ជាមួយនឹងតម្រូវការដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល TESOL បានរីកចម្រើន និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមលោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc (ប្រធានសមាគម TESOL ទីក្រុងហូជីមិញ) ដើម្បីបន្ត និងអភិវឌ្ឍអាជីពបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស (ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលមិននៅក្នុងវិស័យដូចគ្នា) បន្ថែមពីលើចំណេះដឹង និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ការតំរង់ទិសជាក់លាក់ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ជាពិសេសការចែករំលែកពីគ្រូបង្រៀន សហការីជាន់ខ្ពស់ និងនិយោជក។

ក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដំបូងក្នុងវគ្គសិក្ខាសាលា "រុករកអនាគត TESOL របស់អ្នក" ដែលរៀបចំដោយសមាគម TESOL ទីក្រុងហូជីមិញ ដោយមានប្រធានបទ "ការយល់ដឹងពីនិយោជក" វាគ្មិនបានលើកឡើងពីបញ្ហាពាក់ព័ន្ធជាច្រើនដូចជា វិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិន្នាការ តម្រូវការ និងរសជាតិទីផ្សារ ព្រមទាំងជំនាញចាំបាច់សម្រាប់យុវជនក្នុងការបន្តអាជីពស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។

វាគ្មិន​បាន​ផ្ដល់​ទស្សនៈ​របស់​ពួកគេ​អំពី​ដំណើរ​ឆ្ពោះទៅ​កាន់​ការ​ក្លាយ​ជា​គ្រូបង្រៀន​នៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​ភាសា​អង់គ្លេស​សម្រាប់​យុវជន​សព្វថ្ងៃ។

មិនមានកន្លែងសម្រាប់ "ពេលវេលាគឺការងារត្រូវបានធ្វើ" ផ្លូវចិត្ត។

ការពិភាក្សាជាក្រុមនៃសិក្ខាសាលាខាងលើមានវាគ្មិនចំនួន 3 នាក់៖ លោកបណ្ឌិត Nguyen Phuoc Lan (នាយករងមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ ទីក្រុងហូជីមិញ) លោកបណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Huong (CEO នៃភាសាអង់គ្លេស និងប្រព័ន្ធបំណិនជីវិតសម្រាប់កុមារ Gee - O English) Master Le Dinh Luc (ស្ថាបនិក និងជានាយកប្រតិបត្តិនៃ DOL Academy - ប្រព័ន្ធនាំមុខគេភាសាអង់គ្លេសនៅវៀតណាម)។

ចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោកគ្រូ Le Dinh Luc បានបញ្ជាក់ថា៖ គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្នត្រូវមានពិន្ទុ IELTS យ៉ាងហោចណាស់ 8.0 ជំនាញបង្រៀនល្អ និងវិញ្ញាបនបត្រ និងសញ្ញាបត្រមួយចំនួនទាក់ទងនឹងភាសា ឬវិទ្យាសាស្ត្រ។ ជាពិសេស គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ត្រូវតែឧទ្ទិសដល់សិស្ស និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដោយសុខចិត្តធ្វើការថែមម៉ោង ដើម្បីកំដរសិស្ស ជាជាងការគិត "ពេលម៉ោងធ្វើការ ការងារចប់"។

ជាពិសេសនៅ DOL English គ្រូក៏ត្រូវឆ្លងកាត់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេស មានការគិតឡូជីខល និងចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាផងដែរ ដើម្បីស្ទាត់ជំនាញវិធីសាស្ត្រ Linearthinking ផ្តាច់មុខក៏ដូចជាប្រព័ន្ធសិក្សាដោយខ្លួនឯងតាមអ៊ីនធឺណិត DOL Super LMS ។

Master Le Dinh Luc បានចែករំលែកមតិរបស់គាត់នៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

ដោយយល់ស្របនឹងមតិខាងលើ វាគ្មិនបាននិយាយថា ប្រសិនបើអ្នកពិតជាមានកម្លាំងចិត្ត កម្លាំងខាងក្នុង និង EQ ខ្ពស់ យុវជនដែលចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសគួរតែជាខ្លួនឯង ហើយតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ "ត្រង" នូវចំណុចខ្វះខាត និងលើកកំពស់ចំណុចខ្លាំង ប្រសិនបើអ្នកចង់ឈានទៅរកអាជីពដែលកំពុងរីកចម្រើនប្រកបដោយនិរន្តរភាព។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះផងដែរ រួមជាមួយនឹង "ការគូសវាស" រូបសំណាករបស់គ្រូភាសាអង់គ្លេស ដែលទាំងស្ថាប័នអប់រំ និងសិស្សកំពុងស្វែងរក វាគ្មិនក៏បានស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលសម្រាប់យុវជនដែលចង់បន្តអាជីពក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។ តម្រូវការគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនាពេលខាងមុខ។