កៀរគរធនធានមនុស្សដែលមានឯកទេសខ្ពស់ ដើម្បីដោះសោធនធានសម្រាប់ការអប់រំ

តាមពិតទៅ គ្រឿងបរិក្ខារជាច្រើនបានធ្វើបានល្អ ប៉ុន្តែសាលារៀនជាច្រើននៅតែជួបការលំបាក និងមានការភ័ន្តច្រឡំ។

គ្រូបង្រៀនគឺជាអត្តពលិក និងជាសិល្បករ។

ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សាលារៀនជាច្រើនមានគ្រូអចិន្ត្រៃយ៍ដែលបង្រៀនតន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ និង អប់រំកាយ ដែលជាអ្នកចម្រៀង សិល្បករ អត្តពលិក និងសូម្បីតែគ្រូបង្វឹក និងអាជ្ញាកណ្តាលរបស់ FIFA ។

ឧទាហរណ៍ធម្មតាគឺលោកស្រី Truong Thi Le Trinh - គ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំកាយ វិទ្យាល័យ Tan Tru (ឃុំ Tan Tru, Tay Ninh ) - អតីតអាជ្ញាកណ្តាលស្ត្រីដ៏ល្បីមួយរូបនៅវៀតណាម ដែលត្រូវបាន AFC ទុកចិត្តឱ្យចូលរួមការប្រកួតអន្តរជាតិ។ នៅឆ្នាំ 2023 ដោយសារតែស្ថានភាពសុខភាព នាងបានសម្រេចចិត្តឈប់ធ្វើការជាអាជ្ញាកណ្តាល ប្តូរទៅមើលការខុសត្រូវអាជ្ញាកណ្តាល និងផ្តោតលើការបង្រៀន។

អ្នកស្រី Truong Thi Le Trinh ចែករំលែកថា “បន្ថែមពីលើជំនាញបង្រៀន ខ្ញុំតែងតែបំផុសសិស្សអំពីរឿងអំពីឆន្ទៈ ការតាំងចិត្ត និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។ ពីទីនោះ ខ្ញុំជួយពួកគេឱ្យឃើញថា កីឡា មិនត្រឹមតែជាការហាត់ប្រាណប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការបណ្តុះបណ្តាលស្មារតី ការតស៊ូ ការធ្វើការងារជាក្រុម និងការយកឈ្នះលើដែនកំណត់របស់ពួកគេផងដែរ។

នៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Khanh Du (Tan Dinh ទីក្រុងហូជីមិញ) នាយកសាលា Le Thi Thu Hang បាននិយាយថា សាលាមានគ្រូបង្រៀនតន្ត្រី អ្នកចម្រៀង Ngoc Anh (សមាជិកសមាគមតន្ត្រីទីក្រុងហូជីមិញ); និងគ្រូអប់រំកាយ លោក Mai Hoang Tien ដែលជាគ្រូបង្វឹកក្បាច់គុនបុរាណ។

អ្នកស្រី Le Thi Thu Hang បានចែករំលែកថា “នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងស្រលាញ់វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ តារាចម្រៀង អត្តពលិក និងគ្រូបង្វឹកមានគុណសម្បត្តិជាច្រើនក្នុងការបង្រៀន ការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ និងការបំផុសគំនិតសិស្សជាមួយនឹងសិល្បៈ និងកីឡា”។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលាបឋមសិក្សាភូថូ (ភូថូ ទីក្រុងហូជីមិញ) បានសហការជាមួយក្រុមហ៊ុនមួយដើម្បីផ្សព្វផ្សាយឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណីសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។ នាយកសាលា Nguyen Thi Kim Huong បានជូនដំណឹងថា សិស្សនឹងត្រូវបានបង្រៀនដោយវិចិត្រករ យោងតាមកម្មវិធីដែលមានរយៈពេល 35 សប្តាហ៍នៃការសិក្សាជាក់ស្តែង ដោយមានរយៈពេល 1 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ។

