ワークショップには、ハノイの国家管理機関、大学、高等学校、研究機関、生産・事業所、学生、研修生などから講師、科学者、管理者、ビジネスマンなど80名を超える代表者が参加しました。

代表団は、ベトナム人学生が起業し、持続的に起業するための訓練と支援について、多くのコメント、提案、解決策を提示しました。

開会の辞で、ベトナム国家大学ハノイ校人文社会科学大学の学長ホアン・アン・トゥアン教授は次のように述べた。「近年、本学は深い知識の訓練と強固な基礎を調和させ、学生に柔軟性、自発性、社会の現実への迅速な適応の精神を身につけさせるという方針を実施してきました。」同校は政策研究に加え、特にハノイのベトナム国家大学人文社会科学大学やその他の大学の学生の卒業動向や就職機会を監視しています。

したがって、人文社会科学大学の学生は、訓練を受けた分野だけでなく、他の多くの分野でも働いています。多くの学生は学校で身につけた知識の基盤をもとに、強い起業家精神を持っています。それにより、イノベーションと起業家精神を広め、学生が社会に溶け込み、ビジネスを始める準備ができるように準備します。

ハノイ中小企業協会事務局長、経済企業開発研究所所長のマック・クオック・アン博士によると、グローバル化と第4次産業革命の文脈において、スタートアップ運動はベトナムにおいて、特に若者や学生にとって避けられないトレンドとなっている。

ハノイは国内最大の教育センターとして、大学がこの運動を推進する上で重要な役割を果たしてきました。ハノイの学生起業プロジェクトの数は、2010年から2023年にかけて5倍に増加しました。2010年にはわずか100件でしたが、2023年には500件に達しました。学生起業プロジェクトは、投資ファンド、企業、非政府組織から総額3,000億ドンを超える投資資金を集めています。

支援基金は数多くあるが、特に新規のスタートアッププロジェクトにとっては、資金の調達は依然として困難だ。全米スタートアップセンターの統計によると、学生のスタートアッププロジェクトの80％が投資資金の調達に苦労している。約30％のプロジェクトが投資ファンドや金融機関からの資金援助を受けています。さらに、学生にはマネジメントやビジネススキルが不足していることが多く、困難に直面したときにプロジェクトの運営を維持できなくなることがあります。この問題を改善するには、実践的なトレーニング コースとプログラムを強化する必要があります。

国立新興企業支援センターの統計によると、現在、全国で約3,800社の新興企業が活動している。国会文化教育委員会のチュウ・ザ・フン副委員長は次のように提言した。「起業政策に関する法的な枠組みを継続的に研究し、完成させ、若者のキャリア確立と起業を支援することが必要である。」起業プロセスにおいて州およびあらゆるレベルの政府からの政策とサポートを充実させる。イノベーションを奨励し促進するための政策の策定と実施には、分野を明確に区分するとともに、省庁、部局、地方自治体間の調整メカニズムを構築する必要がある。政策は発行される前に多くの関係者から協議される必要があります。

ベトナム国家大学ハノイ校知識移転・スタートアップ支援センター所長、准教授のチュオン・ゴック・キエム博士は次のように断言しました。「国家のイノベーションシステムとスタートアップエコシステムにおいて、大学は非常に重要な要素です。」強い大学は社会の知識と技術の生産の源泉であり、スタートアッププロジェクトに豊富な独創的なアイデアを提供し、企業の資産と知的能力の増大に貢献します。

学習者の意識を高め、能力を強化するための教育、訓練、育成は、大学にとって関心事であり、多様なコンテンツや形式を実装して知識とスキルを育成し、学生がアイデアを実現可能なビジネスプロジェクトに変えられるよう支援するリソースを提供し、地域社会に利益をもたらします。

したがって、今後、教育訓練省、ハノイ国立大学、その他の高等教育機関は、信頼関係を強化し、大学と企業との有機的で強力なつながりを強めるとともに、革新的なスタートアップに関するカリキュラムの枠組み、文書、教科書、学習教材の編集を強化して、学生に高品質で効果的かつ実質的な知識とスキルを身につけさせるための政策メカニズムのシステムを完成させる必要があります。

ダオ・ミン・クアン基金の創設者、ダオ・ミン・クアン博士は次のように述べています。「企業が確立され、存続し、持続的に発展するためには、起業家や新興企業は専門知識、受容的な姿勢、そして学ぶ意欲を持たなければなりません...」

ワークショップでは、組織委員会が、ドイツ連邦共和国ダオ・ミン・クアン財団が後援する人文社会科学大学の持続可能な起業とスタートアッププロジェクトを発表、紹介しました。主な内容としては、大学や短期大学の学生や研修生の実習やスタートアップの実践で利用される各活動の専門活動、実施進捗状況、成果物などが挙げられます。このプロジェクトの新たな中心点は、通常18歳から35歳までの起業や起業を希望する人々を対象に、ドイツ連邦共和国の持続可能な起業家精神モデルに従った実践的なトレーニングを提供することです。