หลักการให้คะแนน

ทั้งนี้ ผู้สมัครสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จะต้องเรียนวิชาบังคับ 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ (หากลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 แบบปกติ) และวิชาเฉพาะ (หากลงทะเบียนเรียนโรงเรียนหรือชั้นเรียนเฉพาะทาง)

นักเรียนสามารถลงทะเบียนสมัครขอความสมัครใจ 3 ประการคือ ข้อ 1, 2, 3 เพื่อสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ (ยกเว้นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Le Hong Phong for the Gifted, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia for the Gifted และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Ho Chi Minh City National University for the Gifted)

คะแนนการรับเข้าเรียนคือคะแนนรวมจากการสอบ 3 ครั้งและคะแนนเพิ่มเติมสำหรับวิชาที่สำคัญ ผู้สมัครจะต้องเข้าสอบทั้ง 3 วิชา และต้องไม่รับคะแนน 0 ในการสอบใดๆ

โดยพิจารณาจากโควตารับสมัครเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของแต่ละโรงเรียน โดยพิจารณาจากจำนวนผู้สมัครที่ลงทะเบียนเรียนในแต่ละข้อและคะแนนการรับเข้าเรียน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะตรวจสอบและประกาศคะแนนการรับเข้าเรียนของแต่ละโรงเรียนตามหลักการที่ว่าคะแนนการรับเข้าเรียนสำหรับข้อ 2 ไม่ต่ำกว่าคะแนนการรับเข้าเรียนสำหรับข้อ 1 และคะแนนการรับเข้าเรียนสำหรับข้อ 3 ไม่ต่ำกว่าคะแนนการรับเข้าเรียนสำหรับข้อ 2

การรับสมัครนักเรียนจะพิจารณาจากความประสงค์ 3 ประการที่นักเรียนได้ลงทะเบียนไว้ โดยเรียงลำดับความสำคัญตั้งแต่ความประสงค์ที่ 1 ถึงความประสงค์ที่ 2 และความประสงค์ที่ 3

คะแนนการรับเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางคือคะแนนรวมซึ่งได้แก่ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ คณิตศาสตร์ และวิชาเฉพาะทาง (ค่าสัมประสิทธิ์ 2)

นอกจากนี้ ตามความเป็นจริงแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประกาศต่อสาธารณะเป็นประจำทุกปีเกี่ยวกับโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีการสอนหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ

ข้อกำหนดในการรับเข้าเรียนคือ นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีการศึกษา 2023-2024 ในนครโฮจิมินห์ จะต้องมีอายุตามที่กำหนด และต้องตรงตามเงื่อนไขกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งจากสองกลุ่มต่อไปนี้:

กลุ่มที่ 1 : นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการภาษาอังกฤษแบบบูรณาการระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในนครโฮจิมินห์ จะต้องตรงตามเงื่อนไขต่อไปนี้:

• เข้าร่วมการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่เมืองโฮจิมินห์
• นักศึกษาลงทะเบียนเรียนหลักสูตรบูรณาการภาษาอังกฤษ

โดยพิจารณาจากคะแนนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และคะแนนเฉลี่ยของหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการ นักเรียนเหล่านี้จะได้รับสิทธิ์ในการเรียนในโรงเรียนที่สอนหลักสูตรภาษาอังกฤษแบบบูรณาการก่อน

การคำนวณคะแนนรับเข้าหลักสูตรภาษาอังกฤษบูรณาการ มีดังนี้

* คะแนนการรับเข้าเรียน = คะแนนวรรณคดี + คะแนนภาษาต่างประเทศ + คะแนนคณิตศาสตร์ + คะแนนเฉลี่ยหลักสูตรภาษาอังกฤษบูรณาการ (ระดับ 10 คะแนน)

พิจารณาเฉพาะผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเข้าสอบได้ เข้าสอบครบทุกวิชาที่กำหนด ไม่ฝ่าฝืนกฎการสอบระหว่างสอบ และไม่ทำคะแนนสอบได้ 0 คะแนนใดๆ

