Ogłoszenie harmonogramu i planu egzaminu maturalnego w 2025 r.

Rok 2025 będzie pierwszym rokiem, w którym uczniowie klas 12. przystąpią do egzaminu maturalnego w ramach Ogólnego Programu Edukacyjnego z 2018 r.

Zgodnie z ogłoszonym planem, począwszy od egzaminu maturalnego w 2025 r., każdy kandydat będzie zdawał cztery przedmioty: matematykę, literaturę oraz dwa przedmioty fakultatywne z pozostałych opcji (języki obce, historia, fizyka, chemia, biologia, geografia, ekonomia i prawo, informatyka, technologia).

Egzamin z literatury będzie miał formę eseju i będzie trwał 120 minut; egzamin składa się z dwóch części: czytania ze zrozumieniem (4 punkty) i pisania (6 punktów). Pozostałe przedmioty będą miały formę testu wielokrotnego wyboru, przy czym matematyka będzie miała limit czasowy 90 minut, a pozostałe przedmioty – 50 minut.

Pytania w teście wielokrotnego wyboru składają się z trzech części: Część 1 (składająca się z pytań wielokrotnego wyboru z czterema odpowiedziami do wyboru); Część 2 (składająca się z pytań typu prawda/fałsz. Każde pytanie ma cztery odpowiedzi, a kandydat wybiera odpowiedź „prawda” lub „fałsz” dla każdej odpowiedzi); Część 3 (składająca się z pytań krótkiej odpowiedzi. Kandydaci zaznaczają pola odpowiadające swoim odpowiedziom).

Pod koniec 2023 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opublikowało przykładowe pytania dotyczące struktury i formatu egzaminu, stwierdzając, że struktura i format te będą podstawą do zbudowania banku pytań i tworzenia pytań egzaminacyjnych na egzamin maturalny od 2025 r.

Przedmioty wraz z przykładowymi pytaniami egzaminacyjnymi obejmują: literaturę, matematykę, języki obce (angielski, rosyjski, francuski, niemiecki, koreański, japoński, chiński), chemię, fizykę, biologię, historię, geografię, ekonomię i prawo, informatykę oraz technologię (technologię przemysłową i technologię rolniczą ).

Konkretnie rzecz biorąc, począwszy od egzaminu maturalnego w 2025 r., aby uniknąć sytuacji, w której uczniowie jedynie uczą się na pamięć materiału, przepisują treści z dostępnych materiałów lub skupiają się tylko na wybranych tematach lub uczą się tylko wybranych przedmiotów, na egzaminie z literatury nie będą wykorzystywane teksty ani fragmenty już omówione w podręcznikach jako materiał źródłowy.