Открытый урок (приглашение родителей учиться вместе с детьми) в начальной школе Донгда, район Танбинь. Учителя согласны с расширением этой модели, но хотят упростить конкурсы. Фото: H.HG
Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин только что выпустил документ, содержащий профессиональные рекомендации для начальных школ на 2024-2025 учебный год.
Одним из главных требований является упрощение конкурсов для учителей и учеников, а также содействие внедрению модели открытых классов.
Согласно руководству Министерства образования и профессиональной подготовки , департамент организует только ряд конкурсов, связанных с учебно-методической деятельностью общеобразовательных программ в направлении развития творческой и экспериментальной деятельности.
Эти конкурсы отвечают требованиям развития способностей и качеств учителей и учащихся. Организация конкурса обеспечивает экономию средств и эффективность. Учителя и учащиеся могут участвовать в нём добровольно и бесплатно.
Однако, по словам многих учителей в Хошимине, конкурсы для учителей и учеников организуются не только сферой образования.
«Различные департаменты, секторы и подразделения (за пределами сферы образования) организуют множество конкурсов, но они продолжают их подавлять и требуют от школ участия. Конкурсов слишком много, и они дублируют друг друга, оказывая давление как на учителей, так и на учеников. Больше всех страдаем мы, учителя», — сказала учительница четвёртого класса из центра Хошимина.
Учитель, о котором говорилось выше, предложил: «Мы надеемся, что будет принято такое положение: школам будет разрешено отказаться от массовых соревнований и сосредоточиться на преподавании и обучении».
Измените свое отношение при наблюдении за занятиями
В документе Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин содержится требование к директорам начальных школ изменить свой подход к управлению школой в целом и к наблюдению за классами в частности. Изменение мягкого и дружелюбного стиля руководства школ поможет учителям более уверенно адаптироваться к новым методам обучения.
Известно, что многие начальные школы Хошимина внедрили инновации в управление школой. В частности, школьный совет регулярно посещает уроки и наблюдает за ними, предоставляя учителям своевременные консультации, рекомендации и профессиональную подготовку.
Эта работа особенно важна в нынешний период обновления учебных программ и учебников. Однако в реальности некоторые начальные школы всё ещё следуют старому подходу: наблюдение за уроками — это «выявление» недостатков учителей, оценка их квалификации и навыков, а также учёт конкуренции... Поэтому некоторые учителя обеспокоены и заставляют учеников заранее готовиться к «выступлению» на уроке.
Сокращение конкуренции между учителями и ученикамиИсточник: https://tuoitre.vn/tp-hcm-tinh-gian-cac-cuoc-thi-danh-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-20240918141819568.htm
Комментарий (0)