รมว.ศึกษาธิการฯ แก้ปัญหาขยะที่เกิดจากการเปลี่ยนหนังสือเรียนบ่อยครั้ง

ผู้มีสิทธิเลือกตั้งจังหวัด หุ่งเยน ได้ยื่นคำร้องต่อที่ประชุมสภานิติบัญญัติแห่งชาติ สมัยที่ 15 ครั้งที่ 8 โดยขอให้พิจารณารวมชุดหนังสือเรียนสำหรับนักเรียนระดับชั้นเดียวกันทั่วประเทศ และไม่เปลี่ยนหนังสือเรียนบ่อยๆ เพราะจะทำให้สิ้นเปลือง

โดยเฉพาะเวลาเกิดน้ำท่วมหนังสือเรียนของนักเรียนจะเสียหายหมด แต่เมื่อหน่วยงาน หน่วยงาน และบุคคลต่างๆ เข้ามาสนับสนุนหนังสือ กลับไม่ใช่ชุดหนังสือที่นักเรียนกำลังเรียนอยู่ จึงไม่สามารถนำไปใช้ได้

ในการตอบสนองต่อเนื้อหานี้ นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวว่า มติที่ 88/2014 ของรัฐสภากำหนดให้มีการจัดระบบการจัดทำตำราเรียนให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ โดยมีตำราเรียนจำนวนมากสำหรับแต่ละวิชา แต่ละวิชาและกิจกรรม ทางการศึกษา จะมีตำราเรียนจำนวนมาก

รัฐมนตรีฯ ประเมินว่านโยบายสังคมนิยมหนังสือเรียนเป็นความก้าวหน้าที่เปลี่ยนแปลงกลไกผูกขาดการจัดพิมพ์หนังสือเรียน ขณะเดียวกันก็สร้างสังคมนิยมหนังสือเรียน สร้างเงื่อนไขให้บุคคลและองค์กรต่างๆ มากมายมีศักยภาพและเงื่อนไขในการเข้ามามีส่วนร่วมในการรวบรวมและจัดพิมพ์หนังสือเรียน

สิ่งนี้สร้างการแข่งขันและกระตุ้นให้กลุ่มนักเขียนและสำนักพิมพ์ผลิตหนังสือที่มีคุณภาพดี

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวเสริมว่า โปลิตบูโร ได้ข้อสรุปที่จะดำเนินการต่อไปตามมติ 29/2013 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงให้ทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดที่เน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ

ระบุชัดเจนถึงภารกิจในการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ให้มีประสิทธิภาพและสมบูรณ์แบบอย่างต่อเนื่อง... ดำเนินการหลักสูตรการศึกษาทั่วไปแบบรวมศูนย์ทั่วประเทศ โดยแต่ละวิชาจะมีตำราเรียนหนึ่งเล่มหรือหลายเล่ม และรวบรวมตำราเรียนเข้าด้วยกัน

ปัจจุบันการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาทั่วไปในท้องถิ่นต่างๆ ได้ดำเนินการไปอย่างเป็นเอกภาพตามแผนงานการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561

หนังสือเรียนเป็นสื่อการเรียนรู้ที่นำมาใช้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ระบุข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปเกี่ยวกับเป้าหมายการศึกษา เนื้อหา ข้อกำหนดด้านคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน เป็นแนวทางสำหรับวิธีการสอน วิธีการทดสอบ และการประเมินคุณภาพการศึกษา

ตามที่รัฐมนตรีกล่าว โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้ถูกดำเนินการไปจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12

การจัดสังคมหนังสือเรียนประสบผลสำเร็จดี มีหนังสือเรียนจำนวน 3-9 ชุด สำหรับแต่ละวิชาและกิจกรรมการศึกษา

ครูและนักเรียนมีโอกาสเลือกตำราเรียนให้เหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจและสังคมในท้องถิ่นและสภาพการเรียนการสอนของสถาบันการศึกษาทั่วไปเพื่อจัดการเรียนการสอน

“ขณะนี้การดำเนินงานโครงการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนได้เข้าสู่ปีที่ 5 แล้ว ท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาต่างชื่นชมโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 เป็นอย่างมาก และการดำเนินงานก็ค่อยๆ มีเสถียรภาพและคุณภาพดีขึ้น” เอกสารตอบรับระบุ

ขณะนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังสรุปการรวบรวมตำราเรียน โดยจะประเมินการนำไปใช้ในสังคมของตำราเรียนโดยเฉพาะ จากนั้น กระทรวงฯ จะวิจัยและรายงานต่อรัฐบาลและรัฐสภาเกี่ยวกับความจำเป็นในการออกตำราเรียนอย่างทั่วถึงและทันท่วงทีทั่วประเทศ