Szene der Eröffnungszeremonie des World Youth Skills Day 2024. (Foto: TRUNG HUNG)

Das Interesse junger Menschen an einer Berufsausbildung muss geweckt werden.

Am Morgen des 15. Juli organisierte die Generaldirektion für Berufsbildung (Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales) in Hanoi gemeinsam mit der Vietnam Elevator Association das Auftaktprogramm zum Welttag der Jugendkompetenzen 2024 unter dem Motto „Kompetenzen der Jugend für Frieden und Entwicklung“.

Statistiken der Vereinten Nationen zufolge machen junge Arbeitnehmer (15 bis 24 Jahre alt) etwa 16 % der weltweiten Erwerbsbevölkerung aus. Die aktive Beteiligung dieser Arbeitskräfte trägt zur Entwicklung der Gesellschaft bei, sorgt für Inklusivität, Stabilität und Nachhaltigkeit und verringert die Schwierigkeiten und Herausforderungen, die sich aus den Auswirkungen des Klimawandels, der Arbeitslosigkeit, der Armut, der Ungleichheit der Geschlechter, von Konflikten, Migration usw. ergeben.

Aus diesem Grund haben die Vereinten Nationen auf ihrer Plenarsitzung am 18. Dezember 2014 beschlossen, den 15. Juli jedes Jahres zum Welttag der Jugendkompetenzen (World Youth Skills Day, WYSD) zu erklären. Dies gilt als wichtiges Ereignis, das das weltweite Interesse an der Kompetenzentwicklung junger Menschen unterstreicht.

Weiterbildung im digitalen Zeitalter

Der WYSD konzentriert sich auf die strategische Bedeutung der Vermittlung von Fähigkeiten an junge Menschen, die ihnen Beschäftigungsfähigkeit, menschenwürdige Arbeit und Unternehmertum ermöglichen. Ziel ist es, das Bewusstsein dafür zu schärfen, wie wichtig Investitionen in die Fähigkeiten junger Menschen sind, um die Beschäftigungsfähigkeit und nachhaltige Entwicklung zu fördern. Dies geschieht durch den Abbau von Barrieren beim Zugang zur Arbeitswelt, die Gewährleistung der Anerkennung und Zertifizierung von Fähigkeiten und die Bereitstellung von Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung.

Im Jahr 2024 lautet das Thema des WYSD „Kompetenzen der Jugend für Frieden und Entwicklung“ und betont die wichtige Rolle der Jugend bei der Friedenskonsolidierung und Konfliktlösung.

Als Mitglied der Vereinten Nationen beteiligt sich Vietnam auch aktiv an Aktivitäten zur Umsetzung der Ziele des WYSD. Als Reaktion auf das diesjährige Thema fand am Morgen des 15. Juli das Einführungsprogramm für Jugendkompetenzen im Bereich Frieden und Entwicklung statt, zusammen mit einer Diskussion unter Vorsitz der Generaldirektion für Berufsbildung, an der Vertreter von Verbänden, Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen und Arbeitnehmern teilnahmen.

Es hielt Frau Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Generaldirektorin der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, eine Rede. (Foto: TRUNG HUNG)

In ihrer Rede bei der Eröffnungszeremonie betonte Frau Nguyen Thi Viet Huong, stellvertretende Generaldirektorin der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales, dass die Förderung der beruflichen Kompetenzentwicklung junger Menschen ein zentraler Schwerpunkt sei, der umgesetzt werden müsse.

Dabei wird es auf 4 „Häusern“ basieren: Geschäftshaus mit der Rolle des „Bestellers“; Der Staat als Regulierer; Schulen sind eine Quelle menschlicher Ressourcen und spielen die Rolle einer treibenden Kraft für die Entwicklung menschlicher Ressourcen. und Journalisten spielen eine Rolle bei der Verbreitung und Kommunikation von Botschaften und Bedeutungen.

Der stellvertretende Generaldirektor der Generaldirektion für Berufsbildung bekräftigte, dass es ohne die aktive Beteiligung der Unternehmen kein entwickeltes Berufsbildungssystem geben könne.

„Warum wird Vietnams Arbeitsproduktivität nicht hoch geschätzt, obwohl das Land über eine intelligente, dynamische, fleißige und fleißige Belegschaft verfügt?“, fragte Frau Huong und betonte, dass man sich auf die Verbesserung der Arbeitskompetenzen konzentrieren müsse, insbesondere bei den jungen Kernarbeitskräften.

Dr. Le Van Chuong, stellvertretender Direktor der Abteilung für berufliche Fähigkeiten, Allgemeine Abteilung für Berufsbildung, hielt eine Rede. (Foto: TRUNG HUNG)

Dr. Le Van Chuong, stellvertretender Direktor der Abteilung für Berufsbildung in der Generaldirektion für Berufsbildung, sagte ebenfalls, dass junge Menschen sich um die Ausbildung beruflicher Fähigkeiten kümmern müssten, insbesondere wenn diese Gruppe die Mehrheit in der Erwerbsbevölkerung stelle.

Laut Herrn Le Van Chuong umfasst die Erwerbsbevölkerung unseres Landes derzeit etwa 52,4 Millionen Menschen, was 52 % der Bevölkerung entspricht. Damit liegt das Land unter den Top 15 der Welt und unter den Top 3 der ASEAN-Staaten. In diesem Bereich stellen junge Arbeitnehmer die Mehrheit, weshalb jungen Arbeitnehmern bei der beruflichen Weiterbildung Aufmerksamkeit geschenkt werden muss.

