecnología como un avance, con el objetivo de mejorar la calidad y la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje; Mejorar la calidad de la educación superior y la formación profesional, vinculada a las necesidades sociales, el mercado laboral, las tendencias de integración internacional; Garantizar la equidad e igualdad en el acceso a la educación, prestando especial atención a las zonas desfavorecidas, las minorías étnicas y los niños en circunstancias especiales.

El Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación no solo lidera la labor política e ideológica del Ministerio, sino que también desempeña un papel rector y orientador para todo el sector. Esta responsabilidad exige que cada cuadro y miembro del Partido sea ejemplar, pionero, firme en su postura y coraje político, a la vez que innovador en su pensamiento, creativo, audaz para pensar, actuar y asumir responsabilidades.

En el nuevo contexto, construir una organización partidaria limpia y fuerte y mejorar la capacidad de liderazgo y la fuerza de combate son factores claves para garantizar que todas las políticas y resoluciones del Partido se realicen con resultados concretos y sostenibles en el sector educativo.

Con una tradición de solidaridad, inteligencia y responsabilidad, creemos que el Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación seguirá impulsando su liderazgo, impulsando el progreso constante del sector educativo. Esto constituirá una base importante para construir una educación vietnamita moderna, humana e integral, que contribuya eficazmente a la construcción y defensa de la Patria en la nueva etapa de desarrollo del país.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/buoc-ngoat-lich-su-post744996.html