ブイ・ティ・スアン高等学校（ホーチミン市第1区）のフイン・タン・フー校長は、学校内外での補習授業や学習に関する規制を実施したと語った。プー氏は、学校は業界の規制に従うために教師たちに注意深く勉強することを要求していると語った。センターで教えている場合は、教師が確認する必要があります。クラスに通常の生徒がいる場合は、直ちにセンターに報告する必要があります。同時に、自分が指導している施設が管理者から営業許可を得ているかどうかの情報を確認し、すぐに更新する必要があります。自宅で追加授業を企画している教師は、企画や管理を許可しないという原則に従わなければなりません。

ドゥオン・ヴァン・ティ高等学校（ホーチミン市トゥドゥック市）のグエン・ティ・タン・チュック校長は、補習授業に参加する教員の情報を確認し、登録手続きを行ったと述べた。学校には、年度初めに、学校が割り当てた正規のコースを勉強している生徒に教師が追加授業を行うことを禁止する厳しい規則がありました。授業時間外や学校外で補習授業をしていると申告した教員については、学校は当該教員に対し、一時的に授業を中止するよう指示する。管理職からの指示があった場合は、規定に沿った手順で指導します。

ホーチミン市3区で化学を教えるLT先生は、生徒たち、特に高学年の生徒の補習学習の妨げにならないよう、次のように語りました。「自宅での個別指導は中止しましたが、12年生は手続きに時間がかかることを心配しており、オンラインで指導することを提案されました。そのため、対面授業を中止している間は、オンラインで指導を行い、高校卒業試験形式の問題を練習することに時間を費やしました。」

LTさんによると、この家庭教師施設は法律に基づいて事業登録申請を提出しており、退職した教師によって登録、組織、管理されているという。 LTさんは、「私は正当な教職を継続するために、正しい手続きの実施を支持します。現在、私の補習クラスには様々な学校の生徒がおり、通常クラスで教えている生徒は含まれていません」と述べました。

ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は、回状29号に基づく教師による補習授業に関する規定に言及し、教師による補習授業を禁止する規定はないことを確認した。教員は、学校外でこの活動に参加する場合、法律の規定に従って事業登録を受けた施設で指導を行う必要があります。学校において教鞭をとり、かつ、課外授業に参加する教員は、課外授業の内容、場所、形態、時間等について校長に報告しなければなりません。

ミン氏はまた、個別指導施設の追加クラスに通常の生徒がいる場合、教師は自分の生徒を教えないように個別指導施設にクラスの配置変更を依頼できると指摘した。または、個別指導施設に対し、生徒に対して上記の科目の追加授業料を請求しないように依頼します。