(댄 트리) - "새로운 학년 정신에 따라 학생들이 지식을 공부하고, 키우고, 흡수하고, 습득하기 위해 노력할 것이라고 믿습니다."
위에는 새 학년이 시작되기 전에 램 사무총장 겸 총장이 교사, 관리자, 학생, 학부모에게 보낸 편지의 발췌문으로, 따뜻한 감정과 최선의 소원을 담고 있습니다. 호치민 주석은 베트남민주공화국 개학 첫날 학생들에게 보낸 편지에서 이렇게 쓰셨습니다. "베트남의 산과 강이 아름다워질지, 베트남 국민이 세계 강대국들과 어깨를 나란히 할 영광의 무대에 오를 수 있을지는 전적으로 여러분의 공부에 달려 있습니다." 고(故) 응우옌 푸 쫑 주석은 2018년 11월 3일 우수 학생들과의 만남에서 "인재는 국가의 생명력입니다. 생명력이 강하면 나라가 강해지고, 생명력이 약하면 나라가 약해집니다."라고 강조하셨습니다. 우리 당과 국가는 항상 교육 훈련을 최우선 국가 정책으로 삼아 왔으며, 교육 훈련 발전을 최우선으로 하는 정책을 수립해 왔습니다. 2013년 11월 4일 당 중앙위원회가 발표한 교육 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 제29-NQ/TW를 10년간 이행한 2023-2024학년도에, 우리는 국가의 교육은 강력한 발전을 이루었고 많은 중요한 성과를 거두었으며, 국민의 지식 향상, 인적자원 개발, 인재 양성에 크게 기여했습니다. 국가의 사회경제적 발전과 국제 통합에 크게 기여했습니다. "저는 당과 국가 지도자들을 대신하여 전국 교사와 학생들의 모방과 노력의 정신, 교육계 전체의 노력과 성과, 그리고 지난 시간 동안 학부모들의 우정과 지원을 진심으로 칭찬합니다."라고 사무총장 겸 대통령이 썼습니다. 교육과 훈련은 계속해서 인간의 발전과 인간의 행복을 목표로 해야 합니다(그림: 응우옌 후옌). 또한 사무총장 겸 주석의 서한에 따르면, 2024-2025학년도는 정치국의 29-NQ/TW 결의안의 지속적인 이행과 1학년부터 12학년까지 모든 학년에 새로운 일반교육 프로그램을 도입하는 것에 관한 결론 91-KL/TW를 이행하는 첫 학년도입니다. 토 람 사무총장 겸 주석은 교육 부문이 "혁신, 질적 향상, 단결, 규율"이라는 학년도의 제안된 주제를 효과적으로 이행하는 데 집중해야 한다고 희망합니다. 교육과 훈련은 지속적으로 인간 발전과 인간 행복을 목표로 삼아야 하며, 인간적 요소를 극대화하고, 인간을 중심, 주체, 자원, 발전 목표로 삼아, 부민, 부국, 민주, 공평, 문명이라는 목표를 실현하기 위한 토대를 마련해야 합니다. 새 학년을 맞아 교직원, 교사, 학생, 그리고 연수생들에게 따뜻한 인사를 전하며 총서기 겸 대통령은 다음과 같이 썼습니다. "새 학년의 정신에 따라, 저는 학생들과 연수생들이 지식을 공부하고, 함양하고, 흡수하고, 습득하며, 핵심 역량을 형성하고, 더욱 번영하고 행복한 나라를 건설하려는 큰 포부를 품기를 바랍니다. 교육 분야의 교사, 관리자, 그리고 종사자들이 항상 헌신적이고, 자신의 직업을 사랑하며, 창의력을 발휘하고, 모든 어려움을 극복하며, 숭고한 사명에 더욱 기여하기를 바랍니다. 우리 아이들의 미래를 위해 학부모님들께서 학교와 긴밀히 협력하여 학교-가정-사회가 교육에서 긴밀한 관계를 형성하기를 바랍니다. 저는 중앙부처, 지부, 당 위원회, 그리고 관련 기관들이 시의적절하고 실용적이며 올바른 결정을 내려 교육 사업에 더욱 주의를 기울여 교사와 학생들이 배울 수 있도록 해 주시기를 간곡히 부탁드립니다. 학생들과 연수생들은 창의력을 증진하고 국가 교육 혁신을 성공적으로 수행할 수 있는 충분한 조건을 갖춘 건강한 환경에서 교육받고 학습할 수 있습니다. 이번 학년도의 주요 과제 중 하나는 미취학교육, 일반교육, 평생교육의 질을 향상시키는 것입니다(사진: 마이하). 2024-2025학년도에는 이 나라에 2,500만 명이 넘는 학생이 있을 예정입니다. 여기에는 대학생 200만 명 이상과 고등학생 2,300만 명 이상이 포함됩니다. 교육부 장관은 2024-2025학년도 교육부문 중점과제 및 해결책 계획에 따라 12가지 중점과제 및 해결책을 제시했습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다. 교육기관을 지속적으로 완벽하게 하고, 국가교육관리의 효과성과 효율성을 개선합니다. 모든 과목에 대한 공평한 교육 기회를 보장하며, 여기에는 소수 민족, 산악 지역에 사는 사람, 사회 경제적 여건이 특히 어려운 지역, 해안 및 섬 지역, 고아, 노숙 아동, 장애인, 빈곤층 및 빈곤층 이하 가구의 사람에 대한 관심이 포함됩니다. 미취학교육, 일반교육 및 평생교육의 질을 향상시킵니다. 교육훈련 혁신의 요구에 부응하여 충분한 양을 확보하고 질을 향상시키기 위해 교사, 강사 및 교육기관 관리자로 구성된 팀을 개발합니다. 국가예산의 효과적 활용과 교육을 위한 투자자원의 동원 정치사상교육, 국방안보교육, 체육교육, 학교보건을 강화한다. 특히 과학 연구 및 혁신과 관련된 고품질 인적자원을 포함하여 인적자원 교육의 질을 개선합니다. 교육 분야의 국제 통합 강화 업계 전반에 걸쳐 디지털 변혁과 행정 개혁을 촉진합니다. 교육훈련 분야의 위법행위에 대한 검사 및 처리를 강화합니다. 소통을 강화하고 에뮬레이션 운동을 잘 수행한다.
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