لتنمية ثقافة القراءة، علينا أولاً بناء عادات القراءة لدى الأطفال.

الحفاظ على تكوين عادة

قال السيد فام فان تونغ - مدير مدرسة ماو لونغ الابتدائية (بلدية ماو لونغ، منطقة ين مينه، ها جيانج) إن تطوير ثقافة القراءة لا يزال يواجه العديد من الصعوبات. مهمة المدرسة هي تعليم القراءة والكتابة للطلاب ضمن المنهج الدراسي، في حين يقوم المعلمون فقط بتشجيع القراءة. بالإضافة إلى ذلك، لجعل الأطفال شغوفين بالقراءة، هناك أشياء كثيرة يمكن القيام بها، مثل بناء المكتبات، ومصادر الكتب، وما إلى ذلك.

قال الدكتور فام فيت لونج رئيس مجلس إدارة دار دان تري للنشر إن عامل ثقافة القراءة لم يتطور بشكل قوي ولم يتغلغل في حياة الناس اليومية. إلى جانب ذلك، فإن التطور القوي للتكنولوجيا والترفيه الحديث يخلق المنافسة، مما يقلل الوقت والاهتمام الذي يقضيه الناس في القراءة. علاوة على ذلك، لا يزال الوصول إلى الكتب، وخاصة في المناطق الريفية، محدودا بسبب نقص المرافق. وقد يعكس هذا تحديًا كبيرًا في خلق ثقافة القراءة والحفاظ عليها.

يعتقد الكاتب الشاب فونج ثين أنه عندما كانوا لا يزالون في المدرسة، كان الكثير من الناس يحبون الكتب ويستمتعون بالقراءة، ولكن بعد التخرج، واضطرارهم إلى الركض وراء الحياة والانشغال... ينسى الناس عادة القراءة التي اكتسبوها عندما كانوا أطفالاً. لا يلجأ الناس إلى الكتب إلا عندما يواجهون الأحداث ومفترقات الطرق في الحياة بحثًا عن السلام والعقل والفهم الأعمق للعالم.

برأيي، من الضروري للجميع، في أي وقت وفي أي مرحلة، أن يحافظوا على عادة القراءة. تلعب ثقافة القراءة دورًا بالغ الأهمية في الحياة. فهي ليست مجرد وسيلة ترفيه منتظمة، بل هي أيضًا مصدر إلهام والمعرفة لا ينضب. لا تساعدنا ثقافة القراءة على اكتشاف قصص شيقة وشخصيات نابضة بالحياة فحسب، بل تُوسّع رؤيتنا للعالم من حولنا أيضًا. إنها لا تُغذي العقل والروح فحسب، بل تجعل الحياة أكثر معنى وجدارة بالعيش أيضًا - شارك الكاتب فونغ ثين.

إحضار الكتب للقراء

وفي السنوات الأخيرة، حافظت بعض المكتبات على تنظيم المكتبات المتنقلة في المدارس والقرى والتجمعات السكنية وقاعات القراءة الأساسية والمتنزهات الصناعية... وفي المناطق النائية والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة لتشجيع القراءة. ولكن بشكل عام، لم يتغير الوضع الحالي لثقافة القراءة.

وفي المناطق الحضرية، لتعزيز ثقافة القراءة، بالإضافة إلى فعاليات الكتب، هناك أيضًا العديد من الأنشطة مثل تنفيذ خدمات المكتبة المتنقلة في بعض الأماكن العامة؛ مكتبات الأطفال في المباني السكنية... أما بالنسبة لسكان المناطق الريفية والنائية، عندما يكون نظام المكتبات لا يزال محدودًا ولم يتم الترويج للأعمال الدعائية بعد، فمن المحتمل أن يكون الترويج لثقافة القراءة أمرًا صعبًا للغاية.

ولتطوير ثقافة القراءة المستدامة والمنتشرة على نطاق واسع، قال الدكتور فام فيت لونج إنه من الضروري أولاً وقبل كل شيء رفع الوعي بقيمة القراءة من خلال حملة اتصال وطنية؛ التعاون مع وسائل الإعلام والمدارس والمنظمات الاجتماعية. ينبغي للحكومة أن تعمل على بناء وتطوير نظام المكتبات العامة ومكتبات المدارس، وخاصة في المناطق الريفية؛ دعم الناشرين لإصدار كتب عالية الجودة ومنخفضة التكلفة وتشجيع توزيع الكتب في المناطق النائية.

وتشير آراء كثيرة أيضاً إلى ضرورة الاستمرار في بناء وتطوير جودة المكتبات العامة ومراكز القراءة أو زوايا القراءة في المرافق التعليمية والمجتمعية، وتشجيع القراءة المبكرة. وبالإضافة إلى ذلك، هناك خلق الجاذبية والتنوع في الكتاب. ابحث عن الأعمال الأدبية الجذابة وقم بتوفيرها، بما في ذلك القصص الخيالية، وكتب الأطفال، والكتب العلمية، وكتب التاريخ، والكتب المرجعية. تأكد من أن الكتاب مناسب لجميع الأعمار والأذواق واهتمامات القراء.

ماجستير نجوين هوو جيوي - رئيس جمعية المكتبات الفيتنامية:

يجب الالتزام باحتياجات القارئ

لتحسين ثقافة القراءة بشكل مستمر، من الضروري أن يكون لدينا استراتيجية لأبحاث السوق للتخطيط لنشر الكتب الجيدة، والكتب الجيدة، لتلبية احتياجات وأذواق القراء. تتطلب جودة محتوى المنشور اهتماما خاصا. ومن الضروري أيضًا إجراء البحوث لتوفير المزيد من الكتب الإلكترونية والكتب الصوتية لخدمة الناس في الثورة الصناعية الرابعة. - زيادة مخزون الكتب والصحف وموارد المعلومات، وبناء أرشيف غني بشكل متزايد مع شعار متابعة احتياجات القراء عن كثب، واستكمال الوثائق القيمة والمجموعات الرقمية على الفور والتي لها تأثير إيجابي على التنمية الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والقضاء على الجوع والحد من الفقر في المنطقة.