(NLDO) – Am 7. Februar gab der Ständige Ausschuss der Nationalversammlung in Fortsetzung seiner 42. Sitzung Stellungnahmen zu einer Reihe wichtiger Fragen im Zusammenhang mit der Aufnahme, Erläuterung und Überarbeitung des Lehrergesetzentwurfs ab.
Zu einigen wichtigen Punkten des Entwurfs sagte Nguyen Dac Vinh, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, dass viele Meinungen hinsichtlich der Befugnis zur Einstellung von Lehrern mit der Regelung übereinstimmten, die die Befugnis zur Einstellung von Lehrern dem Bildungssektor zuweist, forderten jedoch eine Klarstellung der dezentralisierten Agentur, die zur Einstellung von Lehrern befugt ist.
Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son. Foto: Pham Thang
Der Ständige Ausschuss des Ausschusses für Kultur und Bildung ist der Ansicht, dass die Übertragung der Einstellungsbefugnis an den Bildungssektor notwendig ist, um einerseits die Authentizität der Einstellung zu gewährleisten, andererseits die Verantwortung zu stärken und Bedingungen zu schaffen, unter denen der Sektor bei der Anwerbung, dem Einsatz, der Verwaltung und der Entwicklung von Lehrkräften proaktiv vorgehen und dabei den Anforderungen hinsichtlich Quantität, Struktur und Qualität gerecht werden kann. zur Überwindung der Situation des lokalen Überschusses, Mangels und Ungleichgewichts in der Lehrerstruktur beitragen.
Unter Berücksichtigung der Meinungen der Abgeordneten der Nationalversammlung wird der Gesetzentwurf dahingehend angepasst, dass bei autonomen öffentlichen Bildungseinrichtungen die Einstellung durch den Leiter der Bildungseinrichtung erfolgt. Bei nicht autonomen öffentlichen Bildungseinrichtungen übernimmt die Bildungseinrichtungsverwaltung die Einstellung der Lehrkräfte oder delegiert die Einstellung an die Bildungseinrichtungsverwaltung oder den Leiter der Bildungseinrichtung.
In der Sitzung wurde dem überarbeiteten Inhalt zugestimmt. Es wurde festgestellt, dass diese Regelung die Rolle und Verantwortung der Bildungsverwaltungsagentur bei der Beratung bekräftigt. Gewährleistung der Übereinstimmung mit den Bestimmungen des Gesetzes über die Organisation der lokalen Selbstverwaltung, des Gesetzes über den öffentlichen Dienst und des Arbeitsgesetzbuchs.
In diesem Zusammenhang unterstützt auch der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, die Dezentralisierung und Übertragung von Macht an Bildungseinrichtungen, sowohl autonome als auch nicht autonome Einrichtungen. „Ob öffentliche Bildungseinrichtungen nun autonom sind oder nicht, das Einstellungsrecht sollte bei den Bildungseinrichtungen liegen und die Bildungsverwaltungsbehörden sollten sich nicht einmischen“, sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung und stellte klar, dass die Verwaltungsbehörde für die Politikgestaltung, Inspektion und Aufsicht zuständig sei. Wenn bei der Anwerbung gegen die Vorschriften verstoßen wird, wird dies gemeldet.
Bezüglich der Bestimmungen zur Mobilisierung und Versetzung von Lehrkräften sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung, Tran Quang Phuong, der Gesetzesentwurf sehe vor, dass Versetzungen von drei Stellen akzeptiert werden müssten: dem Abgangsort, dem Zielort und der Bildungsverwaltungsbehörde.
Der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung sagte, dass es in dieser Frage klare Regelungen brauche, um die derzeitigen Engpässe bei der Mobilisierung und Versetzung von Lehrkräften zu beseitigen. Er erwähnte, dass einige Lehrer in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen für drei Jahre oder länger versetzt wurden, wenn das Zielland sich bereit erklärte, sie aufzunehmen.
In der Realität wird jedoch vielerorts mit der Begründung, man habe nicht genügend Personal, keine Lehrer aufnehmen wollen. Dies führt dazu, dass manche Lehrer zwar schon seit 10 bis 20 Jahren in abgelegenen Gebieten arbeiten, aber dennoch dort arbeiten müssen.
Nach Aussage des stellvertretenden Vorsitzenden der Nationalversammlung sollten die Mobilisierung und Verlegung der übergeordneten Verwaltungsbehörde übertragen werden. Der Staat hat das Recht, Lehrer, die drei Jahre lang in bergigen, abgelegenen und isolierten Gebieten gearbeitet haben, an Orte mit besseren Bedingungen zu versetzen und umgekehrt.
Gleichzeitig betonte er, dass die staatliche Verwaltungsbehörde wie die Armee Lehrer aus dem Tiefland ins Hochland mobilisieren müsse und dass er gehen müsse. „Sie sind ein Beamter. Wenn Sie nicht gehen, werden Sie entlassen. Wir werden Sie bevorzugt behandeln, müssen aber strenge Disziplin walten lassen“, sagte der stellvertretende Vorsitzende der Nationalversammlung.
Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, erläuterte dieses Problem und erklärte, dass der Bildungssektor „starke“ und angemessene Maßnahmen zur Mobilisierung und Versetzung von Lehrkräften „wünsche“. Dies unterscheidet sich jedoch auch stark von der militärischen Mobilisierung, da der Bildungssektor derzeit nicht von Beamten verwaltet wird, sondern der Provinzebene zugeordnet ist.
Minister Nguyen Kim Son bewertete den Gesetzesentwurf, der vorsieht, die Mobilisierung zwischen den Regionen in der gesamten Provinz auf Abteilungsebene zu übertragen, als revolutionäre Veränderung. „Wenn dem Bildungssektor die Aufgabe übertragen würde, die Beamten zu verwalten, wie es die Armee tut, würde er gut dastehen, aber derzeit ist er nicht so gut wie die Armee“, betonte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
Der Entwurf des Lehrergesetzes wird voraussichtlich in der 9. Sitzung der Nationalversammlung im Mai 2025 geprüft und verabschiedet.
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Quelle: https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-noi-ve-ao-uoc-trong-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-196250207123712417.htm
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