រត់

Nguyen Thanh Huyen សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យ Cao Ba Quat (ហាណូយ) បានចែករំលែកថា នាងគ្រោងនឹងបន្តគោលដៅនៃការចូលរៀនជំនាញសេដ្ឋកិច្ចនៅសកលវិទ្យាល័យមួយដូចខាងក្រោម៖ សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។ល។

Huyen បានសម្រេចចិត្តស្វែងរកវិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសាលាដែលនាងចូលចិត្តមុនគេ ដើម្បីរៀបចំឱ្យបានហ្មត់ចត់ក្នុងលក្ខខណ្ឌ។

រហូតមកដល់ចំណុចនេះ សិស្សស្រីមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស IELTS និង HSK។ លើសពីនេះ ខ្ញុំក៏កំពុងពន្លឿនការពិនិត្យឡើងវិញ ដើម្បីត្រៀមប្រឡងប្រជែងវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

លោក Hoang Quoc Trong សិស្សថ្នាក់ទី 12A3 នៅសាលានេះក៏បាននិយាយដែរថាគាត់មានការលំបាកក្នុងការចូលប្រើកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ ខណៈពេលដែលសិស្សវិទ្យាល័យមុនៗមានឯកសារ និងការធ្វើតេស្តអនុវត្តជាច្រើនដើម្បីពិនិត្យមើលឡើងវិញ សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅឆ្នាំនេះមានឯកសារកំណត់ច្រើនជាង។

ក្នុងរយៈពេលជាង 2 ខែ សិស្សជាង 1 លាននាក់នឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025។

លោក Trong ជឿជាក់ថា កម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីគឺប្រៀបដូចជាដាវមុខពីរ ព្រោះសៀវភៅសិក្សាថ្មី និងវិធីបង្រៀនថ្មីជួយសិស្សឱ្យចូលទៅរកចំណេះដឹងកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ជាមួយនឹងមេរៀនជាក់ស្តែងកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ព្រួយបារម្ភ និងសម្ពាធកាន់តែខ្លាំង។

“ខ្ញុំបារម្ភព្រោះនេះជាឆ្នាំដំបូងនៃការប្រឡងក្រោមកម្មវិធីថ្មី តើការប្រឡងនឹងទៅជាយ៉ាងណា ហើយពិបាកប៉ុណ្ណា? ខ្ញុំក៏តែងតែសួរខ្លួនឯងថាទម្រង់ និងកម្រិតនៃការប្រឡងនេះគ្រប់គ្រាន់ហើយឬនៅ ដូច្នេះចិត្តរបស់ខ្ញុំមិនមានស្ថិរភាពទេ”។

ង្វៀន វៀតទុង សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យមួយទៀតក្នុងទីក្រុងហាណូយ ក៏បានចែករំលែកអារម្មណ៍របស់គាត់ផងដែរ។ កាន់តែជិតដល់ថ្ងៃប្រឡង គាត់កាន់តែភ័យ និងព្រួយបារម្ភ។

“ក្រៅពីចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជំនាន់ទី៤ នៅសាលាដែលបង្រៀនដោយគ្រូដោយមិនគិតថ្លៃ ខ្ញុំក៏ចូលរៀនបន្ថែម ៤ ថ្នាក់នៅមណ្ឌល ចូលរួមថ្នាក់អនឡាញ និងពិនិត្យជាមួយមិត្តភ័ក្តិនៅផ្ទះ។ ខ្ញុំមិនមានពេលសម្រាក ឬសម្រាកច្រើនទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែប្រាប់ខ្លួនឯងឱ្យព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព ព្រោះនេះជាពេលវេលាដែលខ្ញុំត្រូវផ្តោតការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត”។

ឆ្នាំ​នេះ ទុង​មាន​បំណង​ចូល​រៀន​នៅ​បណ្ឌិតសភា​ការទូត។ បន្ថែមពីលើការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ខ្ញុំក៏បានចុះឈ្មោះចូលរៀនការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ដើម្បីមានមូលដ្ឋានបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការពិចារណាចូលរៀន។

គ្រូ​មាន​ការ​គាំទ្រ​ខ្លាំង​ណាស់។

លោក Hoang Duc Thuan នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Cao Ba Quat (ហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីសារាចរលេខ ២៩ បានចូលជាធរមាន សាលាបានផ្សព្វផ្សាយបទបញ្ញត្តិដល់មាតាបិតា និងសិស្ស។ បន្ទាប់មក រៀបចំឱ្យសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀន ដើម្បីដាក់ក្នុងថ្នាក់តាមបទប្បញ្ញត្តិ មុខវិជ្ជានីមួយៗមិនលើសពី 2 វគ្គ/សប្តាហ៍ និងមិនគិតថ្លៃ។

ជាមួយនឹងការប្រឡងឆ្នាំនេះ មាតាបិតា និងសិស្សមិនអាចអស់សង្ឃឹមឡើយ ប៉ុន្តែសាលាបានលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យមានទំនួលខុសត្រូវ ឧទ្ទិសដល់ការពិនិត្យឡើងវិញ ការគាំទ្រក្នុងថ្នាក់ និងកែតម្រូវការងាររបស់សិស្សដើម្បីឱ្យពួកគេទទួលបានលទ្ធផលប្រឡងល្អបំផុត។

