នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តអានយ៉ាង បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនយោបាយរដូវក្តៅឆ្នាំ២០២៥ សម្រាប់មន្ត្រី និងមន្ត្រីរាជការ

ចូល​រួម​វគ្គ​បណ្ដុះបណ្ដាល​នេះ មាន​មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិក​សាធារណៈ និង​កម្មករ កម្មការិនី ក្រោម​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល; អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកនៃអង្គភាព និងសាលារៀននៅក្នុងឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេសក្នុងខេត្ត។

ក្នុងអំឡុងថ្ងៃទី 12 និង 13 ខែសីហា អ្នកយកព័ត៌មានបានបង្ហាញពីខ្លឹមសារសំខាន់ៗស្តីពី៖ ការយល់ឃើញថ្មី និងការអនុវត្តន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន និងការគិត ហូជីមិញ ក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន។ ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង និងការគិតទ្រឹស្តីរបស់បក្សក្នុងរយៈពេល ៤០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តបុព្វហេតុនៃការផ្លាស់ប្តូរជាតិ។

ខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋាន និងស្នូលនៃទ្រឹស្តីនៃគោលនយោបាយនវានុវត្តន៍របស់បក្ស; សមិទ្ធិផល ដែនកំណត់ និងបញ្ហាដែលកើតឡើងក្នុងការអនុវត្តការកសាងសង្គមនិយមនៅវៀតណាម។

ទស្សនៈ ការតំរង់ទិស និងដំណោះស្រាយ ដើម្បីបន្តយ៉ាងទូលំទូលាយ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា ជំរុញការច្នៃប្រឌិត ការកសាង និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មីរបស់ប្រទេសជាតិ។

ជាមួយគ្នានេះ ព័ត៍មានស្តីពីខ្លឹមសារសង្ខេបនៃដំណោះស្រាយលេខ១៨-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី២៥ ខែតុលា ឆ្នាំ២០១៧ លើបញ្ហាមួយចំនួនស្តីពីការបន្តបង្កើត និងសម្រួលការរៀបចំប្រព័ន្ធ នយោបាយ ឱ្យមានភាពរលូន និងដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ផ្សព្វផ្សាយ និងយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយថ្មីរបស់បក្ស ច្បាប់រដ្ឋស្តីពី វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" និងខ្លឹមសារស្នូល និងថ្មីមួយចំនួននៅក្នុងរបាយការណ៍នយោបាយដែលបានដាក់ជូនមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនយោបាយរដូវក្តៅសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺជាសកម្មភាពនយោបាយដ៏ទូលំទូលាយ មានសារសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងផ្នែកនយោបាយ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវ រួមចំណែកដល់ការអនុវត្តការងារប្រកបដោយជោគជ័យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

ជាពិសេស តាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងអាចចាប់យក និងអនុវត្តគោលនយោបាយថ្មីរបស់បក្ស និងច្បាប់របស់រដ្ឋ ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ បម្រើការងារកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍សាលា និងវិស័យអប់រំមូលដ្ឋាន។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-an-giang-boi-duong-chinh-tri-he-2025-cho-can-bo-cong-chuc-post743750.html