文化社会委員会（省人民評議会）副委員長のグエン・ゴック・ルオン氏が監修セッションで講演した。

2024年には、イースタンカレッジで職業・文化プログラムを学ぶ中学校卒業生の総数は約450人になります。同校は、56の理論教室、32の実習室と工房、寮、サッカー場、研修用の図書館など施設の規模拡大に努めるほか、キャリアカウンセリングや技能訓練にも投資し、企業との緊密な連携により卒業後の就職率を90％以上に高めている。

監視代表団のメンバーが監視セッションで発言する

しかし、決定522の実施には依然として多くの困難が伴います。合理化は効果的ではなく、トレーニング支援のための資金は限られています。特に、キャリアカウンセリングを行う教師チームが不足しており、専門的な要件を満たしていません。さらに、職業訓練に関する社会の認識は依然として偏見に満ちており、学生や保護者がこの選択に躊躇する原因となっています。

イースタンカレッジの副校長ブイ・ディン・ニン氏は監視チームからコメントを受け取った。

文化社会学部のグエン・ゴック・ルオン副学部長は閉会の辞で、労働市場と連携した職業訓練におけるイースタン・カレッジの努力を認めるとともに、高校や地方自治体との連携を強化し、高等教育に関する宣伝活動を推進し、保護者や学生の意識を高めるよう提言した。