농촌 근로자, 특히 소수 민족 근로자를 위한 직업 훈련은 빈곤 감소에 중요한 해결책으로 여겨진다. 오랜 세월에 걸쳐 옌랍 지구는 이 활동에 주력해 왔으며, 점차 사람들의 삶을 개선하고 향상시키는 데 기여해 왔습니다.
쿠옹 씨는 직업 훈련 과정을 이수한 후, 이를 계피 재배와 수확에 적용했습니다.
이전에, 중선사 삿 지역의 다오족인 풍반꾸엉 씨의 가족 생활은 많은 어려움에 직면했습니다. 그는 일자리가 없었기 때문에, 무슨 일을 하든 그 일을 해야 했고, 낮은 수입으로는 생활비와 생활비를 충당하기에 충분하지 않았습니다. 쿠옹 씨는 안정적인 직업을 갖고자 하는 열망으로 지역 직업 교육 - 평생 교육 센터(GDNN-GDTX)에서 수의학과 재배의 기초 수업 2개에 등록했습니다. 쿠옹 씨는 이렇게 말했습니다. "이전에는 주로 고용인으로 일하며 생계를 유지했습니다. 가축을 기르고 농작물을 재배하는 일도 조상들이 남긴 전통 방식을 따랐습니다. 돼지, 물소, 소를 길러 숲에서 자유롭게 풀어놓기도 했고, 계피나무를 가꾸며 아무런 관리 없이 자연스럽게 자라도록 했습니다... 교육 과정을 마친 후에는 배운 지식을 가족 생산에 적용하고, 배운 지식으로 사람들을 돕기 위해 돌아왔습니다."
풍 반 꾸엉 씨처럼, 이 지역의 많은 소수 민족 가족은 직업 훈련 덕분에 삶을 긍정적인 방향으로 바꾸어 점차 빈곤에서 벗어나 풍요로운 삶을 누리고 있습니다. 이는 견습제도의 중요성을 증명합니다. 지난 몇 년 동안, 특히 소수 민족 근로자를 포함한 이 지역의 수천 명의 근로자들은 자신의 능력, 환경, 자격에 적합한 직업을 자발적으로 배우기 위한 직업 훈련의 필요성과 중요성을 점점 더 이해하게 되었습니다.
옌랍현 인민위원회 부위원장 딘 하이 남 동지는 이렇게 말했습니다. "소수민족 노동자들은 건강, 정직, 재치, 근면함 등 뛰어난 장점을 가지고 있습니다. 만약 그들이 기술을 갖추고, 잘 관리되고, 교육을 받는다면, 소수민족 노동자들은 상당히 높은 노동 생산성을 달성할 수 있습니다... 하지만 지적 수준 불균형으로 인해 많은 소수민족 노동자들은 과학기술의 진보를 받아들이는 데 더디고, 학습에 적극적이지 않으며, 교육에 대한 인식이 부족하고, 노동 규율이 낮으며, 여전히 국가의 지원을 기다리는 사고방식을 가지고 있습니다..."
꾸옹 씨는 가축을 돌보는 데서 배운 지식을 적용한 후, 가족의 경제적 효율성을 향상시켰습니다.
최근 몇 년 동안, 소수민족 근로자의 강점과 약점의 실제 상황을 파악하고, 당과 국가의 직업 훈련 정책과 지침을 실행하며, 성급 및 부문과 협력하여, 옌랍구는 소수민족을 위한 직업 훈련 솔루션을 구현하는 데 주력해 왔습니다. 대중 매체를 통해 직업의 역할과 중요성, 당과 국가의 직업 훈련 정책 및 지침에 대한 선전과 직업 교육 방향을 강화하는 것을 포함합니다.
또한, 지구의 직업교육 및 평생교육 센터는 지방자치단체의 부서, 지부, 노동조합, 그리고 사법부와 시의 인민위원회와 협력하여 직업훈련 및 취업 축제를 조직하고, 직업훈련을 홍보하고, 직업훈련에 대한 조언을 제공하고, 지역의 방향과 개발 계획에 따라 직업훈련 수업을 개설할 학생을 모집합니다. 소수민족 직업훈련은 '실습' 방식으로 진행되어 높은 효율성을 가져옵니다. 소수 민족이 직업을 배울 때 수업료, 식사, 교통비, 학습 자료, 학습 도구 등을 지원하는 정책은 실제로 점점 더 많은 근로자가 직업 훈련에 등록하는 데 큰 도움이 되었습니다.
이에 따라 2023년에는 전 구에서 농촌 노동자와 소수민족 지역을 대상으로 수십 개의 직업 훈련 수업을 개설하여 수천 명의 학생들이 농업 및 비농업 직종을 공부하고 있습니다. 노동자를 위한 직업 훈련 외에도 구는 기업과 협력하여 노동자를 모집, 교육 및 채용하고 직업 훈련 후 노동자에게 일자리를 찾아주고 있습니다. 덕분에 직업 훈련을 마친 소수민족 노동자 대부분이 노동 시장에 참여하거나 훈련된 직업을 통해 일자리를 창출하고 있습니다.
푸옹 우옌
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출처: https://baophutho.vn/nang-cao-chat-luong-hieu-qua-dao-tao-nghe-cho-lao-dong-nguoi-dan-toc-thieu-so-217885.htm
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