Retiran propuesta de eximir del pago de matrícula a hijos de docentes

El último proyecto de Ley del Personal Docente propone políticas de apoyo a los docentes, entre ellas: Subsidios de acuerdo a la naturaleza del trabajo y por región; Políticas de apoyo a la formación y desarrollo; Atención periódica de salud y atención de salud ocupacional.

Además, el proyecto de ley también estipula políticas para apoyar las asignaciones de movilidad para los docentes que trabajan en alfabetización o educación universal o en comisión de servicio o en enseñanza intensiva o enseñanza interescolar o que tienen que trasladarse para enseñar en escuelas en pueblos, aldeas y caseríos; otras políticas de apoyo para los docentes.

Además de estas políticas generales, los docentes que trabajan en áreas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y áreas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles; los docentes que enseñan en escuelas especializadas, que enseñan educación inclusiva; que enseñan idiomas de minorías étnicas; que enseñan a mejorar el idioma vietnamita a estudiantes de minorías étnicas; los docentes que enseñan materias superdotadas y artes también tienen derecho al siguiente apoyo:

Garantizar el alojamiento colectivo o alquilar una vivienda oficial de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Vivienda y las condiciones esenciales cuando se trabaje en zonas rurales, zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles.

Los docentes reciben pagos por sus gastos de viaje durante su jornada laboral en zonas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles, durante las vacaciones anuales, el Tet y los permisos personales para visitar a sus familiares, según la normativa vigente. Las asignaciones y subsidios dependen de la materia.

Los docentes de las instituciones educativas públicas gozan de políticas de apoyo a los servidores públicos y de otras políticas de apoyo, si las hubiera.

Además, se alienta a las localidades y las instituciones educativas a tener políticas de apoyo para ayudar a los docentes a garantizar su sustento y desarrollo profesional de acuerdo con las condiciones prácticas y los recursos financieros legales de la localidad y la institución educativa.

Así, en comparación con el proyecto de ley presentado en la 38ª sesión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional , el último proyecto de ley revisado ha eliminado la propuesta de eximir del pago de tasas de matrícula a los hijos de los profesores.

Anteriormente, en el proyecto de ley presentado en la 38ª sesión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional, el organismo redactor propuso muchas políticas de apoyo a los docentes, incluida una propuesta para eximir del pago de matrícula a los hijos biológicos y legalmente adoptados de los docentes mientras estén trabajando.

Esta propuesta ha recibido opiniones diversas. Muchas opinan que es irrazonable y podría perjudicar al profesorado y a otras profesiones.

Según el orden del día de la octava sesión, el 9 de noviembre, la Asamblea Nacional escuchará al ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, autorizado por el Primer Ministro, presentar un informe sobre el proyecto de Ley del Profesorado. Ese mismo día, por la tarde, la Asamblea Nacional debatirá el proyecto de ley en grupos.

En la segunda sesión, la Asamblea Nacional continuará discutiendo este proyecto de Ley en el pleno, prevista para la mañana del 20 de noviembre.