Das mit Beschluss 522/QD-TTg des Premierministers im Jahr 2018 herausgegebene Projekt „Berufsausbildung und Schülerorientierung in der Allgemeinbildung für den Zeitraum 2018–2025“ hat das Ziel festgelegt, dass bis 2025 mindestens 40 % der Absolventen der Mittelschule eine Ausbildung auf Grund- und Mittelstufe an Berufsbildungseinrichtungen (VET) fortsetzen.

Einem aktuellen Bericht über die jährliche Einschreibungsrate an Berufsbildungseinrichtungen zufolge liegt die durchschnittliche Einschreibungsquote von Mittelschulabsolventen in Berufsbildungseinrichtungen zwischen 2021 und August 2024 jedoch bei etwa 26,19 %.

Laut Master Nguyen Dang Ly, Direktor des Ho Chi Minh City International College (Bezirk Binh Tan), sind Schüler und Eltern der Berufsausbildung gegenüber aufgeschlossener geworden, Berufsschulen haben jedoch noch immer mit großen Schwierigkeiten bei der Rekrutierung und Ausbildung von Fachkräften zu kämpfen. Um die Schüler nach dem Abschluss der Mittelschule effektiv zu rationalisieren, schlug Herr Ly vor:

- Für das Ministerium für Bildung und Ausbildung: Qualifizierten Berufsschulen die Möglichkeit geben, im Weiterbildungssystem zu unterrichten.

- Für die Bildungs- und Ausbildungsministerien der Bezirke: Schaffen Sie Bedingungen für die Teilnahme von Berufsbildungsschulen an der Durchführung von Berufsberatungskursen an Gymnasien und Mittelschulen.

- Für das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales: Entwicklung von Berufsberatungsprogrammen für Berufsschulen; Bereitstellung spezieller Schulungen für Lehrer im Bereich Berufsberatung; Implementieren Sie Bewertungstools und Tests zur Beurteilung der beruflichen Eignung und Interessen, um die Beratung zu unterstützen.

- Für die Ministerien für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales der Bezirke: Es gibt einen flexiblen Mechanismus für die Umsetzung von Unterstützungszahlungen für die Berufsausbildung gemäß den Dekreten 81/2021/ND-CP und 97/2023/ND-CP, der die Voraussetzungen dafür schafft, dass Schulen nach Bestätigung durch die Eltern direkt Unterstützungsgelder erhalten.

Dr. Dang Van Sang, Rektor des Ho Chi Minh City Polytechnic College (Bezirk 12), sagte, dass viele Kommunen bei der Prüfung und Lösung von Studiengebührenerstattungen für Studenten immer noch nachlässig seien, was dazu führe, dass Studenten und Eltern das Vertrauen in Berufsbildungseinrichtungen verlören.

Die Gründe dafür sind vielfältig: Manche Gemeinden gewähren lediglich eine Studiengebührenbefreiung von 2 Millionen VND/Semester. Da die Studierenden einer Arbeit nachgegangen sind und ein Gehalt bezogen haben, haben sie keinen Anspruch auf Unterstützung bei der Reduzierung der Studiengebühren. Da ich das Schulalter überschritten habe und nicht kontinuierlich studiere, habe ich keinen Anspruch auf eine Ermäßigung oder Befreiung von den Studiengebühren.

„Einige Bezirke in Ho-Chi-Minh-Stadt haben die Erstattung der Studiengebühren für Schüler im Schuljahr 2023–2024 noch nicht geregelt. Bislang haben die Schüler das dritte Semester studiert, aber nur ein Semester lang von den Studiengebühren befreit“, sagte Dr. Sang.

Dr. Nguyen Dang An Long, stellvertretender Direktor des Ho Chi Minh City College of Economics, wies auf ein weiteres Problem hin, das die Berufsausbildung der Universitätsausbildung „minderwertig“ mache.

Dementsprechend gehen die Berufsbildungseinrichtungen nicht proaktiv auf die Suche nach Unternehmen, sondern warten weiterhin passiv darauf, dass Unternehmen Personal bei der Schule bestellen. Daher hat die Schule Schwierigkeiten, neue Schüler zu gewinnen, die Einschreibungsquote ist nicht hoch oder erreicht nicht das gesetzte Ziel.

Viele Studenten denken, dass ein Praktikum nur aus „Tee servieren“, „Wasser einschenken“ und „herumkommandieren“ besteht. Daher haben sie während des Praktikums wenig Mühe, ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern.

Zuvor hatte Frau Tran Thi Dieu Thuy, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, am 19. September auf der Konferenz zur Rückschau auf das erste Jahr der Umsetzung des gemeinsamen Programms zur Orientierung und Berufsausbildung für Sekundar- und Oberstufenschüler im Zeitraum 2023 bis 2025 gesagt, dass die Ergebnisse der Orientierung noch recht bescheiden seien.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt forderte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung gemeinsam mit dem Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales in der kommenden Zeit die Propaganda, Beratung und Berufsberatung verstärken müsse, damit die Schüler die Berufsausbildung und die Bedeutung der Humanressourcen nach der Berufsausbildung klar und richtig verstehen.