នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​ផ្តាំផ្ញើ​ដល់​ការ​សម្រេច​ភារកិច្ច​របស់​វិស័យ​អប់រំ​ក្នុង​ឆ្នាំ​សិក្សា​ថ្មី​

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នៅ ទីស្តីការរដ្ឋាភិបាល នាថ្ងៃទី ២២ ខែសីហា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានអះអាងថា៖ “ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបង្កើតជាកត្តា “គុណធម៌ - ភាពវៃឆ្លាត - រាងកាយ - សម្រស់” របស់ធនធានមនុស្ស។ ធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់បម្រើបុព្វហេតុឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព”។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son បានធ្វើជាប្រធានសន្និសីទ។ (ប្រភព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)

លោកបានទទួលស្គាល់ កោតសរសើរ សរសើរ និងអបអរសាទរចំពោះលទ្ធផលសំខាន់ៗ ដែលវិស័យ អប់រំ សម្រេចបានក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក និងបានលើកឡើងនូវ “៣៦ពាក្យ កិច្ចការ៩ក្រុម ដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងវិស័យអប់រំ” រួមមាន៖ ស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ; ឧបករណ៍សម្រួល; ការកែលម្អគុណភាព; ការប្រឡងវិជ្ជាជីវៈ; ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងគ្រូ; ការពង្រីកសមាហរណកម្ម; គ្រឿងបរិក្ខារធំទូលាយ; អភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ; ទេពកោសល្យចេញផ្កាដំបូង។

ក្រៅពីលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា វិស័យអប់រំនៅមានកម្រិត ចំណុចខ្វះខាត ការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដូចជា៖ «កម្មវិធីមិនគ្រប់គ្រាន់ មាត្រដ្ឋានបែកខ្ញែក វិជ្ជាជីវៈគ្មានតុល្យភាព ក្រមសីលធម៌ទាប ខ្វះជំនាញ គ្រូមិនគ្រប់គ្រាន់ បណ្តាញមិនភ្ជាប់ មូលនិធិអកម្ម»។

ពីលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការដឹកនាំ និងប្រតិបត្តិការនាពេលកន្លងមក នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យវិស័យទាំងមូលត្រូវបន្តផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងអនុវត្តឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនូវទិសដៅសំខាន់៖ "យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា - គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងចលករ - សាលាជាជំនួយ - គ្រួសារជាអ្នកបំពេញ - សង្គមជាគ្រឹះ" ។

ទាក់ទិននឹងការងារជាប្រចាំ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើដល់វិស័យអប់រំ៖

- ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់រៀបចំលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី រួមទាំងពិធីបើកបវេសនកាលទូទាំងប្រទេសចុះដល់ថ្នាក់ឃុំ ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃឆ្នាំសិក្សាទី១ ដែលអនុវត្តការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃអង្គភាពរដ្ឋបាល និងអង្គភាពរដ្ឋបាលមូលដ្ឋានក្នុង ២ កម្រិត។

-បន្តកែលម្អស្ថាប័ន លើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ។ ផ្តោតលើការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព; បញ្ចប់ជាបន្ទាន់ និងដាក់ជូនរដ្ឋសភាធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ រៀបចំបង្កើតច្បាប់ស្តីពីការសិក្សាពេញមួយជីវិត។

- ផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ។ ផ្តោតលើការអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីទំនើបកម្ម និងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

- កសាង និងអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាព និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ ស្មើទៅនឹងភារកិច្ច។ ផ្តោតលើការជម្នះអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀន ដោយធានានូវគោលការណ៍ "កន្លែងមានសិស្ស ត្រូវតែមានគ្រូក្នុងថ្នាក់"

- យកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំដល់កុមារ និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក តំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះ។

ទាក់ទិននឹងការងារទម្លាយនោះ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រៀមលក្ខណៈឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា ម៉ឺងម៉ាត់ ម៉ឺងម៉ាត់ និងមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លុះការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឱ្យបានឆាប់តាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តចេញ។

- បន្តពិនិត្យ និងរៀបចំផែនការបណ្តាញនៃមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំសម្រាប់ជនពិការ ឧត្តមសិក្សា និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ ធានាបាននូវមូលនិធិដីសមរម្យសម្រាប់ការសាងសង់សាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ជាពិសេសការបន្ថែមសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ដើម្បីអនុវត្តការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ; សាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នៅតាមឃុំព្រំដែនគោកចំនួន ២៤៨ ឃុំ-សង្កាត់ ដែលដំបូងឡើយបានសាកល្បងការវិនិយោគលើការសាងសង់ថ្មី ឬជួសជុលសាលាចំនួន ១០០ នៅឆ្នាំ ២០២៥។

- លើកកំពស់គុណភាពនៃមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ; អនុវត្តការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ; ធានាសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារ; កែសំរួល និងធ្វើអោយកម្មវិធីអប់រំទូទៅអោយសមស្របទៅនឹងការពិត។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI); ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តង ៗ ។

- លើកកំពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ពាក់ព័ន្ធនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការច្នៃប្រឌិត។

- ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល លើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ លើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកេងប្រវ័ញ្ចទិន្នន័យធំ កម្មវិធី និងការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញាសិប្បនិម្មិតសមស្រប។

- ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងសមាហរណកម្ម។ ពង្រីក ធ្វើពិពិធកម្ម និងធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅយន្តការសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ; ជំរុញការចរចា និងការចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀង និងសន្ធិសញ្ញាស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទាក់ទិននឹងការងារជាក់លាក់ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើដល់ក្រសួង មន្ទីរ អង្គភាព និងមូលដ្ឋាន អនុវត្តការងារដោយស្មារតីប្រគល់ “ភារកិច្ចច្បាស់លាស់ ៦ យ៉ាង៖ មនុស្សច្បាស់លាស់ ការងារច្បាស់លាស់ ពេលវេលាច្បាស់លាស់ ការទទួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់ ផលិតផលច្បាស់លាស់ អាជ្ញាធរច្បាស់លាស់”។

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង និងសាខាមូលដ្ឋាន ដើម្បីបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ ៩១ នៃការិយាល័យនយោបាយ; ជាពិសេសផ្តោតទៅលើការបង្កើតសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងផែនការសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាល ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son បានថ្លែងអំណរគុណចំពោះនាយករដ្ឋមន្ត្រី ថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ដែលតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងដឹកនាំយ៉ាងជិតស្និទ្ធលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

នៅលើកម្រិតនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2025-2026 វិស័យអប់រំនឹងផ្តោតលើការធ្វើឱ្យមានការឈានទៅមុខ ការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាព និងក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះធ្វើបានល្អនូវក្រុមការងារជាក់លាក់ រួមជាមួយនឹងការងារសំខាន់ៗជាច្រើនទៀត។

នៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ប្រទេសទាំងមូលនឹងរៀបចំពិធីបើកក្នុងបរិយាកាសដ៏រំភើបមួយ ដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹងខួបលើកទី 80 នៃប្រពៃណីនៃវិស័យអប់រំ។

ដោយការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីបេសកកម្មដ៏រុងរឿង ការយល់ដឹងពីការទទួលខុសត្រូវ និងបញ្ហាប្រឈមនានានាពេលខាងមុខ រួមទាំងបញ្ហាប្រឈមហួសពីខ្លួនឯង ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានអំពាវនាវឱ្យឧស្សាហកម្មទាំងមូលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវស្មារតីនៃការអប់រំខ្លួនឯង ផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង និងការប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យនូវភារកិច្ចដែលបក្ស រដ្ឋ និងប្រជាជនប្រគល់ជូន។