早期入学は一般教育に悪影響を与える。

「早期入学制度は、このレベルの最終段階における一般教育に悪影響を及ぼすため、今後は再検討する必要がある。早期入学した生徒が学業を継続しない可能性があり、学校側は入学する生徒数だけで満足し、優秀な成績を持つ生徒の入学枠はごくわずかしか残らないため、優良大学への入学機会に不平等が生じる。教育訓練省はこの点を考慮し、来年度の入学ガイドラインに盛り込む予定だ」と、グエン・キム・ソン教育相は強調した。

彼はまた、「現在、志願者の数は豊富であり、名門校は心配する必要はなく、押し合いへし合いする必要もない」と述べた。

教育責任者はまた、入学方法は多すぎるべきではなく、学生と社会のためにはシンプルであるべきだと指摘した。同氏によれば、自治大学は入学選考において高い自治権を持っているが、だからといって何でも好き勝手にできるわけではない。

「自治とは、規制の枠組みの中での自治のことである。そのため、教育訓練省は来年、入学に関する規制の枠組みや制裁措置の一部を強化する可能性がある。自治には、社会的責任への強い意識が伴わなければならない」と教育訓練大臣は断言した。

先に同会議において、ベトナム国家大学ホーチミン市校の副学長であるトラン・ティエン・フック准教授は、早期入学制度の廃止を提案した。

トラン・ティエン・フック准教授は、多くの学校が学年末、つまり生徒が高校のカリキュラムを修了する前に入学選考を行っていると指摘する。その結果、一部の入学カウンセラーは、一般入学手続きの際に早期入学を優先するよう生徒に勧めている。彼らはこれが誤りだと知りながらも生徒に助言を続けており、それが不公平を招き、生徒の機会を奪っている。

教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は、早期入学制度は、受験者間および訓練機関間の信頼性、客観性、公平性を真に保証するものではないと述べた。