Спустя почти месяц успешно завершился конкурс учителей начальных классов провинции Камау на 2024-2025 учебный год. Доктор Ле Хоанг Ду, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки, глава жюри конкурса, вручил учителям сертификаты лучших учителей начальной школы провинции Камау за 2024-2025 учебный год.

Таким образом, Оргкомитетом конкурса было признано 214/227 педагогов, удостоенных этого звания. Директор Департамента образования и профессиональной подготовки (DoET) вручил почетные грамоты 39 учителям, добившимся выдающихся успехов на конкурсе. Церемония закрытия состоялась во второй половине дня 14 апреля в средней школе Хо Ти Ки (город Камау).

В этом году в конкурсе лучших учителей начальной школы зарегистрировались 227 кандидатов из Департамента образования и профессиональной подготовки округа Дамдой (40 учителей), Департамента образования и профессиональной подготовки округа Тран Ван Той (30 учителей), Департамента образования и профессиональной подготовки округа Кай Нуок (15 учителей), Департамента образования и профессиональной подготовки округа Тхой Бинь (34 учителя), Департамента образования и профессиональной подготовки округа Нам Кан (20 учителей), Департамента образования и профессиональной подготовки округа Фу Тан (12 учителей), Департамента образования и профессиональной подготовки города Камау (26 учителей), Департамента образования и профессиональной подготовки округа Нгок Хиен (25 учителей), Департамента образования и профессиональной подготовки округа У Минь (25 учителей).

Учителя должны сдать два экзамена: экзамен по методике и экзамен по преподавательской/образовательной деятельности.

2/ Г-н Дуонг Хонг Сюань, руководитель отдела дошкольного образования, вручил почетные грамоты от директора Департамента образования и профессиональной подготовки 39 учителям, добившимся выдающихся успехов на Конкурсе. Г-н Дуонг Хонг Сюань, руководитель отдела дошкольного образования, вручил почетные грамоты от директора Департамента образования и профессиональной подготовки 39 учителям, добившимся выдающихся успехов на конкурсе.

Доктор Ле Хоанг Ду, заместитель директора Департамента образования и обучения, глава жюри конкурса, сказал: «Участвуя в конкурсе, многие учителя тщательно исследовали и вкладывали средства как в содержание, так и в форму своего отчета о мерах; содержание мер отличается высоким профессиональным качеством, новизной, креативностью и соответствует текущей ситуации и реалиям школы, в которой они работают; подходит для учащихся по классу, отвечая требованиям инноваций Программы общего образования 2018 года. 100% учителей применяют информационные технологии для представления мер, данных, четких изображений, конкретных доказательств с высокой убедительностью. Большинство учителей используют учебное оборудование, средства и инструменты надлежащим образом; многие учителя знают, как использовать и использовать учебное программное обеспечение, технологию искусственного интеллекта для эффективного проектирования уроков, игр, анимированных изображений и т. д.

Кроме того, большинство учителей вкладывают силы и изучают содержание, учебную программу и характеристики каждого предмета/образовательной деятельности, имеют четкое представление о целях учебной программы и уроков и знают, как выбирать подходящие методы обучения, приемы, оборудование и инструменты для подготовки хороших планов уроков. Исходя из этого, разработайте и организуйте учебные мероприятия, соответствующие содержанию каждого вида деятельности, чтобы достичь целей, которые необходимо донести.

Доктор Ле Хоанг Ду вручил награды подразделениям, добившимся высоких результатов на конкурсе. Доктор Ле Хоанг Ду вручил награды подразделениям, добившимся высоких результатов на конкурсе.

В рамках конкурса учителя продолжают изучать и осваивать общеобразовательную программу 2018 года; инновации в оценке достижений учащихся; самообучение с целью совершенствования профессиональных навыков; Умение использовать информационные технологии, включая приложения искусственного интеллекта, для поддержки обучения; Внедрять инновационные методы обучения в гибком и современном направлении для удовлетворения потребностей обучения студентов в направлении развития способностей и качеств; Совместно со школой создавать прогрессивную образовательную среду на пути к «счастливой школе».

Куинь Ань – Хоанг Ву

Источник: https://baocamau.vn/214-giao-vien-dat-danh-hieu-giao-vien-day-gioi-cap-tieu-ho-c-nam-ho-c-2024-2025-a38344.html