教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、10年生の入学試験に合格するには、生徒たちは心配したり追加の授業を受けたりすることなく、すべての科目を平等に勉強するだけでよいと強調した。

2018年度一般教育プログラムに基づく10年生入学試験科目の選択について、10月31日、ホーチミン市で開催された2020～2024年度高校卒業試験の組織をまとめ、2025年からの試験の準備に関する会議の傍ら、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣が報道陣に対し、この問題についてさらに詳しく語った。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、10年生の入学試験計画の精神には数学、文学、そして残りの科目から各省が採点する第3科目が含まれており、原則として毎年変更されると述べた。偏った学習や暗記学習を避けるため、第3回試験科目を変更する。

実際には、省庁の検査業務を通じて、多くの部署や支部がこの現象を記録しています。同省は指導過程と成績の両方に調整を加えた。

試験科目を以前のように固定すると、徐々に、学年の初めから、一部の学校では 3 つの試験科目のみに焦点を当てるようになり、生徒は他の科目の知識とスキルも必要になるという結果になりました。勉強の心理がそのようになっていると、管理は厳しくなければなりません。

中学校課程の教育目標は、生徒が高校に進学したり、職業訓練に進むための能力と資質を身に付けられるよう、基礎教育を提供することです。

生徒の資質・能力はすべての教科において形成され、総合されます。したがって、数学と文学という 2 つの基礎科学科目を除いて、すべての科目は平等に教えられ、学ばれなければなりません。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、生徒たちは心配したり追加の授業を受けたりすることなく、10年生の入学試験に合格するためにはすべての科目を平等に勉強するだけでよいと強調した。

実際には、ニーズを完全に満たすソリューションはありませんが、学生の教育要素と資質と能力、特に新しいプログラムの要件を確保するために、最も最適で適切なソリューションを選択する必要があります。

ホーチミン市の10年生入学試験で数学、文学、外国語の3科目を据え置くという提案に関して、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、教育省の規定は全国的に適用されると述べた。

さらに、英語は小学校から高校まで、さらには生涯にわたって教えられ、学ばれるものなので、試験に依存すべきではありません。

2025年は、2018年度一般教育プログラムに基づき10年生の入学を実施する最初の年です。教育訓練省は、中学校および高等学校の入学規則を公布する通達案について広く国民の意見を求めている。

この条例草案の注目すべき内容の一つは、総合教育の目標を達成するために、入学試験方法の第三科目を今後数年間にわたって変更する必要があるということである。

草案に賛成する意見のほかにも、毎年第３回の試験科目を変え、３月３１日に発表することで学校や生徒が消極的になり、多科目の勉強のプレッシャーが増すという意見が多かった。

教育訓練省は、10年生入学試験計画について63の教育訓練省と約8,900の中等教育機関に諮問し、そのうち60の省と約93％の学校が同意した。