„Gerade jetzt, wo sich unser Land in der Phase der „goldenen Bevölkerung“ befindet – einer wichtigen Phase für Vietnams Humanressourcen –, wird es uns schwerfallen, den Durchbruch zu schaffen und voranzukommen, wenn wir diese nicht ausnutzen“, betonte Dr. Le Van Chuong.

Verbesserung der nationalen Arbeitsproduktivität durch berufliche Qualifikationen

Im Rahmen des Programms leitete die Generaldirektion für Berufsbildung auch eine Diskussion mit Vertretern von Verbänden, Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen und Arbeitnehmern, um die Frage der Verbesserung der Arbeitsproduktivität und der Verbesserung beruflicher Fähigkeiten zu erörtern.

Im Seminar wurden praktische Fragen, praktische Erfahrungen und Verantwortlichkeiten der jeweiligen Einheiten hinsichtlich der Aktivitäten erörtert, die durchgeführt werden können, um die Bedeutung und Wichtigkeit des Welttags der Jugendkompetenzen zu steigern.

Herr Nguyen Hai Duc, Vorsitzender der Vietnam Elevator Association, hielt eine Rede. (Foto: TRUNG HUNG)

In seiner Rede auf dem Seminar zitierte Herr Nguyen Hai Duc, Vorsitzender der Vietnam Elevator Association, ein Gesetz aus der Halbleiterindustrie, einer Branche, die die nationale und globale Industrie verändert. Er sagte, dass es in der Halbleiterindustrie ein berühmtes Gesetz namens Mooresches Gesetz gebe: „Die Anzahl der Transistoren pro Quadratzoll verdoppelt sich alle 24 Monate.“

Doch mittlerweile hat sich die Wachstumsrate bei Transistoren dramatisch erhöht; eine derartige Verdoppelung dauert nur sechs Monate. Im Vergleich zur Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten sei ersichtlich, dass eine Steigerung der Arbeitsproduktivität zur Erzielung herausragender Geschwindigkeiten nur auf der Grundlage beruflicher Fähigkeiten möglich sei, betonte Herr Nguyen Hai Duc.

Herr Pham Van Son, leitender Experte des Ministeriums für Wissenschaft, Bildung und Kultur der Regierung, sagte, dass hochqualifizierte Humanressourcen nicht nur eine Ausbildung auf Universitätsniveau, sondern auch direkte Arbeits- und Produktionskräfte seien.

„Jeder Arbeiter ist ein Kern der Entwicklung. Ein Arbeiter verbessert seine beruflichen Fähigkeiten, steigert sein Einkommen und bringt Geld nach Hause, um die Lebensqualität seiner Familie zu verbessern. Jede entwickelte Familie ist eine entwickelte Gesellschaft“, sagte Herr Pham Van Son.

Auch Herr Nguyen Anh Tho, Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Hygienewissenschaften (Vietnam General Confederation of Labor), stimmte der obigen Ansicht zu und sagte, dass die Kapazität hochqualifizierter Arbeitskräfte nicht bedeute, dass die Arbeitskräfte über eine hohe Bildung oder Qualifikation verfügten oder dass zur Beurteilung der Arbeitsqualität lediglich die Anzahl der Professoren, Ärzte und Ingenieure herangezogen werden müsse.

Herr Nguyen Anh Tho, Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Gesundheitswissenschaften, hielt eine Rede. (Foto: TRUNG HUNG)

In Bezug auf die Zahl der Todesfälle, die jedes Jahr weltweit durch Arbeitsunfälle verursacht werden, sagte Herr Nguyen Anh Tho, dass diese Zahl sogar noch erschreckender sei als die Zahl der Todesfälle, die durch Konflikte in der heutigen Welt verursacht würden.

„Um die Bedeutung des Wortes ‚Frieden‘ zu verstehen, müssen berufliche Fähigkeiten auf Sicherheitskompetenzen basieren. Das bedeutet nicht, Dinge schnell zu erledigen, sondern Dinge richtig und sicher zu erledigen. Das ist die wichtigste Fähigkeit“, sagte Herr Tho.

Deshalb ist für junge Menschen neben den beiden wichtigen Faktoren Gesundheit und Wissen durch Bildung und Ausbildung der wichtigste Faktor ein reiner Geist. Man müsse großen Wert auf die Entwicklung moralischer Qualitäten und einer professionellen Denkweise legen, betonte der Direktor des Instituts für Arbeitssicherheit und Hygiene.

Als Botschafter für vietnamesische Berufsbildung und zugleich Vertreter der jungen Arbeitnehmerschaft sagte Herr Hoang Duc Long, stellvertretender Leiter der Fakultät für Elektronik am Hanoi High-Tech Vocational College, dass Berufsbildung ein wichtiges Thema sei und dass die Arbeitnehmer sich ständig weiterbilden müssten, um über die entsprechenden Fähigkeiten zu verfügen.

Daher ist es notwendig, die Bedeutung beruflicher Fähigkeiten bekannter zu machen und so den Arbeitnehmern, insbesondere jungen Menschen, eine Grundlage für das Streben nach einer besseren Karriere zu bieten.

Herr Mac Van Tien, Vizepräsident und Generalsekretär der Vereinigung für Berufsbildung und Sozialarbeit (Vavet&Sow), sagte, dass Fähigkeiten während der Ausbildung von Arbeitnehmern entstehen und auch während der direkten Arbeit und Produktion weiterentwickelt werden.

Daher müsse es eine Verbindung zwischen Schulen und Unternehmen geben, um gemeinsam Arbeitnehmer auszubilden und sich so an Veränderungen in Unternehmen und die rasante Entwicklung der Technologie anzupassen, betonte Herr Tien.