សិស្សនៃវិទ្យាល័យ Cao Ba Quat (ហាណូយ) "ឡោមព័ទ្ធ" តំណាងសាកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីបញ្ជាក់ព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។ សាលាបានរៀបចំកម្មវិធីថ្ងៃចូលរៀន និងប្រឹក្សាអាជីព ដែលក្នុងនោះតំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចែករំលែកព័ត៌មានអំពីការប្រឡង និងជម្រើសអាជីពសម្រាប់មាតាបិតា និងសិស្សបានយល់ដឹង។

ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តសិក្សា បើតាមលោក ធួន នៅពេលនេះ សិស្សត្រូវមានវិន័យផ្ទាល់ខ្លួន និងផ្តោតអារម្មណ៍ខ្ពស់ បែងចែកម៉ោងសិក្សាឱ្យសមហេតុផលសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ដើម្បីសម្រេចបានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់បំផុត។ ជំនួសឱ្យការបារម្ភ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងភាពស្ងប់ស្ងាត់ ទាញយកប្រយោជន៍ពីពេលវេលា "មាស" ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ និងរក្សាចិត្តគំនិតឱ្យស្ថិតស្ថេរមុនពេលប្រឡង។

លោក Nguyen Quoc Binh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Luong The Vinh បានឲ្យដឹងថា សិស្សថ្នាក់ទី១២ឆ្នាំនេះ មានពេលត្រឹមតែ៣ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ មុននោះ សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅតែសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦។ ពួកគេសិក្សាកម្មវិធីថ្មី រួមជាមួយនឹងការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងវិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តសិក្សាចាស់ និងការគិតចាស់ ដូច្នេះនៅតែមានកម្រិត និងការលំបាកក្នុងការបំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៅក្នុងកម្មវិធី ក៏ដូចជាសំណួរប្រឡង។

យោងតាមលោក Binh សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនមានផែនការបង្រៀន ពិនិត្យ និងគាំទ្រសិស្សតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត។ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡង គ្រូនឹងបន្តអមដំណើរអ្នក ដូច្នេះអ្នកត្រូវរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ ទំនុកចិត្ត ពិនិត្យមើលចំណេះដឹងឱ្យបានរឹងមាំ ជៀសវាងភាពតានតឹង និងការថប់បារម្ភដែលនឹងប៉ះពាល់ដល់ប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀន។

ការព្រួយបារម្ភដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ

លទ្ធផលស្ទង់មតិគុណភាពដែលបានប្រកាសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ នៅដើមខែមេសា ឆ្នាំ 2024 សាលារៀន "ប្រកាសអាសន្ន" ថា ប្រសិនបើពួកគេមិនបង្រៀន និងពង្រឹងការពិនិត្យឡើងវិញដល់សិស្សឱ្យបានហ្មត់ចត់ទេ សិស្សជាច្រើននឹងប្រឈមមុខនឹងការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា។

ដោយសារតែចំនួននៃការប្រឡងរបស់សិស្សក្នុងក្រុមដែលប្រឈមនឹងការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សានៅទីក្រុងទាំងមូលដែលមានពិន្ទុក្រោម 3 ពិន្ទុឈានដល់ជិត 32,000 ការប្រឡង (គិតជាជិត 7%) ។ ចំនួនក្រដាសពី 0 ទៅ 1 ពិន្ទុគឺជិត 5,000 (ច្រើនជាង 1%)។

ក្រៅពីនេះ ចំនួននៃការប្រឡងដែលមានពិន្ទុមធ្យមខ្ពស់បំផុតគឺស្ថិតនៅក្នុងចន្លោះពី ៦-៧ ពិន្ទុ ស្មើនឹងជិត ២១% ហើយភាគរយនៃសិស្សដែលមានពិន្ទុខ្ពស់មានកម្រិតទាប។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា សំណួរស្ទង់មតិបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីគុណភាពអប់រំជាក់ស្តែង ហើយលទ្ធផលនៅឆ្នាំនេះគឺទាបជាងឆ្នាំមុន។ ជាមួយគ្នានេះ ទាមទារឱ្យសាលាមានដំណោះស្រាយ ដើម្បីជួយដល់សិស្សគ្រប់ក្រុម ដើម្បីបង្កើនគុណភាពសិក្សា ឆ្ពោះទៅរកការប្រឡង។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Manh Hung ប្រធានឯកទេសនៃនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានចែករំលែកថា វិធីសាស្ត្រប្រឡងឆ្នាំនេះ លើកលែងតែមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រដែលត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវធ្វើតេស្តក្នុងទម្រង់ពហុជម្រើស ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងវត្ថុបំណងសម្រាប់បេក្ខជន។

ការប្រឡងដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្ពស់មានគោលបំណងធានានូវគោលដៅពីរ៖ ការបញ្ចប់ការសិក្សា និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានធ្វើការកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងភាពងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជន។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/hoc-sinh-cang-thang-hoc-them-nha-truong-to-chuc-on-luyen-thi-tot-nghiep-the-nao-post1733633.tpo