대학 강사들, 선발 단계부터 '금맥 찾아 헤매다'

또한 각 부서는 교육훈련부 프로그램에 후보자를 파견하고, 국제협력 프로그램의 강사를 교환하는 등 현장 인력을 양성하기 위한 정책을 개발합니다.

입력 기준을 높이다

최근 베트남 국립 하노이 경제 대학에서 강사 33명을 모집한다는 공고가 나왔는데, 지원 자격은 교수, 부교수, 박사, 국내/해외 대학원생, 외국 대학의 석사 학위 또는 경영학 석사, 경제학, 경영학, 경영학 전문가 등입니다.

교육훈련부의 고등 교육 기관 기준에 관한 통지문 01/2024에 따라 대학 자율성 메커니즘과 박사학위 소지 강사 비율 기준에 대한 제약에 따라, 대학은 취업 프로젝트를 개발할 때 최소한 석사학위를 소지한 강사를 우선적으로 채용합니다.

다낭대학교 회원 대학은 약 10년 동안 학사 학위 소지자를 강사로 채용하지 않고, 최소한 석사 학위 소지자를 요구하고 연구를 수행하는 사람을 우선시하고 있습니다.

2023-2024학년도에 다낭대학교 경제대학은 12명의 강사를 전 세계 선진국으로 파견하여 박사 학위를 취득하도록 했습니다. 또한, 해당 부서는 석사 학위 이상 소지자 10명을 포함하여 총 14명의 직원을 추가로 채용했습니다.

2024년에 다낭대학교는 박사 학위 소지자를 57명 더 확보할 예정입니다. 그중 많은 박사 학위 소지자들이 프랑스, 일본, 호주, 러시아, 한국, 중국, 대만-중국, 이탈리아, 폴란드, 벨기에, 오스트리아 등 선진 교육 시스템을 갖춘 명문 대학에서 교육을 받고 채용되어 논문 심사를 성공적으로 마쳤습니다.

교육훈련부 자료에 따르면, 2024년 8월 기준 대학 및 단과대학의 총 강사 수는 약 91,300명으로 2022년 대비 5,300명 증가할 것으로 예상됩니다. 이 중 박사 학위 소지자는 약 2,600명 증가하여 교수 및 부교수까지 포함하면 대학 전체 박사 학위 소지자 수는 33%에 달할 것으로 예상됩니다. 이는 대학들이 교직원의 자질을 향상시키고 자격을 표준화하기 위한 전략을 수립하고 있음을 보여주는 긍정적인 신호입니다.

교직원 기준을 충족하기 위해 대학과 단과대학은 교직에 적합한 역량과 자질을 갖춘 후보자를 모집하는 데 중점을 두고, 석사 학위 이상을 소지한 강사를 우선적으로 채용합니다. 채용 출처가 제한적이고 빠르게 발전하는 직종에서만 학사 학위를 소지한 강사를 받아들입니다.

교육 환경의 국제화

2025년 7월 초, 다낭대학교 경제대학은 베트남금융협회 국제연합(VFAI)과 협력하여 "금융 분야의 AI와 언어: 비정형 데이터에서 정보 디코딩"이라는 주제로 워크숍을 개최했습니다.

두 명의 국제 발표자인 Hang Nguyen 교수(미시간 주립대학교, 미국)와 Mo El-Haj 박사(빈대학교)는 비정형 금융 데이터를 분석하기 위한 인공 지능(AI)과 자연어 처리(NLP)의 적용에 대해 심도 있게 논의했습니다.

이전에 다낭대학교 경제대학 금융 및 은행학과는 풀브라이트 장학생 프로그램 전문가인 미국 팜비치 애틀랜틱 대학교의 아리엘 비알레 박사와 실무 회의를 가졌습니다. 아리엘 비알레 박사에 따르면, 아시아 전반, 특히 베트남, 그리고 다낭에서 빠르게 발전하고 있는 산업 및 경제 분야에서 연구 협력을 증진하는 것은 필수적이며, 이를 강화해야 할 추세입니다.

신뢰성 높은 국제 학술 데이터베이스 소스에 접근하고 공유하는 것은 유사 대학의 과학자와 강사들이 과학 연구 협력에서 강점을 홍보하고 권위 있는 저널에 게재되는 국제 출판물의 질을 개선하는 기반이 됩니다.

다낭대학교 경제대학 재무학과장인 당퉁람(Dang Tung Lam) 조교수는 교수들의 학업과 연구를 개선하기 위해 학과에서 협력 대학의 저명한 전문가를 초청하여 관련 전공의 교수, 학생, 연수생들과 학술 교류를 하고, 매우 실용적인 주제에 대한 연구에 협력하는 내용을 추진하고 있다고 말했습니다.

다낭대학교의 일부 강사는 회원 대학에서 교류하고 상호 작용하도록 해외 대학의 강사를 초대하는 것 외에도 학술 교류 프로그램에 참여하고 해외 대학에서 강의할 기회를 얻습니다.

다낭대학교 교육대학 화학부의 보 탕 응우옌(Vo Thang Nguyen) 준교수는 미에대학교(일본)에서 교환학생으로 교육 및 연구에 참여했으며, 새로운 작업 환경 덕분에 강사들이 일본 교수와 동료로부터 학문적 내용, 전문적 활동뿐만 아니라 연구 그룹을 구성하는 방법에 대해서도 많은 것을 배울 수 있었다고 말했습니다.

마찬가지로, 다낭대학교 과학기술대학교 교량 및 도로학부 강사인 판 황 남 부교수님은 이탈리아 로마에 있는 로마 3대학교에서 여러 차례 초청 강연을 하셨습니다. 특히, 그는 토목공학, 컴퓨터공학, 항공기술학부 박사 과정에서 구조물의 반응 및 파괴 확률 예측에 머신러닝 모델 및 행동 모델을 적용하는 방법을 주로 강의하고 있습니다.

과학기술에 대한 새로운 정책과 함께 많은 고등교육기관에서는 연구방법에 대한 지도, 데이터 마이닝 제공, 강사들이 해외 파트너 및 기업과 교류하고 세미나를 개최할 수 있도록 허용하는 등 과학연구에 종사하는 강사들에게 유리한 여건을 조성하는 지원 정책을 수립했습니다.

이는 강사들이 학문적 자율성을 확보하고, 새로운 트렌드를 따라가며, 과학 연구 역량을 향상시킬 수 있는 여건을 마련하는 데 도움이 되는 것으로 여겨진다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/giang-vien-dai-hoc-dai-cat-tim-vang-tu-khau-tuyen-chon-post743132.html