最近では、公共の場で本を手に持って熱心に読書をしている人を見かけることは稀です。むしろ、多くの人は、常に手に持っている携帯電話から目を離すことができません。ロンスエン市ミーフック区在住のレ・ホアン・ナム氏は次のように語りました。「インターネット上の多くの情報源や文書を通して、誰もが簡単に知識を更新できます。しかし、本の魅力と魅力は、そこに込められたアイデアや知識の内容にあります。これが、他の視聴覚メディアと比較して、本の地位を決定づける要素です。本から得られる知識は、内容が丁寧に編集・出版されているため、より深いものだと感じています。特別なのは、本を読むことに慣れ、本がもたらす良さに気づくと、私たちは本に「中毒」になってしまうということです。」

学習社会と生涯学習の構築は、常に読書文化と結びついており、戦略的かつ長期的な意義を持つ緊急の課題と考えられています。したがって、各人が読書習慣を身につけるには常に時間がかかり、幼いころから家族や学校からの指導が必要です。グエン・タン・トゥイさん（ロンスエン市ミースエン区）はこう語りました。「夫と私は読書が大好きなので、2人の子どもにも読書の習慣をつけさせたいと思っています。毎週家族で本屋に行き、子どもたちが良い行いをしたり、優秀な成績を収めたりするたびに本をプレゼントしています。」

伝統的な方法で本を読むことは、独自の文化的価値と知識的価値を持っています。

省人民委員会は、省内で2030年までのビジョンを掲げ、2021年から2025年までの計画を発表した。その目的は、あらゆる階層の人々の間で読書習慣、ニーズ、スキル、運動を構築・発展させ、愛情深く、活動的で、創造的で、知識が豊富で、専門的スキルを持ち、起業への意欲を持つアンザン省の文化と人々の育成に貢献することである。この計画では 5 つのタスクと解決策が示されています。特に、読書文化を育むことの重要性について、あらゆるレベル、分野、家族、学校、コミュニティ、そして社会全体の意識を高めるための情報と宣伝に重点を置いています。同時に、習慣を身につけ、スキルと読書方法を身につけましょう。制度、仕組み、政策を完成し、社会化を促進する。公共図書館システムの運用効率を向上させ、情報技術の応用を強化し、図書館協力を拡大します...

この計画では、2025年までに教育機関の学生やその他の学習者の85％が公立図書館や教育機関の図書館の情報や知識にアクセスし、利用できるようになることが期待されています。農村地域の住民の 30%、遠隔地および国境地域の住民の 20% が、公共図書館、文化センター、コミュニティ学習センターで情報、知識、関連サービスにアクセスし、利用しています。 50%の人々は、読書や生涯学習を通じて情報や知識を受け取り、活用するスキルを持っています。図書館利用者の90％は、読書、学習、研究、娯楽を通じて情報と知識を受け取り、活用するスキルを持っています... 2030年までに、省はさまざまな種類の読書環境を草の根レベルに拡大し続けます。人々が読書の習慣を持ち、生活、学習、仕事の場で情報や知識にアクセスして利用するスキルが向上し、公共図書館システムで 1 人あたり 0.5 冊から 1 冊の図書を達成するよう努めることが目標です。平均すると、一人当たり年間 5 冊の本を読みます…

本を読むことは知識を得るためだけではなく、思考を鍛え、魂を養い、理解を深めるための手段でもあります。したがって、地域社会における読書文化の育成は、学習社会の構築と持続可能な発展に貢献する重要な課題です。伝統的な本の読書を奨励するための多くの活動が、関係部署、地域、部門によって企画されています。たとえば、祭りの期間中に移動本の旅が実施されます。学校にグリーン図書館を建設する。子ども向けの物語コンテスト、本の紹介、ブックフェスティバルを開催し、人々が本にアクセスできる楽しく快適な空間を創り出します。この活動は、読書の価値に対する意識を一人ひとりに高め、この習慣を積極的に地域社会に広めることを促進・奨励することを目的としています。

出典: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html