12月11日午前、ハノイで、ファム・ミン・チン政治局員、首相同志とグエン・スアン・タン政治局員、ホーチミン国家政治学院院長、中央理論評議会議長が、全国人権教育会議の共同議長を務めた。ホーチミン国家政治アカデミーが主催したこの会議は、63の省と中央直轄市の接続地点に生中継された。クアンニン橋での会議には、省人民委員会副委員長のグエン・ティ・ハン同志が出席した。

この会議は、ベトナムが世界各国とともに、国連総会での世界人権宣言採択76周年（1948年12月10日～2024年12月10日）を祝い、2024年8月19日に国連人権理事会で採​​択された人権教育プログラムの第5段階に応じた時期に開催されました。

この会議は、2017年9月5日付首相決定第1309/QD-TTg号および2021年12月21日付首相指令第34/CT-TTg号（国家教育制度における教育プログラムに人権内容を組み込むプロジェクトの実施強化に関するもの）の実施における結果と限界を総括し、評価することを目的としています。

会議の開会の辞で、政治局員、ホーチミン国家政治学院院長、中央理論評議会議長のグエン・スアン・タン教授は次のように強調した。「ト・ラム書記長が述べたように、新時代の核心の一つは、『すべての人が豊かで幸せな生活を送り、発展し豊かになるための支援を受ける』という目標を目指すことである。」 「地域と世界の平和、安定、発展、人類の幸福、そして世界文明にますます貢献する」。言い換えれば、この新しい時代において、人権と公民権は引き続き我が党と国家の関心事であり、我が敬愛するホー・チ・ミン主席が生前常に願っていたように、ますますよく保障されるようになっている。また、近年、特に維新の時代において、人権全般、特に人権教育の尊重、保障、保護は、常に我が党と国家にとって深い関心事であったと断言できる。

代表団は、ホーチミン国家政治アカデミーの指導者らによるプロジェクト実施7年間を総括した報告書を聴取した。プロジェクトの運営委員会に参加している4つの省庁/部門（教育訓練省、労働・傷病兵・社会省、国防省、公安省）の代表者と、全国の多くの省や市の代表者からのコメント。

近年、クアンニン省は、国家教育制度における教育プログラムに人権内容を組み込むプロジェクトの実施強化に関する2017年9月5日付首相決定第1309/QD-TTg号および2021年12月21日付首相指令第34/CT-TTg号を積極的に実施している。人権教育の内容は、倫理、公民教育、経済・法律教育、小学校から中学校までの体験活動、一般法（大学レベル）などの科目に組み込まれています。児童教育と人権教育内容の実施に関する教育分野の管理者と教師の専門的資格を向上させるための研修と研修の調整は、研修会議を通じて強化されました。教育のための施設と設備に投資が行われています。現在までに、州内の教育機関の100％に法律書棚が設置されています。

それに伴い、同州は人権を促進し人々の生活の質を向上させるための多くの施策を実施してきました。これらの文書と政策は、省の指導者が人権を実施するという決意を示すだけでなく、生活の質の向上、公平性、持続可能な開発の確保に向けた地方の取り組みを確約するものでもある。典型的には、第15回省党大会の決議は、社会保障の確保を伴う持続可能な経済発展の目標を設定し、人々が安全で文明的な環境で生活、労働、発展の権利を享受できる条件を整え、人々が発展の中心であり、原動力であることを確認しました。同州は、2021年から2025年までの持続可能な貧困削減プログラムを通じて、誰一人取り残さず、すべての人々、特に脆弱な立場にある人々が教育、医療、雇用にアクセスできるようにすることに尽力している。特に遠隔地の子どもや少数民族の子どもなど、子どもの権利が完全に実現されるようにします。

会議で演説したファム・ミン・チン首相は次のように断言した。「この会議は、ベトナムから世界へ、そして人権の保護と人権教育に関心のある国々へ重要なメッセージを送るものである。」ベトナムでは、人権の保護と人権教育は、形式にとらわれず、人々を中心かつ主要な主体として重視することを最終目標として、ガイドライン、政策、実施組織において全責任をもって定期的かつ一貫して実施されています。

ベトナムにとって、人権と人権教育の問題はホー・チ・ミン思想の中核的な内容の一つであり、党のあらゆる指針や政策、国家の政策や法律に貫かれている視点である。一貫した視点は、進歩、公平、社会保障を犠牲にして単なる経済成長を追求するのではなく、人間を発展の中心、主体、目標、原動力、資源とすることである。

我が党は、創立以来、国家に独立と自由をもたらし、人民に幸福と繁栄をもたらすこと以外に目標はないという決意を固めてきました。 1945 年の独立宣言では、平等、生命、自由、幸福追求の権利が確認されました。

2013年の憲法には120条があり、そのうち36条は人権と国民の基本的権利および義務を規定している。第13回党大会の決議は、「祖国の革新、建設、防衛事業の中心であり主体は人民である。すべての指針と政策は、人民の生活、願望、権利、正当な利益に真に由来するものでなければならず、人民の幸福と繁栄を追求すべき目標としなければならない」と明言した。ト・ラム事務総長は「一部の法律が人権、公民権、社会経済発展の実現を妨げるボトルネックとならないようにしなければならない」と指摘した。

政府と首相は、人権と人権教育に関する多くのプログラム、計画、決議、結論を公布し、その実施を指導します。

首相は、近年ベトナムにおける人権の保障と人権教育の実施は多くの分野と側面で多くの重要かつ包括的な成果を達成し、多くの傑出した成果を上げていると指摘した。人権教育プログラムはベトナムの教育全体のプログラムの中に位置づけられた公式プログラムです。学生を中心とし、主体として扱う。教師はやる気を起こさせる存在です。学校を台座として;家族は支えです。社会は基盤である。生涯学習プログラムを実施する。首相は、全政治体制、全人民、全軍の団結、団結、共同の努力、そして合意のもと、人権擁護と人権教育の活動はますます大きな成果を上げ、豊かな人民、強い国家、民主主義、平等、文明を備えた社会主義ベトナムの建設という願望の実現に大きく貢献し、「新発展時代、ベトナム人民の台頭時代」にしっかりと突入すると信じている。

会議の結果は、2025年に新たな状況における人権教育に関する指令を発行し、プロジェクトが2025年に終了したときに次の段階のプロジェクトを開発するために、党中央書記局に提出するための重要な基礎となります。