กลุ่มที่ 2 : นักเรียนที่ไม่ได้เข้าร่วมโครงการภาษาอังกฤษแบบบูรณาการในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในนครโฮจิมินห์ จะต้องตรงตามเงื่อนไขต่อไปนี้:

• สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นด้วยผลการเรียนดีหรือสูงกว่า
• เข้าร่วมสอบคัดเลือกเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นอกเหนือจากวิชาบังคับ 3 วิชาคือ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ นักเรียนจะต้องลงทะเบียนและเข้าสอบภาษาอังกฤษแบบบูรณาการด้วย

การคำนวณคะแนนรับเข้าหลักสูตรภาษาอังกฤษบูรณาการ มีดังนี้

* คะแนนการรับเข้าเรียน = คะแนนวรรณคดี + คะแนนภาษาต่างประเทศ + คะแนนคณิตศาสตร์ + คะแนนสอบภาษาอังกฤษบูรณาการ (ระดับ 10 คะแนน)

พิจารณาเฉพาะผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเข้าสอบได้ เข้าสอบครบทุกวิชาที่กำหนด ไม่ฝ่าฝืนกฎการสอบระหว่างสอบ และไม่ทำคะแนนสอบได้ 0 คะแนนใดๆ

ย่นระยะเวลารับสมัครเข้าศึกษาชั้น ม.4

ในการพิจารณาเบื้องต้นของงานสอบที่จัดขึ้นเมื่อต้นเดือนธันวาคม นาย Le Hoai Nam รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวอีกว่า จากประสบการณ์ในการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2023-2024 กรมได้เสนอแนวทางแก้ไขและเป้าหมายหลายประการเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนที่เรียนในโรงเรียนของรัฐจะได้รับประโยชน์สูงสุด ขณะเดียวกันก็ค่อยๆ ลดอัตรานักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนแต่ไม่ได้สมัครเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐ

ด้วยเหตุนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับการรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในช่วง 3 ปีสุดท้ายของทั้งเมือง โดยจำแนกตามเขต เขต และโรงเรียนมัธยมศึกษา รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับที่อยู่บ้านและระยะทางจากบ้านถึงโรงเรียนของนักเรียน ตลอดระยะเวลา 2 ปีของการทดลองนำแผนที่ GIS มาใช้ โดยให้การประเมินการลงทะเบียนความประสงค์และผลการรับเข้าเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาแต่ละแห่ง จากการประเมินนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะประสานงานกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อตรวจสอบกระบวนการปรึกษาหารือและให้คำแนะนำทั้งหมดของโรงเรียนมัธยมศึกษาจำนวนหนึ่ง ซึ่งมีอัตราผู้สมัครผ่านการสอบเข้าแต่ไม่ยื่นใบสมัครที่สูง

นอกจากนี้ กรมสามัญศึกษา มีแผนที่จะปรับเปลี่ยนและเพิ่มเติมเกณฑ์การประเมินการแข่งขันเพื่อประเมินผลการรับนักเรียนเข้าศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยผลการประเมินจะต้องพิจารณาจากจำนวนนักเรียนที่สมัครเรียนในโรงเรียนที่รับเข้าเรียน เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่บางหน่วยไล่ล่าความสำเร็จและสั่งให้นักเรียนไปลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนที่ไกลบ้าน

จากประสบการณ์ผลการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2566-2567 นายเล ฮ่วย นัม กล่าวว่า กรมฯ กำลังวางแผนเปลี่ยนแปลงกระบวนการพิจารณาคำขอรับเข้าเรียนแบบเฉพาะทางและทั่วไปในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐทั้งหมด แผนงานเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของความมุ่งมั่นที่จะให้แน่ใจว่าจะบรรลุเป้าหมาย เช่น การย่นระยะเวลาในการประกาศผลลัพธ์ สนับสนุนให้นักเรียนเพิ่มโอกาสในการเข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐตามที่ตนต้องการ ค่อยๆ ลดจำนวนนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าแต่ไม่ได้สมัครเข้าเรียนในแต่ละปี