ฮานอยสนับสนุนอาหารบนเรือ: ไม่มีความคิดเชิงลบหรือผลประโยชน์กลุ่มใดๆ ทั้งสิ้น

“ไม่อนุญาตให้มีการกระทำที่เป็นลบหรือผลประโยชน์ของกลุ่มใด ๆ เกิดขึ้นโดยเด็ดขาดในนโยบายที่เป็นมนุษยธรรมอย่างยิ่ง” คือแนวทางของรองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคกรุงฮานอย นายเหงียน วัน ฟอง ที่มีต่อภาค การศึกษา ของเมืองหลวงในการดำเนินนโยบายสนับสนุนอาหารประจำโรงเรียนสำหรับนักเรียนก่อนวัยเรียนและประถมศึกษาในเมืองตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ในการประชุมสรุปปีการศึกษา 2567-2568 กรุงฮานอย ซึ่งจัดขึ้นในเช้าวันที่ 20 สิงหาคม

รัฐบาลระดับตำบลเป็นผู้รับผิดชอบหลัก

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นต้นไป ตามคำสั่งของเลขาธิการโต ลัม กรุง ฮานอย ได้ตัดสินใจสนับสนุนอาหารประจำสำหรับนักเรียนก่อนวัยเรียนและประถมศึกษาทั่วเมืองในอัตรา 20,000 ดอง/คน/วัน ในพื้นที่ด้อยโอกาส ระดับการสนับสนุนอยู่ที่ 30,000 ดอง ปัจจุบัน โรงเรียนในเมืองได้เริ่มอนุญาตให้ผู้ปกครองลงทะเบียนรับอาหารประจำในปีการศึกษาหน้าแล้ว งบประมาณรวมสำหรับการสนับสนุนอาหารประจำอยู่ที่ประมาณ 3,000 พันล้านดอง

นายเหงียน วัน ฟอง รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคคอมมิวนิสต์ฮานอย กล่าวว่า นี่เป็นจำนวนที่มากสำหรับฮานอย และมากสำหรับหลายพื้นที่ การที่ฮานอยสนับสนุนอาหารสำหรับนักเรียนก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา ถือเป็นนโยบายที่มีมนุษยธรรมอย่างยิ่งของระบอบสังคมนิยม ผู้ปกครองและนักเรียนต่างตื่นเต้นเป็นอย่างมาก อย่างไรก็ตาม จากการสำรวจความคิดเห็นของสาธารณชน แสดงให้เห็นว่ายังมีประเด็นอีกมากมายที่ต้องหารือกัน เพื่อไม่ให้นโยบายด้านมนุษยธรรมถูกนำไปปฏิบัติอย่างบิดเบือน ดังนั้น นายฟองจึงมอบหมายให้หน่วยงานระดับตำบลเป็นผู้รับผิดชอบหลักในเรื่องนี้

“อย่าผ่อนปรนการบริหาร อย่าปล่อยให้โรงเรียนดำเนินการตามอำเภอใจ อย่าปล่อยให้ความคิดด้านลบหรือผลประโยชน์ส่วนรวมมาครอบงำนโยบายที่มีมนุษยธรรมอย่างเด็ดขาด เราควรดูแลเรื่องอาหารและการนอนหลับของลูกหลานของเราในลักษณะเดียวกัน” เหงียน วัน ฟอง รองเลขาธิการถาวรของคณะกรรมการพรรคคอมมิวนิสต์ฮานอย กล่าวเน้นย้ำ ขณะเดียวกัน เขาได้เรียกร้องให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยและ แนวร่วมปิตุภูมิ ของกรุงฮานอยเพิ่มการตรวจสอบและกำกับดูแลเรื่องนี้

การศึกษาในเมืองหลวงต้องมีคุณภาพการศึกษาสูง

นายเหงียน วัน ฟอง รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคคอมมิวนิสต์ฮานอย กล่าวว่า ฮานอยได้กำหนดความก้าวหน้า 3 ประการ และภารกิจสำคัญ 6 ประการ โดยความก้าวหน้าลำดับที่ 3 คือ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของกรุงฮานอย และหนึ่งใน 6 ภารกิจ คือ การพัฒนาการศึกษาของกรุงฮานอยให้มีคุณภาพสูงอย่างแท้จริง รวมถึงการบูรณาการระหว่างประเทศ ฮานอยต้องเป็นผู้บุกเบิกในยุคใหม่ ทั้งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ซึ่งเป็นภารกิจที่กรมการเมืองกำหนดไว้สำหรับกรุงฮานอย

เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว นายพงษ์ได้เสนอแนะให้ผู้นำภาคการศึกษาของเมืองและผู้นำตำบลและแขวงทั้ง 126 แห่งมีความตระหนักรู้ในบทบาท ความรับผิดชอบ ภารกิจ และบทบาทด้านการศึกษาทั้งในเมืองหลวงและประเทศชาติให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

เขายังกล่าวอีกว่า กรมการศึกษาฮานอยต้องดำเนินการอย่างจริงจังยิ่งขึ้น ไม่เพียงแต่ส่งเสริม แต่ยังต้องพัฒนาแผนการดำเนินงานด้าน STEM และการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ในโรงเรียน และทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศที่สอง ไม่ว่าโรงเรียนจะอยู่ในตัวเมืองหรือชานเมืองก็ตาม “ฮานอยต้องทำเช่นนี้ เพราะเราได้ให้คำมั่นสัญญาต่อโลกในการเข้าร่วมเครือข่ายเมืองสร้างสรรค์ของยูเนสโก” คุณฟองกล่าว

รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคฮานอยยังได้สั่งให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและสร้างฐานข้อมูลครูให้ครอบคลุมทั้งเมืองอย่างรวดเร็วในทุกระดับการศึกษา

นายฟองให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและกล่าวว่ารายงานของกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอยแทบจะไม่เคยกล่าวถึงดัชนีนี้เลย

“ในเมืองที่พัฒนาแล้วทั่วโลก อัตราการโยกย้ายนักศึกษาไปศึกษาต่อในสายอาชีพสูงกว่าในฮานอยมาก สายอาชีพในฮานอยมีโอกาสพัฒนามากมาย แต่ก็มีความท้าทายมากมายเช่นกัน จำเป็นต้องมีการประชุมแยกต่างหากเกี่ยวกับเรื่องนี้หลังจากวันที่ 2 กันยายน” คุณพงษ์กล่าว

อย่าปล่อยให้เจ้าหน้าที่ระดับตำบลที่ไม่มีความเชี่ยวชาญบริหารจัดการการศึกษา

ในส่วนของการดำเนินโครงการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ ปัญหาเชิงปฏิบัติประการหนึ่งคือ ผู้จัดการการศึกษาระดับตำบลไม่มีความเชี่ยวชาญด้านการศึกษา จากรายงานของกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกรุงฮานอย พบว่ามีเจ้าหน้าที่ด้านวัฒนธรรมและสังคมในตำบลและเขตเพียง 61% เท่านั้นที่มีความเชี่ยวชาญด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว นายเหงียน วัน ฟอง รองเลขาธิการถาวรคณะกรรมการพรรคฮานอย เน้นย้ำว่าฮานอยไม่ได้ขาดแคลนทรัพยากรบุคคล และนี่คือปัญหาที่ต้องได้รับการแก้ไขโดยทันที โดยกล่าวว่า "หลังจากดำเนินการมา 3 เดือน สถานการณ์เช่นนี้จะต้องไม่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน"

นอกจากประเด็นเรื่องบุคลากรด้านการจัดการการศึกษาในระดับตำบลและระดับแขวงแล้ว นายผ่องยังได้กำชับให้คณะกรรมการประชาชนระดับตำบลและระดับแขวงต่างๆ ทบทวนแผนงานเครือข่ายโรงเรียนโดยเร็ว โดยประสานงานกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ แผนงานต้องสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง แต่ต้องสามารถคาดการณ์จำนวนประชากรได้ ประสบการณ์จากประเทศพัฒนาแล้ว เช่น เกาหลี จีน และญี่ปุ่น แสดงให้เห็นว่าหลังจากการขยายตัวของเมืองสูงเป็นเวลาประมาณ 20 ปี ประชากรจะผันผวน พื้นที่ห่างไกลจากเขตเมืองจะค่อยๆ ลดลง และจะมีโรงเรียนมากเกินไป กรุงฮานอยควรสร้างโรงเรียนทั่วไปแบบข้ามระดับ และการวางแผนและการก่อสร้างต้องได้รับความร่วมมือจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย เพื่อให้มั่นใจว่ามีความเหมาะสมและหลีกเลี่ยงการสิ้นเปลืองงบประมาณ

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/ha-noi-ho-tro-bua-an-ban-tru-tuyet-doi-khong-de-xay-ra-tieu-cuc-loi-ich-nhom-202508201538213.htm