SGGPO ១០/១០/២០២៣ ១៨:១៧

កាលពីថ្ងៃទី 10 ខែតុលា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ និងក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សារចនា Portcoast បានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាផ្លូវការនូវគម្រោងផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃអគារសិក្សាទាំងមូលនៅបរិវេណសាលាទាំងពីរ។

តាមនោះ គម្រោងនេះបង្ហាញពីលំហ 3D នៃអគារចំនួន 29 និងបន្ទប់ពិសោធន៍ធម្មតាចំនួន 50 នៃមហាវិទ្យាល័យចំនួន 12 មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងបណ្ណាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ នៅលើវេទិកាឌីជីថលតាមរយៈប្រព័ន្ធរូបភាព 360 ដឺក្រេគុណភាពខ្ពស់។ អ្នក​ប្រើ​នឹង​មាន​ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ​នៃ​បរិយាកាស​សិក្សា​និង​ការ​រស់​នៅ​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​បច្ចេក​វិទ្យា​បំពេញ​តម្រូវ​ការ​ទំនាក់​ទំនង​របស់​សាលា​និង​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​ពី​ចម្ងាយ។

លើសពីនេះ អ្នកជំនាញមកពីអង្គការអធិការកិច្ចអន្តរជាតិអាចពឹងផ្អែកលើគម្រោងនេះ ដើម្បីវាយតម្លៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃគ្រឿងបរិក្ខារដោយមិនចាំបាច់ចំណាយពេលវេលា និងថវិកាច្រើន។ នៅទីនេះ Portcoast ក៏ណែនាំមុខងារដែលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនកត់សម្គាល់ដោយផ្ទាល់នូវចំណុចឧបករណ៍ដែលខូចនៅលើរូបភាព 360 ដឺក្រេនៃវេទិកានេះ បន្ទាប់មកវេទិកានេះនឹងជូនដំណឹងដោយស្វ័យប្រវត្តិនូវទីតាំងត្រឹមត្រូវនៃឧបករណ៍ដល់បុគ្គលិកដែលទទួលបន្ទុកតាមរយៈអ៊ីមែល។ នេះក៏ជាមុខងារថ្មីមួយបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវេទិកាបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនិម្មិត 3D Tour ដែលជាធម្មតាផ្តល់បទពិសោធន៍ត្រឹមតែរូបភាព 360 ប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលបញ្ចូលទៅក្នុងគម្រោងការពិតនិម្មិត លក្ខណៈពិសេស "ថាមវន្ត" ខាងលើនឹងជួយផ្តល់ព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ និងលម្អិតអំពីប្រព័ន្ធហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរបស់សាលា ជួយឱ្យសាលាបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការគ្រប់គ្រង ថែទាំ ជួសជុល។ល។

Portcoast ក៏បានរួមបញ្ចូលផងដែរនូវសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចមួយចំនួននៅលើវេទិកាឌីជីថល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចែករំលែកមូលដ្ឋានទិន្នន័យក្នុងពេលតែមួយ ដោយមិនកំណត់លើលំហ ឬពេលវេលាចូលប្រើប្រាស់។ នៅក្នុងលំហនិម្មិតនៃបណ្ណាល័យ សិស្សអាចផ្លាស់ទីទៅធ្នើសៀវភៅ ហើយជ្រើសរើសសៀវភៅឌីជីថលដើម្បីអាន។ Portcoast បានអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជា និងឧបករណ៍ទំនើបៗជាច្រើនដូចជា បច្ចេកវិទ្យាទីតាំងសំរបសំរួល និងកម្ពស់ជាមួយ GPS Trimble R12i, GPS Leica GS18i, Robotic Total Station Leica TS60; បច្ចេកវិទ្យាស្កែនឡាស៊ែរ 3D ជាមួយឧបករណ៍ Mobile Mapping Trimble MX50 ឧបករណ៍ស្កែនឡាស៊ែរ Leica P50, Laser RTC 360, ... ដើម្បីសាងសង់គម្រោងនេះ។

អ្នក​ប្រើ​អាច​ទទួល​បាន​បទពិសោធន៍​គម្រោង​នៅ​លើ​វេទិកា​ផ្សេងៗ​គ្នា​ពី​កុំព្យូទ័រ​ទៅ​ទូរស័ព្ទ/iPad និង​វ៉ែនតា​និម្មិត (វ៉ែនតា VR)។

គេដឹងថានេះជាជំហានបន្ទាប់របស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បន្ទាប់ពីធ្វើបាឋកថាជាឌីជីថល ការងាររដ្ឋបាល និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការសិក្សា។ ហើយការសម្របសម្រួលជាមួយធុរកិច្ចដើម្បីអនុវត្តគម្រោងឌីជីថលនីយកម្មនេះក៏ជាទិសដៅត្រឹមត្រូវមួយក្នុងគោលដៅជំរុញការបំប្លែងឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំជាទូទៅ និងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញនិយាយដោយឡែក។