ខែលដ៏រឹងមាំសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងច្បាប់អាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា

សន្និសីទនេះបានធ្វើឡើងក្នុងបរិបទនៃបញ្ហាអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស ជាពិសេសគឺកម្ពស់ និងកម្លាំងកាយសម្បទារបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ ដែលជាក្តីកង្វល់ជាយុទ្ធសាស្ត្រកំពូលរបស់ប្រទេស។ (ប្រើរូបថតនេះជារូបភាពតូច)

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៤ សីហា នៅទីក្រុងហាណូយ គណៈកម្មាធិការឃោសនាការមជ្ឈិមបានសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងសុខាភិបាល និងទូរទស្សន៍វៀតណាមរៀបចំសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិស្តីពីអាហារូបត្ថម្ភសាលាឆ្នាំ ២០២៥ ដើម្បីសុខភាពវៀតណាម - ដើម្បីកំពស់វៀតណាម។

សិក្ខាសាលានេះបានប្រមូលផ្តុំអ្នកជំនាញឈានមុខគេ លើពិភពលោក ក្នុងវិស័យអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា ដោយមានការចូលរួមពីអង្គការអន្តរជាតិ ក្រសួង វិស័យ និងធុរកិច្ចជាច្រើន។

ការបំពេញក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ស្តីពីអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ភាពរឹងមាំ និងកម្លាំងកាយសម្បទារបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា អនុរដ្ឋមន្ត្រី ក្រសួងសុខាភិបាល Nguyen Tri Thuc បានចង្អុលបង្ហាញថា វៀតណាមត្រូវការដំណោះស្រាយឈានមុខគេសម្រាប់អាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា៖ "យើងត្រូវការការជំរុញជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ហើយការឈានមុខគេនោះគឺ SCHOOL ពីព្រោះអាយុសិក្សា ជាពិសេសអាយុពី 2 ទៅ 12 ឆ្នាំ គឺជា "សម័យកាលមាស" សម្រាប់អន្តរាគមន៍យ៉ាងទូលំទូលាយលើអាហារូបត្ថម្ភ និងលំហាត់ប្រាណ បង្កើតការផ្លាស់ប្ដូរផ្នែកអាហារូបត្ថម្ភពេញមួយជីវិត។ ដល់ពេលហើយសម្រាប់យើងដែលត្រូវការក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ដ៏ទូលំទូលាយ គោលនយោបាយរឹងមាំគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីអភិវឌ្ឍឋានៈ និងកម្លាំងកាយសម្បទារបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ»។

ទាក់ទិននឹងប្រធានបទនេះ អ្នកជំនាញក្នុង និងក្រៅប្រទេសដែលចូលរួមសិក្ខាសាលាបានចែករំលែកមតិ ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ មេរៀន និងស្នើដំណោះស្រាយ និងអនុសាសន៍សម្រាប់វៀតណាមលើបញ្ហាអាហារូបត្ថម្ភសាលា ដើម្បីរួមចំណែកបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការថែទាំមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

ការធ្វើបទបង្ហាញរបស់សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Tran Thanh Duong នាយកវិទ្យាស្ថានជាតិអាហារូបត្ថម្ភ (ក្រសួងសុខាភិបាល) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វៀតណាមនៅតែប្រឈមមុខនឹងការពិតនៃកង្វះអាហារូបត្ថម្ភជាប់លាប់ និងវិសមភាព៖ ស្ថានភាពក្រិន កង្វះមីក្រូសារជាតិ លើសទម្ងន់ និងធាត់ចំពោះកុមារគឺជាបញ្ហាលេចធ្លោ។ តាមទស្សនៈវិជ្ជាជីវៈ វិទ្យាស្ថានជាតិអាហារូបត្ថម្ភបានស្នើដំណោះស្រាយសមកាលកម្មចំពោះបញ្ហាអាហារូបត្ថម្ភ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើខ្លឹមសារនៃអាហារនៅសាលា៖ ការបញ្ជាក់ពីតម្រូវការក្នុងការចេញស្តង់ដារសម្រាប់អាហារនៅសាលា ការស្រាវជ្រាវ និងផ្តល់យោបល់លើការធ្វើឱ្យស្របច្បាប់នូវបទប្បញ្ញត្តិអាហារូបត្ថម្ភ ធានាថាអាហារនៅសាលាដំណើរការស្របតាមគោលដៅដែលបានកំណត់ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវផ្នែកឆ្លងកាត់ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រនៃអាហារូបត្ថម្ភសម្រាប់អាហារបំប៉នបន្ថែមពីសាលា កុមារ សិស្ស និងនិស្សិតវៀតណាម”។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Tran Thanh Duong បានអះអាងថា ចាំបាច់ត្រូវស្រាវជ្រាវ និងផ្តល់យោបល់លើការធ្វើច្បាប់ស្តីពីអាហារូបត្ថម្ភ។

សុន្ទរកថារបស់ប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Mai Thoa - សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភាបានចង្អុលបង្ហាញ “ចន្លោះប្រហោង” ក្នុងឯកសារច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់នូវអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា។ "រហូតមកដល់ពេលនេះ មិនទាន់មានឯកសារគ្រប់ជ្រុងជ្រោយស្តីពីអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា ដើម្បីធានាថាការងារនេះត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាពនៅឡើយ។ ការងារសំខាន់ៗមួយចំនួនដូចជា ការបង្កើតសំណុំស្តង់ដារអាហារូបត្ថម្ភសាលាបង្រួបបង្រួម មិនទាន់ត្រូវបានចេញ ដែលនាំឱ្យខ្វះមូលដ្ឋានច្បាប់រឹងមាំសម្រាប់ការរៀបចំ និងការត្រួតពិនិត្យការអនុវត្ត" - កញ្ញា ថូ បានចែករំលែក។

ការបង្ហាញរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដែលបានផ្ញើមកសិក្ខាសាលានេះ ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស ដោយសារតែរចនាសម្ព័ន្ធតឹងតែងរបស់វា រួមជាមួយនឹងព័ត៌មានមានប្រយោជន៍ ទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងខ្លឹមសារសំខាន់នៃសិក្ខាសាលា។ តាមទិដ្ឋភាពទូទៅនៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន វាបានលើកឡើងពីដែនកំណត់ និងការលំបាក វិភាគលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន ហើយបន្ទាប់មកបានស្នើដំណោះស្រាយ។ របាយការណ៍របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចំណាយពេលវេលាជាច្រើនចែករំលែកលទ្ធផលដែលទទួលបានពី "គំរូអាហារនៅសាលា ធានានូវអាហាររូបត្ថម្ភត្រឹមត្រូវ គួបផ្សំនឹងការបង្កើនសកម្មភាពរាងកាយសម្រាប់កុមារ សិស្ស និងនិស្សិតវៀតណាម"។

នេះជាគំរូអនុវត្តដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហការជាមួយក្រសួងសុខាភិបាល ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងក្រៅស្រុក ព្រមទាំងដៃគូសហការពីក្រុមហ៊ុន TH Group ។ គំរូសាកល្បងត្រូវបានដាក់ពង្រាយនៅក្នុងខេត្ត-ក្រុងចំនួន 10 ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់តំបន់អេកូឡូស៊ីសំខាន់ៗចំនួន 5 នៃប្រទេស។ វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា "ដំណោះស្រាយ​បដិវត្តន៍​ដ៏​ទូលំទូលាយ" និង "គំរូ​ពិសោធន៍​ជោគជ័យ​បំផុត" ជាមួយ​នឹង​លទ្ធផល​ជាក់លាក់​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​ភស្តុតាង​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​ជាក់ស្តែង។ ពីភាពជោគជ័យនៃគំរូសាកល្បង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 3000/QD-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 28 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2021 ដោយអនុម័តលើគំរូអាហារសាលា និងឯកសារណែនាំសម្រាប់មូលដ្ឋានដើម្បីដាក់ពង្រាយ និងចម្លងឡើងវិញ។ គម្រោងឌីជីថលនៃទិន្នន័យមុខម្ហូបចំនួន 400 ដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងស្របតាមស្តង់ដារអាហារូបត្ថម្ភ និងលក្ខណៈមូលដ្ឋានកំពុងត្រូវបានអនុវត្តដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីជួយឱ្យសាលារៀនងាយស្រួលរកមើល អនុវត្ត និងកែតម្រូវទៅតាមនោះ។ ឯកសារ​ដែល​បាន​ផ្ញើ​ទៅ​សិក្ខាសាលា​របស់​ក្រសួង​អប់រំ​ក៏​បាន​គូសបញ្ជាក់​ថា៖ «ការ​ស្នើ​ឲ្យ​មាន​ការ​ធ្វើ​ច្បាប់​ស្តី​ពី​អាហារូបត្ថម្ភ​សាលា ការ​ដឹកនាំ​ការ​ស្រាវជ្រាវ និង​ការ​ស្នើ​បង្កើត​ច្បាប់​ស្ដីពី​អាហារូបត្ថម្ភ​សាលា»។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Le Tan Dung បានបន្តអះអាងថា “ច្បាប់អាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាមានភាពចាស់ទុំ”។

ថ្លែងមតិលើប្រធានបទ “អាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលានៅវៀតណាម៖ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន បញ្ហាប្រឈម និងដំណោះស្រាយ” លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Le Thai Ha អនុប្រធាននាយកដ្ឋានបង្ការជំងឺ នៃក្រសួងសុខាភិបាល មានប្រសាសន៍ថា បទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនទាក់ទងនឹងអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលានឹងផ្លាស់ប្តូរពី “អនុសាសន៍” ទៅជា “កាតព្វកិច្ច” នៅពេលដាក់បញ្ចូលក្នុងច្បាប់ស្តីពីការបង្ការជំងឺ ជាពិសេសអនុវត្តការគ្រប់គ្រងរបស់សិស្សានុសិស្ស ក្រោមការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។ ការថែទាំសុខភាពដ៏ទូលំទូលាយ ទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត។ ក្រសួង​សុខាភិបាល​កំពុង​ខិតខំ​បំពេញ​សេចក្តីព្រាងច្បាប់​នេះ ហើយ​ធ្វើ​របាយការណ៍​ជូន​រដ្ឋាភិបាល​ដើម្បី​ដាក់​ជូន​រដ្ឋសភា​ពិនិត្យ​។

ដូច្នេះ ខ្លឹមសារស្តីពីអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាក្នុងច្បាប់ស្តីពីការបង្ការជំងឺនឹងក្លាយជាឥដ្ឋទីមួយឆ្ពោះទៅរកច្បាប់ទូលំទូលាយស្តីពីអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា ប្រមូលផ្តុំការចូលរួមនៃប្រព័ន្ធទាំងមូល ក្លាយជាឧបករណ៍ច្បាប់ដ៏មានប្រសិទ្ធភាព នាំអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ និងស្តង់ដារទូទាំងប្រទេស។

អាហាររូបត្ថម្ភសាលាស្របច្បាប់៖ និន្នាការសកល

ក្រឡេកមើលពិភពលោក ការបង្ហាញរបស់អ្នកជំនាញអន្តរជាតិឈានមុខគេនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ បានផ្តល់មេរៀនពហុវិមាត្រពីប្រទេសដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងការធ្វើច្បាប់ និងការអនុវត្តអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា។

សាស្ត្រាចារ្យ Nakamura Teiji ប្រធានសមាគមអាហារូបត្ថម្ភជប៉ុនបាននាំមកសិក្ខាសាលានូវចម្លើយដ៏គួរឱ្យជឿជាក់ចំពោះសំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាប្រទេសជប៉ុនទទួលបានជោគជ័យក្នុងការកែលម្អរបបអាហារ និងអាហារូបត្ថម្ភ? មានហេតុផលសំខាន់ពីរ។ ទី​១ ជប៉ុន​ចាត់ទុក​អាហារូបត្ថម្ភ​ជា​បញ្ហា​ប្រឈម​បន្ទាន់ ហើយ​អនុវត្ត​គោលនយោបាយ​ជាតិ​ដាច់ដោយឡែក​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​។ អាហារូបត្ថម្ភត្រូវបានបំបែកចេញពីគោលនយោបាយសុខភាព និងគោលនយោបាយអាហារ បង្កើតជាគោលនយោបាយអាហារូបត្ថម្ភឯករាជ្យដែលមានប្រព័ន្ធច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់។ បន្ទាប់មក ប្រទេសជប៉ុនផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលក្រុមអ្នកជំនាញផ្នែកអាហារូបត្ថម្ភ ដែលមានសមត្ថភាពដើរតួនាទីស្នូលក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយកែលម្អអាហារូបត្ថម្ភ។ លោក​ក៏​បាន​និយាយ​ដែរ​ថា បច្ចុប្បន្ន​រដ្ឋសភា​ជប៉ុន​កំពុង​ពិភាក្សា​លើ​ការ​លើកលែង​ថ្លៃ​អាហារ​ថ្ងៃត្រង់​របស់​សាលា​ទាំងស្រុង។ នេះបង្ហាញថាមានការឯកភាពជាតិថាអាហារថ្ងៃត្រង់របស់សាលាគួរតែត្រូវបានរក្សាជាមួយនឹងថវិការដ្ឋ។

សាស្ត្រាចារ្យ Nakamura Teiji ចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ប្រទេសជប៉ុនក្នុងការកែលម្អរបបអាហារ និងអាហារូបត្ថម្ភរបស់មនុស្ស

ដោយមានការអបអរសាទរពីចក្រភពអង់គ្លេស សាស្រ្តាចារ្យ Vimal Karani នាំមកនូវទស្សនវិស័យថ្មីអំពីតួនាទីរបស់ទឹកដោះគោ និងផលិតផលទឹកដោះគោក្នុងការធ្វើឱ្យអាហារូបត្ថម្ភប្រសើរឡើងដោយផ្អែកលើហ្សែននីមួយៗ។

វេជ្ជបណ្ឌិត Philipp Rösler អតីតអធិការបតី និងជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាលអាល្លឺម៉ង់ បានចែករំលែកបទពិសោធន៍ជោគជ័យពីស្តង់ដារអាហារូបត្ថម្ភអាល្លឺម៉ង់ (DGE) និងកម្មវិធីទឹកដោះគោសាលា EU - បន្លែ - ផ្លែឈើ ដោយផ្តល់អនុសាសន៍ថា វៀតណាមគួរតែចម្លងគំរូសាកល្បងដែលទទួលបានជោគជ័យ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះក៏អភិវឌ្ឍសំណុំស្តង់ដារអាហារូបត្ថម្ភជាតិផងដែរ។

វេជ្ជបណ្ឌិត Zhuifeng Guo បានចែករំលែកបទពិសោធន៍យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងររបស់ប្រទេសចិនក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលា។ លោក​អះអាង​ថា​៖ «​នៅពេល​ច្បាប់​ផ្លាស់ប្តូរ​អាហារ​សាលា​ពី​ជម្រើស​ទៅ​ជា​កាតព្វកិច្ច​នោះ វា​មិន​ត្រឹមតែ​ផ្លាស់ប្តូរ​កម្ពស់ និង​ទម្ងន់​របស់​កុមារ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ថែមទាំង​កំណត់​ស្តង់ដារ​ត្រឹមត្រូវ និង​អភិវឌ្ឍ​សក្តានុពល​សង្គម​ផងដែរ​»​។

អ្នកជំនាញយល់ស្របថា៖ “ប្រសិនបើវៀតណាមរួមផ្សំយ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវសសរស្តម្ភទាំងបួន៖ ច្បាប់ - ហិរញ្ញវត្ថុ - ការត្រួតពិនិត្យ - អប់រំ នោះគោលនយោបាយអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលានឹងពិតជាមាននិរន្តរភាពជាង រួមចំណែកដល់ការពង្រីកសក្តានុពលធនធានមនុស្សរបស់ប្រទេស។

អង្គការកុមារនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ (UNICEF) បានផ្ញើឯកសារទៅសិក្ខាសាលានេះ ដោយមានប្រធានបទ "ស្តីពីតួនាទីអាហារូបត្ថម្ភសម្រាប់សុខភាពមនុស្ស និងកម្ពស់; គោលនយោបាយ និងគំរូល្អ ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពលើអាហារូបត្ថម្ភសាលាក្នុងប្រទេសជុំវិញពិភពលោក" ដែលក្នុងនោះ សង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃអាហារូបត្ថម្ភសម្រាប់កុមារនៅតាមសាលារៀន រួមផ្សំនឹងការណែនាំគំរូអាហារសាលាជាច្រើនដែលបានអនុវត្តដោយជោគជ័យនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក។ អាហារូបត្ថម្ភគឺជានិន្នាការសកល"។

តាមទស្សនៈនៃអាជីវកម្មដែលផ្តួចផ្តើម និងរួមដំណើរជាមួយរដ្ឋាភិបាល និងក្រសួងនានា ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអាហារូបត្ថម្ភរបស់សាលាជាតិ វីរៈបុរសពលករ ថៃ ហ៊ឹង ស្ថាបនិកក្រុមហ៊ុន TH Group បានសម្តែងថា៖ “ដោយក្តីប្រាថ្នាដ៏ស្មោះអស់ពីដួងចិត្តរបស់ម្តាយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកយើងទាំងអស់គ្នា ក្នុងតួនាទីរបស់យើងនឹងប្រព្រឹត្តចំពោះកូនៗសព្វថ្ងៃដោយបេះដូងម្តាយ ហើយចូលរួមចំណែកផ្តល់ជាការការពារដល់សាលា ដែលជាការលើកតម្កើងខ្ញុំ។ ច្បាប់៖ ហៅថា ច្បាប់អាហារូបត្ថម្ភសាលា រួមទាំងទឹកដោះគោមួយកែវ ហៅថា ទឹកដោះគោសាលាជាតិ ឱកាសបានមកដល់ហើយ ចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្របានមកពីការអំពាវនាវ ឆន្ទៈរបស់អ្នកដឹកនាំ ស្របតាមសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ប្រជាជន សូមឲ្យអាហារសាលានីមួយៗ ទឹកដោះគោស្រស់មួយកែវ មិនត្រឹមតែចិញ្ចឹមរាងកាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ឆេះនូវសេចក្តីប្រាថ្នា និងឆន្ទៈរបស់ប្រជាជនវៀតណាមផងដែរ។ វីរៈបុរសពលករ Thai Huong បានបញ្ជាក់ថា រួមជាមួយនឹងអាជីវកម្មស្របច្បាប់ផ្សេងទៀត TH Group បន្តត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចូលរួមជាមួយបក្ស និងរដ្ឋក្នុងការថែរក្សាសុខភាពប្រជាជន។

Labour Hero Thai Huong - ស្ថាបនិកក្រុមហ៊ុន TH Group បានបង្ហាញឆន្ទៈចូលរួមជាមួយបក្ស និងរដ្ឋក្នុងការថែរក្សាសុខភាពប្រជាជន។

បញ្ចប់ និងដឹកនាំសិក្ខាសាលា សមាជិកការិយាល័យនយោបាយ លេខាគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស ប្រធានគណៈកម្មាធិការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈឹម លោក Nguyen Trong Nghia បានសង្កត់ធ្ងន់លើភាពចាំបាច់ក្នុងការធ្វើសមកាលកម្មឥតខ្ចោះស្ថាប័នលើការការពារ ថែទាំ លើកកំពស់សុខភាពប្រជាជន ជំរុញការបង្កើតថ្មី និងបង្កើតការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ «ខ្ញុំយល់ស្របនឹងយោបល់របស់អ្នក យើងកំពុងឆ្ពោះទៅរកប្រព័ន្ធច្បាប់ខ្ពស់ទាក់ទងនឹងវិស័យនេះ ព្រោះមនុស្សជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃបំផុត ជាកត្តាកំណត់ ដូច្នេះយើងក៏ត្រូវមានយន្តការច្បាប់កម្រិតខ្ពស់ដើម្បីការពារសុខភាពប្រជាជន ជាពិសេសយុវជនជំនាន់ក្រោយ»។

ប្រធានគណៈកម្មការឃោសនា និងចលនាមហាជនមជ្ឈឹម លោក Nguyen Trong Nghia ថ្លែងសុន្ទរកថាបញ្ចប់នៅសិក្ខាសាលា។

លោក Nguyen Trong Nghia បានវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះមតិយោបល់ និងអនុសាសន៍ក្នុងសិក្ខាសាលា ដោយចាត់ទុកថា នេះជាមូលដ្ឋានសំខាន់សម្រាប់ក្រសួង មន្ទីរ អង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ណែនាំ និងបង្កើតគោលនយោបាយទាក់ទងនឹងវិស័យនេះ៖ “ផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ ផ្តល់យោបល់ កសាង និងបំពេញក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយដ៏ទូលំទូលាយអំពីអាហារូបត្ថម្ភ រួមចំណែកអនុវត្តជោគជ័យនូវគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ការថែទាំសុខភាព និងគុណភាព។ ជំនាន់វ័យក្មេង" ។ - ប្រធានគណៈកម្មការឃោសនា និងអប់រំមជ្ឈិម ប្រគល់ភារកិច្ចជូនក្រសួង និងសាខា។/.

Vietnam.vn