(Dan Tri) - ក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយចំនួន 50 នាក់ដែលចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិនេះ ឪពុកម្តាយចំនួន 31 នាក់បាននិយាយថាប្រសិនបើពួកគេមានលុយពួកគេនឹងអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនថ្នាក់រៀនដែលមានគុណភាពល្អជាង។
ម្ដាយចំណាយប្រាក់ 13 លានដុងសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមជារៀងរាល់ខែ ប៉ុន្តែនៅតែមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុសចំពោះកូន
អ្នកស្រី ង្វៀន ធីហា មានកូន ២នាក់ កំពុងសិក្សានៅសាលាមធ្យមសិក្សារដ្ឋនៅស្រុកបាឌិញ។ កូនធំរៀនថ្នាក់ទី៩ កូនពៅរៀនថ្នាក់ទី៧។ ថ្លៃសិក្សាប្រចាំខែសម្រាប់កូនទាំងពីរគឺ ១៣.២២លានដុង។
អ្នកស្រី ហា រៀបរាប់លម្អិតដូចតារាងខាងក្រោម៖
នៅពេលសួរថា ហេតុអ្វីបានជាកូនរបស់គាត់នៅតែរៀនគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសក្រៅសាលា ទោះបីជារៀនមុខវិជ្ជាទាំងបីនៅសាលាក៏ដោយ អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនស្រួលទេ។ ឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលខ្ញុំដឹង អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀនបន្ថែមទាំងនៅសាលា និងក្រៅសាលា"។
ដើម្បីទិញសេចក្តីសុខផ្លូវចិត្ត អ្នកស្រី ហា បានជួលគ្រូតាមផ្ទះសម្រាប់កូនគាត់ក្នុងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។ ចំពោះអក្សរសិល្ប៍ នាងបានឱ្យកូនរៀនជាមួយជីដូនរបស់នាង ដែលជាគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ ដូច្នេះនាងអាចសន្សំប្រាក់បាន។
លើសពីនេះ កូនច្បងនៅថ្នាក់ទី៩ នៅតែរក្សាកាលវិភាគសិក្សាភាសាបរទេសទីពីរ ជប៉ុន ព្យាណូ និងបាល់បោះ។ ក្មេងស្រីតូចរៀនព្យាណូជាមួយបងប្រុសរបស់នាង ប៉ុន្តែលេងកីឡាមួយទៀតគឺវាយសី។
“បើធៀបនឹងសិស្សថ្នាក់ទី៩ផ្សេងទៀត កូនខ្ញុំស្ថិតក្នុងក្រុមដែលរៀនបន្ថែមតិចបំផុត មុខវិជ្ជានីមួយៗសិក្សាតែ១សប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ ថ្នាក់បន្ថែមនៅសាលាមិនរាប់បញ្ចូលទេ ព្រោះថ្នាក់ទាំងមូលយកពួកគេ។
នៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំ មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំភាគច្រើនចូលរៀនបន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ជាមួយនឹងកាលវិភាគពេញរៀងរាល់ល្ងាចចាប់ពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសៅរ៍។ មានសូម្បីតែមិត្តភក្តិដែលមានគ្រូពីរនាក់សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។
ដូច្នេះ ទោះបីជាវាមានតម្លៃ ១៣លានដុង ក្នុងមួយខែក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍ខុសចំពោះកូនរបស់ខ្ញុំ ដែលមិនបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវលក្ខខណ្ឌសិក្សាដ៏ល្អបំផុត។
ខ្ញុំគ្រាន់តែលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ខ្ញុំឱ្យព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ គ្រួសារទាំងមូលក៏មានបំណងចង់រៀននៅវិទ្យាល័យដែលមានពិន្ទុចូលរៀនកម្រិតមធ្យម ដើម្បីកុំឱ្យកុមាររងសម្ពាធខ្លាំងពេក។
បើខ្ញុំមានលក្ខខណ្ឌហិរញ្ញវត្ថុល្អជាងនេះ ខ្ញុំនឹងឲ្យកូនខ្ញុំរៀនបន្ថែមជាមួយគ្រូល្អជាង»។
និស្សិតសិក្សាសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅសារមន្ទីរ (រូបថត៖ Hoang Hong)។
ដោយចែករំលែកនូវមនោសញ្ចេតនាដូចគ្នា លោកស្រី To Van Anh (Nam Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ) បានចំណាយប្រាក់ប្រហែល ៩លានដុង/ខែ ដើម្បីឲ្យកូនទាំងពីររបស់គាត់បានសិក្សាបន្ថែម ប៉ុន្តែតែងតែមានអារម្មណ៍មិនពេញចិត្ត ព្រោះវាតូចពេក។
កូនទាំងពីររបស់នាងទាំងពីរនាក់បានចូលរៀនថ្នាក់បំប៉នភាសាអង់គ្លេសនៅសាលារដ្ឋ ជាមួយនឹងតម្លៃសិក្សាប្រហែល 2.5 លានដុង រួមទាំងថ្លៃសិក្សាផងដែរ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់នៅតែអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់គាត់រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅខាងក្រៅដើម្បីបង្កើនជំនាញស្តាប់ និងនិយាយ។ លើសពីនេះ កុមាររៀនលេងឧបករណ៍ភ្លេង និងរបាំទំនើប។
កូនច្បងរៀនថ្នាក់ទី៨ មានគោលដៅប្រឡងចូលសាលាឯកទេស ដូច្នេះហើយទើបប្រឡងជាប់ ៣មុខវិជ្ជាទៀតគឺ គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា។
បើគណនាតម្លៃសិក្សាសរុប អ្នកស្រី Van Anh ចំណាយប្រហែល ១៥ លានដុង ស្មើនឹង ៣/៤ នៃចំណូលសរុបរបស់អ្នកស្រី។
ក្នុងនាមជាម្តាយនៅលីវ ការចិញ្ចឹមកូនរបស់អតីតស្វាមីមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ដូច្នេះហើយអ្នកស្រី Van Anh ត្រូវធ្វើការបន្ថែមនៅផ្ទះទៅធ្វើការទាំងយប់ និងថ្ងៃចុងសប្តាហ៍។
តើការរៀនបន្ថែមគឺជាការរៀនសំខាន់មែនទេ?
ក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ 50 នាក់ដែលត្រូវបានស្ទង់មតិដោយអ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri មានតែឪពុកម្តាយ 2 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែម។
ឪពុកម្តាយម្នាក់បង្រៀនកូនខ្លួនឯង ឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតបញ្ជូនកូនទៅសាលាឯកជនតាំងពីបឋមសិក្សា។
ឪពុកម្តាយ 9 នាក់អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងតម្លៃតិចជាង 1 លានដុង / ខែ / កូន។
ឪពុកម្តាយ 23 នាក់អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងតម្លៃចាប់ពីជាង 1 លានដុងដល់ក្រោម 2 លានដុង / ខែ / កូន។
២-៣លានដុង/ខែ/កូនមានឪពុកម្តាយ៧នាក់។ នៅកម្រិត 3 លានដុង/ខែ ឬច្រើនជាងនេះ មានឪពុកម្តាយ 9 នាក់។
គួរកត់សម្គាល់ថាមានឪពុកម្តាយ 3 នាក់ដែលចំណាយ 4 លានដុង / ខែ / កូនសម្រាប់កូន ៗ របស់ពួកគេដើម្បីសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡង IELTS ។
បន្ថែមពីលើនេះ មានឪពុកម្ដាយចំនួន ៥នាក់ដែលឲ្យកូនរៀនភាសាបរទេស ២។ ក្នុងនោះមានឪពុកម្តាយ២នាក់ឱ្យកូនរៀនភាសាជប៉ុន និង៣នាក់ឪពុកម្តាយឱ្យកូនរៀនភាសាចិន ។ តម្លៃនៃការរៀនភាសាបរទេសទីពីរគឺប្រហែល 1-1.6 លានដុង/ខែ។
ការស្ទង់មតិលើឪពុកម្តាយ 17 នាក់ដែលមានកូនយ៉ាងហោចណាស់ 1 នាក់នៅអនុវិទ្យាល័យបានរកឃើញថាការចំណាយខ្ពស់បំផុតសម្រាប់មេរៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមគឺ 8.2 លានដុង/ខែ។ 9/17 ឪពុកម្តាយបង់ប្រាក់ជាង 3 លានដុង / ខែ។
ថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់ឪពុកម្តាយ 17 នាក់ដែលមានកូនយ៉ាងហោចណាស់ 1 នាក់នៅអនុវិទ្យាល័យ (តារាង៖ Hoang Hong) ។
16/50 នៃឪពុកម្តាយខាងលើបញ្ជូនកូនទៅសាលាឯកជន។ ឪពុកម្តាយ 12 នាក់បញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារដ្ឋនិងឯកជនអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការអប់រំ។ ឪពុកម្តាយ 22 នាក់ដែលនៅសល់បញ្ជូនកូនទៅសាលារដ្ឋ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តម្លៃនៃថ្នាក់បន្ថែមរវាងក្រុមមេមិនមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងទេ។
ទោះបីជាសិស្សរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយចាត់ទុកការរៀនភាសាអង់គ្លេសជាការសិក្សាចម្បងរបស់ពួកគេ។
អ្នកស្រី Nguyen Phuong Thao (Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា “ប្រសិនបើកុមារសិក្សាតែនៅសាលា វេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេនឹងមិនរឹងប៉ឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រឡងជាប់ឡើយ ទុកឲ្យតែឯងអាចប្រើប្រាស់វាក្នុងជីវិតពិតបាន”។
ទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ ឪពុកម្តាយចំនួន 50 នាក់ដែលបានស្ទង់មតិបានយល់ស្របថា ពួកគេមិនអាចមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពបានទេ ប្រសិនបើកូនរបស់ពួកគេសិក្សាតែនៅសាលា។ ពួកគេឃើញថ្នាក់បន្ថែមជាកន្លែងជួយសិស្សឱ្យចេះចំណេះដឹង និងជំនាញ។
ឪពុកម្តាយដែលកូនរបស់គាត់ចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Thanh Xuan បាននិយាយថា “សិស្សនៅសាលាសំខាន់នៅតែចូលរៀនបន្ថែមជាធម្មតា។
បន្ទាប់ពីមិនបានរៀនបន្ថែមរយៈពេល 6 ឆ្នាំ កូនរបស់ខ្ញុំត្រូវសុំឱ្យខ្ញុំចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ នៅពេលគាត់ចូលរៀនថ្នាក់ទី 7 ។ គាត់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ធ្លាក់ពីក្រោយមិត្តភ័ក្ដិរបស់គាត់ដែលចូលរៀនបន្ថែមរាល់សប្ដាហ៍»។
ឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតបានវិភាគថា៖ «កូនអ្នកប្រហែលជាល្អ ប្រហែលរៀនពូកែដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែតើអ្នកណាធានាថាកូនអ្នកដទៃមិនពូកែដូចកូន?