បន្ថែមលើខ្លឹមសារតន្ត្រីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សិល្បករនឹងផ្តល់ចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ភ្លេងបុរាណដូចជា ចម្រៀង ណូយ កន្ទ្រឹម ស្គរតូច ជាដើម ដល់សិស្សានុសិស្ស។

លោក Nguyen Mai Trong នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ A Xing (ឃុំ Lia ខេត្ត Quang Tri) បានឲ្យដឹងថា សាលាធ្លាប់បានអញ្ជើញវិចិត្រករ Kray Suc មកសម្តែង និងណែនាំសិស្សានុសិស្សពីរបៀបលេងឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណីរបស់ប្រជាជន Van Kieu; ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននោះ ក្លឹបចម្រៀងប្រជាប្រិយ វ៉ាន់ កៀវ - ប៉ាកូ ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសាលា។

សិស្សានុសិស្សមានសិទ្ធិចូលមើលបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងឧបករណ៍ភ្លេងបុរាណដោយផ្ទាល់។ អាស្រ័យហេតុនេះ បង្កើតបានជាមោទនភាព និងការយល់ដឹងនៃការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌មូលដ្ឋាន។ មិនត្រឹមតែស្តាប់ការណែនាំទេ សិស្សានុសិស្សក៏បានសាកល្បងលេង និងអនុវត្តជាមួយសិប្បករ ជួយអោយចំណេះដឹងមានភាពរស់រវើក ងាយស្រួលចងចាំ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀន។

សកម្មភាពរបស់ក្លឹប (ការសម្តែងក្នុងពិធីបើក បុណ្យចូលឆ្នាំថ្មីប្រពៃណី ការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌។ល។) រួមចំណែកលើកតម្កើងរូបភាពមាតុភូមិ និងប្រជាជន Van Kieu - Pa Ko។ លោក Nguyen Mai Trong មានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ថ្នាក់ដឹកនាំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់នឹងយកចិត្តទុកដាក់ និងគាំទ្រការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់សកម្មភាពនេះ ដើម្បីអាចរក្សាបានទៀងទាត់”។

អនុវិទ្យាល័យ Nam Tu Liem (Xuan Phuong ទីក្រុងហាណូយ) បានអញ្ជើញអង្គការ និងបុគ្គលឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន ឬរៀបចំកម្មវិធី និងខ្លឹមសារអប់រំពិសេសមួយចំនួន។ ជាឧទាហរណ៍ ការអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យមកបង្រៀនក្រុមនិស្សិតឆ្នើម។ គ្រូបរទេសបង្រៀនភាសាបរទេស; មន្ត្រីនគរបាល និងយោធា និងទាហាន ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយអប់រំច្បាប់។ អ្នកជំនាញផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត ដើម្បីថែរក្សាសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។

សាលាក៏អញ្ជើញតារាសម្ដែង សិល្បករ កីឡាករ កីឡាការិនី មកណែនាំសិស្សក្នុងសកម្មភាពវប្បធម៌ និងសិល្បៈ... ទាំងនេះសុទ្ធតែជាមនុស្សដែលមានជំនាញល្អ ល្បីល្បាញក្នុងវិស័យជាក់លាក់មួយ និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងច្រើន ដូច្នេះវិធីសាស្ត្ររៀបចំមានភាពចម្រុះ និងទាក់ទាញ សិស្សទទួលបានចំណេះដឹងកម្រិតខ្ពស់។

វិទ្យាល័យជាច្រើន ទោះបីមិនបង្រៀនសិល្បៈក៏ដោយ ប៉ុន្តែបានអនុវត្តមុខវិជ្ជាតន្ត្រី និងសិល្បៈយ៉ាងសកម្មក្នុងទម្រង់នៃមុខវិជ្ជាក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ឬមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា។ សកម្មភាពនេះត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈការសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមល្ខោនអូប៉េរ៉ាដែលបានកែទម្រង់ និងអង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលសិល្បៈ។

ត្រូវការយន្តការដើម្បីជំនះការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ

លោក Tran Huy Hoang នាយកវិទ្យាល័យស្រុក Dien Bien (Thanh An, Dien Bien) បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ ការប្រមូលផ្តុំសិប្បករបរទេស សិល្បករ អត្តពលិក អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត... ជួយសិស្សានុសិស្សទទួលបានចំណេះដឹង ជំនាញជាក់ស្តែងរស់រវើក ជំរុញទឹកចិត្តស្រឡាញ់វប្បធម៌ និងសិល្បៈជាតិ ពង្រឹងកាយសម្បទា និងពង្រីកចក្ខុវិស័យអន្តរជាតិ។

សកម្មភាពនេះក៏រួមចំណែកដល់ការបន្តវិធីសាស្រ្តអប់រំ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្រ ការលើកទឹកចិត្ត និងក្តីស្រមៃសម្រាប់សិស្ស។ ទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា​កន្លង​មក វិទ្យាល័យ​ស្រុក Dien Bien មិន​អាច​ធ្វើ​បែប​នេះ​បាន​ទេ។

“ការលំបាកចម្បងគឺដោយសារធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់នៅមានកម្រិតនៅតំបន់ភ្នំជាទូទៅ និងខេត្ត Dien Bien ជាពិសេសថវិកាសម្រាប់ការអញ្ជើញអ្នកជំនាញមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការប៉ាន់ប្រមាណថវិកាប្រចាំឆ្នាំទេ ជាពិសេសសម្រាប់ខេត្តដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើថវិការដ្ឋ អង្គភាពដែលមិនមានហិរញ្ញវត្ថុស្វយ័តនឹងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន។

តម្លៃនៃកិច្ចសន្យារបស់សាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវជាមួយមុខវិជ្ជាទាំងនេះមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងតាមស្តង់ដារជាក់លាក់ និងច្បាស់លាស់សម្រាប់កម្រិតនីមួយៗ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្ត។ ការសម្របសម្រួលជួនកាលអកម្មដោយសារចម្ងាយភូមិសាស្រ្ត និងពេលវេលាកំណត់របស់ភ្ញៀវ។

“ដើម្បីជម្នះការលំបាកនេះ សាលារៀនត្រូវបង្កើតផែនការយ៉ាងសកម្មចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា ពង្រីកបណ្តាញទំនាក់ទំនងជាមួយអង្គការ បុគ្គល និងកិច្ចសន្យាជាក់លាក់ បង្រួមទម្រង់ដោយផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត ប្រមូលធនធានសង្គម ដើម្បីធានាបាននូវមូលនិធិសម្រាប់សកម្មភាព។

សង្ឃឹមថាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងមានយន្តការគាំទ្រ ឬកំណត់កម្រិតថវិកាជាក់លាក់។ មានឯកសារសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានវប្បធម៌ ទេសចរណ៍ និងកីឡា ដើម្បីបង្កើតបណ្តាញទំនាក់ទំនងផ្លូវការជាមួយអ្នកជំនាញ សិប្បករ និងអត្តពលិក។ លោក Tran Huy Hoang បានស្នើឡើងថា និងរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនអំពីរបៀបទាញយកធនធាននេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងសកម្មភាពអប់រំ។

ស្ថិតនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលមួយ វិទ្យាល័យ Quan Son (Quan Son, Thanh Hoa) មិនដែលបានអញ្ជើញសិល្បករបរទេស សិប្បករ អត្តពលិកអាជីព ឬអ្នកស្ម័គ្រចិត្តមកចូលរួមរៀបចំសកម្មភាពអប់រំនៅសាលាឡើយ។ នាយករងលោក Nguyen Trong Nam មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងការធ្វើកិច្ចការនេះ សាលាមានការពិបាកក្នុងការស្វែងរកធនធានមនុស្ស និងចំណាយលើការចំណាយ។

