2월 13일 오후, 호치민시 인민위원회의 정기 사회경제 기자회견에서 호치민시 교육훈련부 사무국장인 호떤민 씨는 교육훈련부의 과외 수업 및 학습을 규정하는 통지문 제29호(2025년 2월 14일부터 시행)가 "교육 부문의 존엄성을 회복했다"고 강조했습니다.

민 씨는 "이 통지문의 목적은 추가 교육 및 학습 관리를 보다 체계적이고 엄격하고 규율 있게 하는 것이지 추가 교육을 금지하는 것이 아닙니다."라고 설명했습니다.

민 씨에 따르면, 학생들의 지식을 향상시키고 능력을 개발하기 위한 추가 학습의 필요성이 증가하고 있습니다. 호치민 시는 유네스코로부터 글로벌 학습 도시 네트워크 회원으로 인정을 받은 후, 시민의 학습은 평생 지속되어야 한다고 결정했습니다.

특히, 추가 학습은 학생들이 스스로를 개발하고 국가에 기여할 수 있도록 지원하는 역할을 합니다. 그러나 추가 수업은 전적으로 자발적으로 참여해야 한다는 점에 유의하세요.

추가 교육 및 학습에 관한 통지문 29호를 시행할 때는 예외가 없습니다.

"29호 통지문은 각 부서, 기관 및 지부의 역할과 책임을 명확하게 정의했습니다. 호찌민시 인민위원회는 또한 현, 타운 및 투득시에 이 지침을 시행하도록 지시하는 문서를 발표했습니다. 호찌민시 교육훈련부는 해당 지역의 추가 교육 관리에 대한 부서, 지부 및 지부의 의견을 수렴하고 있습니다."라고 민 씨는 발표하고, 29호 통지문 시행에는 어떠한 개인에게도 예외나 관용이 없을 것이라고 강조했습니다.

민 선생님은 과외 활동은 규정을 준수해야 한다고 말했습니다. 추가 수업을 가르치고 싶은 교사는 예외 없이 합법적으로 등록된 기관에서 가르쳐야 하며, 2~3명의 학생이나 소규모 그룹으로만 가르칠 경우에도 마찬가지입니다.

또한, 공립학교 교사의 경우, 공무원법은 학교 밖에서의 과외 수업 활동의 관리 및 운영에 참여하는 것이 허용되지 않는다고 명확히 규정하고 있으며, 통지문 29호는 이 규정을 계속해서 재확인하고 있습니다.

민 씨에 따르면, 통지문 29의 또 다른 중요한 사항은 교사가 학교의 정규 학생에게 추가 비용을 청구할 수 없다는 것입니다.

교사는 학생들이 방과 후에 추가로 공부하도록 강요하기 위해 내용을 빼놓거나 기억해 두는 대신, 학생들이 스스로 공부할 수 있도록 필요한 지식을 제공하여 전체 교실 수업을 구성해야 합니다. 이는 "시험이나 시험에 대처하기 위해 추가 수업을 듣는 상황을 피하고 교육의 성실성을 유지하는 데 도움이 됩니다."

이전 규정은 학교에서 유료 과외를 허용했기 때문에 교사들이 정규 수업 시간에 모든 내용을 가르치지 않고 추가 수업에 활용하는 상황이 발생했습니다. 이는 교육계의 이미지에 악영향을 미쳤습니다.

따라서 통지문 29에서는 학교에서 무료로 추가 수업을 제공할 수 있는 학생 그룹을 세 가지로 규정합니다. 즉, 지식 기준을 충족하지 못한 학생, 재능을 개발해야 하는 학생, 시험을 준비해야 하는 최종 학년 학생입니다. 민 씨는 "학교가 수업료를 받지 않고 이런 수업을 조직하는 일을 맡고 있다"고 말했다.

이에 따라 교육훈련부는 이 문제에 대한 명확한 지침을 발표하고, 각 성·시 인민위원회에 학생, 특히 최종 학년 학생을 대상으로 한 검토 및 훈련을 조직하는 교육 기관에 적절한 재정 지원을 지시해 줄 것을 요청하는 문서를 발표했습니다.

호치민시 교육훈련부 장관은 과외 수업을 완전히 금지한 것은 아니지만, 교육 부문이 목표를 달성할 수 있도록 관리를 더욱 엄격하게 할 뿐이라고 거듭 강조했습니다.