សាលាឯកទេស និងថ្នាក់ជ្រើសរើសគឺសម្រាប់តែសិស្សពីរបីពាន់នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ខណៈដែលចំនួនសិស្សល្អដូចកូនរបស់អ្នកអាចមានរាប់ម៉ឺននាក់។ ដូច្នេះ តើអ្នកជ្រើសរើសឲ្យកូនរៀនដោយខ្លួនឯង ស្វែងរកផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួន ឬតើអ្នកស្វែងរកគ្រូល្អដើម្បីបើកចិត្តឲ្យកូនស្គាល់ផ្លូវ?
អ្នកស្រី តូ វ៉ាន់អាញ់ ចែករំលែកថា អ្នកស្រីបានទទួលដំបូន្មានច្រើន ដើម្បីឲ្យកូនរៀនតិច ដើម្បីកុំឲ្យគាត់មានបញ្ហារឿងលុយកាក់។ ប៉ុន្តែនាងជឿថា ការឲ្យកូនរៀនបន្ថែមគឺសមហេតុផល។
និស្សិតទៅទស្សនាមហោស្រព STEM និង IT ហាណូយ (រូបថត៖ Hoang Hong)។
មិនថាអ្នកណានិយាយអ្វីទេ ខ្ញុំមិនអាចកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សារបស់កូនខ្ញុំបានទេ ខ្ញុំមិនអាចបង្ខំគាត់ឱ្យរៀនដោយខ្លួនឯងដើម្បីប្រឡងចូលសាលាឯកទេសបានទេ ព្រោះនោះជាការបំភាន់ ខ្ញុំក៏មិនអាចកាត់ផ្តាច់ក្តីសុបិនចង់ប្រឡងចូលសាលាឯកទេសបានដែរ។ មុខវិជ្ជាអំណោយគឺជារបស់ដែលគាត់ស្រលាញ់ និងជាមធ្យោបាយកម្សាន្ត។ វាមិនខុសទេ បើមិនបាច់ចង់បាត់បង់មិត្ត។
តម្រូវការរស់នៅរបស់កុមារក្នុងទីក្រុង មិនអាចប្រៀបធៀបនឹងកុមារជនបទបានឡើយ។ កម្រិតសិក្សានិងប្រឡងនៅទីក្រុងក៏ខុសគ្នាដែរ។ នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាទៅថ្នាក់បន្ថែម ស្តង់ដារត្រូវបានលើកឡើង។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនមានគុណសម្បត្តិពិសេសដើម្បីអាចសិក្សាដោយខ្លួនឯង ហើយនៅតែពូកែទេនោះ គាត់នឹងត្រូវទុកចោល។ តើមានឪពុកម្តាយណាខ្លះដែលទទួលយកកូនរបស់ខ្លួនជាធម្មតា ហើយត្រូវគេទុកចោល?» អ្នកស្រី វ៉ាន់ អាញ់ បានសួរ។
ដោយឡែកអ្នកស្រី វ៉ាន់ អាញ់ មិនទទួលយកទេ។ នាងគិតថាឪពុកម្តាយភាគច្រើនមិនទទួលយកវាទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ឱ្យកូន ៗ របស់ពួកគេសិក្សាបានល្អ។ ឪពុកម្តាយធម្មតានឹងវិនិយោគលើការអប់រំកូនរបស់ពួកគេឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/con-thuoc-nhom-hoc-them-it-nhat-lop-moi-thang-me-van-mat-hon-13-trieu-dong-20241030001307068.htm
Kommentar (0)