បំណងប្រាថ្នារបស់សាលាគឺត្រូវកំណត់កូតាគ្រូបង្រៀនបន្ថែមទៀត ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនជារៀងរាល់ឆ្នាំ ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើសម្តងរៀងរាល់ពីរបីឆ្នាំម្តង (Thanh Hoa, ពី 2011 ដល់ 2020, ការជ្រើសរើសថ្មី); ទន្ទឹម​នឹង​នោះ​ក៏​ត្រូវ​បន្ថែម​ថវិកា​ដល់​សាលា​ដើម្បី​កៀរគរ​ធនធាន​មនុស្ស​ដែល​មាន​គុណភាព​ខ្ពស់។

នៅវិទ្យាល័យ Lao Cai for the Gifted (Lao Cai) យោងតាមនាយកសាលា Ngo Thanh Xuan សាលាបានអញ្ជើញសិល្បករមកសំដែងឧបករណ៍ភ្លេង និងច្រៀង។ អាជីវកម្មបានអញ្ជើញឱ្យណែនាំការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម បំផុសគំនិតសិស្ស។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ សាលាបានអញ្ជើញអ្នកស្ម័គ្រចិត្តបរទេសជាបន្តបន្ទាប់ (ពីអង្គការ Fulbright នៅសហរដ្ឋអាមេរិក អាល្លឺម៉ង់...) ដើម្បីបង្រៀន និងផ្លាស់ប្តូរភាសាអង់គ្លេស បង្កើតបរិយាកាសនិយាយភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ សកម្មភាពបាននាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែង។

សិស្សមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ភ្ជាប់ចំណេះដឹងសៀវភៅជាមួយជីវិតពិត។ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្រ ជំរុញទេពកោសល្យ និងការតំរង់ទិសអាជីព។ ការកែលម្អជំនាញទំនាក់ទំនង និងការរួមបញ្ចូល។ សកម្មភាពក៏រួមចំណែកថែរក្សាវប្បធម៌ ផ្សព្វផ្សាយតម្លៃប្រពៃណីក្នុងស្រុក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក Ngo Thanh Xuan បានទទួលស្គាល់ថា លើកលែងតែគំនិតផ្តួចផ្តើមនៃការអញ្ជើញអ្នកស្ម័គ្រចិត្តបរទេសដែលត្រូវបានអនុវត្តជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយមិនទាមទារថវិកា សកម្មភាពផ្សេងទៀតនៅតែប្រឈមនឹងការលំបាកមួយចំនួន។ ការលំបាកដំបូងគឺការផ្តល់មូលនិធិជាពិសេសប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់អញ្ជើញសិល្បករនិងសិប្បករដែលមានទេពកោសល្យនិងល្បីល្បាញ។

លើសពីនេះទៀតវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការរៀបចំកាលវិភាគរវាងសាលានិងភ្ញៀវ។ ប្រភពនៃការអញ្ជើញមិនមានភាពចម្រុះទេ អាស្រ័យលើទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល/អង្គភាពដែលពាក់ព័ន្ធ។ សកម្មភាពខ្លះពិបាករក្សាតាមកាលកំណត់ និងរយៈពេលវែង។ សកម្មភាព​អញ្ជើញ​គឺ​ជា​ព្រឹត្តិការណ៍​សំខាន់ ព្រឹត្តិការណ៍​ទោល...

បង្ហាញដំណោះស្រាយ លោក Ngo Thanh Xuan បាននិយាយថា សាលាអាចកសាងបណ្តាញភាពជាដៃគូប្រកបដោយនិរន្តរភាពជាមួយសមាគមវិជ្ជាជីវៈ ក្លឹប និងអង្គការអន្តរជាតិ។ បញ្ចូលសកម្មភាពទៅក្នុងកម្មវិធីណែនាំបទពិសោធន៍ និងអាជីព ដើម្បីធានាបាននូវភាពបន្ត។ ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីគម្រោង និងកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ស្វែងរកប្រភពមូលនិធិសង្គមយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុ...

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/huy-dong-nhan-luc-chuyen-mon-cao-khoi-thong-nguon-luc-cho-giao-duc-post744841.html