회의 개회 연설에서 타광동(Ta Quang Dong) 차관은 다음과 같이 말했습니다. 우리나라의 교육 시스템에서 문화체육관광부 산하 교육 학교 수는 많지 않고, 학생과 연수생 수도 많지 않지만, 국가의 문화, 예술, 스포츠 분야에서 재능 있는 인재를 양성하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다.

부차관에 따르면, 예술 분야의 전문 분야 및 직업에 대한 교육을 규제하는 법령 초안은 문화체육관광부에서 2021년부터 작성해 왔지만, 여러 객관적인 요인으로 인해 아직 완료되지 않았습니다. 이는 문화체육관광부의 일부 분야 및 직업, 특히 전통예술 분야의 교육 안정성에 영향을 미칩니다.

"이러한 격차는 전국적으로 전통 예술 인력 부족으로 이어집니다. 또한 전통 예술 학생들을 위한 문화 교육 또한 매우 필요합니다. 그래야만 부모들이 자녀를 영재 학교에 보내는 데 안심하고 자신감을 가질 수 있을 것입니다. 학생들이 많으면 재능 있는 인재도 나올 것입니다."라고 타 꽝 동 차관은 단언했습니다.

부차관은 또한 세계적인 미술 교육의 정수에서 물려받아 1956년 베트남에서 적용한 교육 시간 및 교육 시스템 등 전문 예술 전공자 및 직업을 양성하는 데 있어 많은 구체적인 문제점을 지적했습니다. 부장관은 회의를 통해 대의원들이 초안 법령을 검토하고, 아이디어를 제공하여 완성할 수 있기를 바랍니다.

회의에서 보고한 문화, 스포츠, 관광부 교육부장인 Le Anh Tuan 씨는 다음과 같이 말했습니다. 예술 분야의 전문 직업 및 전문직에 대한 교육을 규제하는 법령 초안(법령 초안)에 대한 회의에서 Tran Hong Ha 부총리의 결론에 대한 정부 기관의 2024년 1월 11일자 공지 8/TB-VPCP에 따라; 공지 제8/TB-VPCP에서는 문화체육관광부가 주재하고 법무부, 교육훈련부, 노동보훈사회부 및 관련 부처와 협력하여 다음 3가지 내용에 집중할 것을 요청했습니다. 초안 법령의 범위에 대한 조항의 법적 근거를 명확하게 보고합니다. 제출물에 영향 평가 보고서 추가 고등교육기관이 조직할 수 있는 정기적인 교육 활동을 명시합니다. 예술 분야의 특정 전문 산업 및 특정 전문 산업과 직업 목록을 발행할 권한을 명확히 정의합니다. 이 목록에 새로운 산업과 직업을 추가할 수 있는 권한.

문화체육관광부 법무국 부국장 응우옌 탄 손은 문화체육관광부가 예술 분야 전문직 교육을 규제하는 법령 초안을 개발하는 데 매우 적극적으로 노력해 왔다고 말했습니다. 교육법 2019, 고등교육법 2012, 교육법 일부 조항 개정 및 보완에 관한 법률 2018, 직업교육법 2014의 법적 근거에 따라, 기초위원회는 예술 교육 기관에 적절하게 적용될 수 있는 관련 내용을 찾기 위해 신중하게 고려했으며, 이는 교육법 2019의 제34조 4항을 적용하는 것입니다.

문화체육관광부는 교육훈련부, 법무부의 기능부서와 협력해 왔습니다. 노동부, 보훈사회부, 직업교육부와 교류... 초안을 완성하기 위해 정책 영향 평가 보고서를 개발합니다.

회의에서 법무부와 교육훈련부의 대표들이 초안에 대한 의견을 제시했습니다.

회의를 마무리하며, 타광동(Ta Quang Dong) 차관은 예술 분야의 전문 분야 및 직업에 대한 교육을 규제하는 법령은 현재 예술 교육의 병목 현상과 난관을 제거하는 것을 목표로 한다고 말했습니다.

문화체육관광부는 예술 분야의 특정 전문 분야 및 직업에 대한 교육을 규제하는 법령을 발표하여 예술 교육이 최상의 성과를 낼 수 있도록 돕기 위해 관련 부처와 부문의 이해, 공유 및 공동 노력이 절실히 필요합니다.

부차관은 앞으로 교육훈련부와 노동보훈사회부의 관련 부서와 협력하여 법령 초안을 완성할 예정입니다.