생활기술교육 및 개발사고, 녹색사고에 대한 교육

교육 수업 참가자들은 그룹으로 나뉘어 연습하고 토론했습니다.

이 교육 과정에서 120명의 교육생은 생활 기술 소개, 학생들에게 생활 기술을 가르치는 경험 공유, 사회정서 교육 , 정서 인식, 성장 사고의 파악 및 실천, 그리고 사고의 전환에 대한 경험을 공유했습니다. 교육생들은 인간과 환경, 지구 환경 문제, 친환경 기술 교육 지침, 친환경 일자리 등의 주제를 중심으로 친환경 사고에 대해 학습했습니다. 이 교육 과정은 강사와 교직원들에게 기본 지식, 필수 생활 기술, 그리고 현대적인 성장 사고를 함양하고, 학습에 대한 영감을 제공하며, 학생들이 전문적인 역량과 개인적 역량을 종합적으로 개발할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 합니다. 동시에, 전문가, 강사, 교직원들이 생활 기술 교육 내용과 성장 사고, 친환경 사고를 교육, 컨설팅, 관리 및 학생 지원에 통합하는 경험을 교류하고 공유할 수 있는 장을 마련합니다. 이를 통해 강사와 교직원들이 학습자를 중심으로 함께하고 이끌어가는 인식, 책임감, 그리고 행동 역량을 향상시켜 긍정적이고 우호적인 교육 환경 조성에 기여합니다.

뉴스 및 사진: AP

출처: https://baocantho.com.vn/tap-huan-giao-duc-ky-nang-song-va-tu-duy-phat-trien-tu-duy-xanh-a188073.html