នារសៀលថ្ងៃទី ២៩ វិច្ឆិកា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (GD-DT) ទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបរយៈពេល ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោង ៥៦៩៥ “ការបង្រៀន និងរៀនមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស និងវៀតណាម” (ហៅកាត់ថា កម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា)។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ កាលពីថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០១៤ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ៥៦៩៥ អនុម័តលើ “គម្រោងការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស រួមបញ្ចូលកម្មវិធីអង់គ្លេស និងវៀតណាមនៅទីក្រុងហូជីមិញ”។

ដំបូង គម្រោង 5695 ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសាលាមួយចំនួនក្រោមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនៅតាមបណ្តាស្រុកកណ្តាលមួយចំនួននៃទីក្រុង។ ពីលទ្ធផលវិជ្ជមានដែលសម្រេចបាននៅក្នុងអង្គភាពដែលបានដាក់ពង្រាយដំបូង តម្រូវការពីមាតាបិតាកើនឡើង មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក-ក្រុងបានពង្រីកទៅសាលារៀនជាច្រើនទៀត។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2014 ដល់ 2024 ចំនួនសិស្សដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះបានកើនឡើងជាលំដាប់ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។

ជាក់ស្តែងនៅក្នុងឆ្នាំ 2014 មានតែ 18 សាលានៅក្នុង 3 ស្រុកដែលមានសិស្សចំនួន 600 នាក់បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេល 10 ឆ្នាំ មានសាលារៀនជាង 160 នៅក្នុង 20 ស្រុក ដែលមានសិស្សជាង 30,000 នាក់បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។

ធនធានមនុស្សដើម្បីបង្រៀនកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល និងសាកល្បងជាប្រចាំ។ គ្រូបង្រៀនមានវិញ្ញាបនបត្របង្រៀនភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិដូចជា TESOL, CELTA ឬ TEFL ។ ក្រុមនេះតែងតែចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើការបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រជាភាសាអង់គ្លេស។

នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងសាលារៀន ថ្នាក់រៀនត្រូវបានបំពាក់ដោយម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង ក្តារអន្តរកម្ម និងឧបករណ៍ជំនួយការសិក្សាទំនើប ដើម្បីបម្រើការបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាភាសាអង់គ្លេស។ លើសពីនេះ សាលារៀនក៏ដាក់ពង្រាយកម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ដើម្បីគាំទ្រសិស្សក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។

លទ្ធផលនៃការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈគុណភាពនៃការអប់រំ។ ជាក់ស្តែង នៅកម្រិតបឋមសិក្សា សិស្សជាង ៩៣% ទទួលបានលទ្ធផលល្អ-លទ្ធផលល្អ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ សិស្សជាង ៨០% ទទួលបានលទ្ធផលល្អ-ប្រសើរ។

អត្រានៃការសម្រេចបានវិញ្ញាបនបត្រ Pearson Edexcel (ស្តង់ដារលទ្ធផលនៃកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា) នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាគឺ 86%, អនុវិទ្យាល័យគឺ 92%, វិទ្យាល័យគឺ 96% ។ សិស្សភាគច្រើនសម្រេចបាននូវកម្រិតដែលត្រូវគ្នា យោងទៅតាមក្របខ័ណ្ឌជំនាញភាសាបរទេស 6 កម្រិតនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្របខ័ណ្ឌឯកសារយោងអឺរ៉ុប (CEFR) ។ ជាពិសេស សិស្សដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស ជាពិសេសក្នុងស្ថានភាពទាក់ទងនឹងការសិក្សា និងវិទ្យាសាស្ត្រ។

យោងតាមលោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ដែលកំពុងអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ របស់ការិយាល័យនយោបាយជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរជាបណ្តើរៗនោះ ទីក្រុងហូជីមិញបានតម្រង់ទិសបន្តអនុវត្តគម្រោង ៥៦៩៥ ដោយមានខ្លឹមសារ និងលក្ខខណ្ឌមួយចំនួនដូចខាងក្រោម៖

ការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវការដំណោះស្រាយបន្ថែមមួយចំនួនយោងតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91 ដើម្បីរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរ និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សមាហរណកម្ម។ ទីក្រុងហូជីមិញនឹងសហការជាមួយអង្គការអប់រំអន្តរជាតិដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីសិក្សា និងទទួលបានវិធីសាស្រ្តអប់រំកម្រិតខ្ពស់ បង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងការប្រឡងអន្តរជាតិ សិក្ខាសាលា និងការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា ...

ក្នុងនាមជាដៃគូក្នុងការអនុវត្តគម្រោង 5695 របស់ទីក្រុង លោកស្រី Nguyen Phuong Lan អគ្គនាយកនៃក្រុមហ៊ុន EMG Education Group មានប្រសាសន៍ថា ភាពជោគជ័យនៃគម្រោង 5695 គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បន្តធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន។

យោងតាមលោកស្រី ឡាន ភាពជោគជ័យនៃគំរូត្រួសត្រាយផ្លូវនេះ នឹងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏អំណោយផលសម្រាប់ទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន តាមតម្រូវការនៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91 នៃការិយាល័យនយោបាយ ចុះថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024។

តាមទស្សនៈរបស់អង្គភាពដែលអមដំណើរការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា អ្នកតំណាងនៃ EMG Education បានស្នើថា ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីនេះដោយជោគជ័យ ចាំបាច់ត្រូវធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌសំខាន់ៗចំនួន 4៖ គំរូកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ "ផ្ទះបួន" ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងជោគជ័យ ក្រុមគ្រូល្អ; ការកសាងក្របខណ្ឌនៃការអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជាទំនើបដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដែលត្រូវនឹងស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ បង្កើតបរិយាកាសកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសជាក់ស្តែង រៀនបានគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង មិនត្រឹមតែកំណត់ម៉ោងរៀនប៉ុណ្ណោះទេ។

វាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន លោកស្រី Tran Thi Dieu Thuy អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានមានប្រសាសន៍ថា ក្រោយរយៈពេល១០ឆ្នាំ វិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវការលំបាក និងដែនកំណត់ដើម្បីរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍។ ដោយឡែកចំនួនសិស្សដែលចូលរួមនៅមានតិចតួចនៅឡើយ ចំនួនគ្រូបង្រៀនវៀតណាមដែលចូលរួមបង្រៀននៅមានតិចតួចនៅឡើយ ភាគច្រើនជាគ្រូជនជាតិដើម។ កញ្ញា ធុយ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ខ្ញុំស្នើឱ្យសាលាក្រុងបន្តអនុវត្តគម្រោង ពង្រីកកម្មវិធី ដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀនដល់សិស្សានុសិស្ស និងបង្កើនចំនួនសិស្សដែលចូលរួម។ ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង ខ្ញុំបញ្ជាក់ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងក្នុងការបន្ត និងអនុវត្តកម្មវិធីនេះ”។

លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីរយៈពេល១០ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោង 5695 បានបង្ហាញពីឥទ្ធិពលវិជ្ជមាន និងលទ្ធផលប្រកបដោយចីរភាព។ សិស្សបង្កើនគុណភាពរបស់ពួកគេនៅក្នុងមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស។ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បាននិយាយថា ការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរជាបណ្តើរៗនៅក្នុងសាលារៀនមិនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្តេកនោះទេ ប៉ុន្តែមានតែនៅកន្លែងដែលមានលក្ខខណ្ឌតែប៉ុណ្ណោះ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងសង្ឃឹមថា ទីក្រុងហូជីមិញ និងហាណូយនឹងក្លាយជាក្បាលរថភ្លើងឈានមុខគេនៃការអប់រំ ក្នុងការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរបន្តិចម្តងៗ។