3月25日午後、バクリエウ省のベトナム祖国戦線委員会（VFF）は、同省人民委員会による同地域における追加教育と学習に関する決定案に対する社会的フィードバックを提供するための会議を開催した。

会議では、多くの代表者が省人民委員会が実施規則を制定する必要があると述べた。しかし、追加の教育と学習を効果的に管理するための具体的な規制が必要です。

バクリウ省文学芸術協会連合会元会長のグエン・ヴー氏は、実際には資格向上のために追加授業が必要な場合があり、必要に応じて学生が基礎を再習得できるように支援しているため、追加授業が必要であると分析した。したがって、生徒だけでなく保護者も子供の特別学習に責任を持たなければなりません。

バクリウ大学の元学長トラン・ヴァン・チウ氏によると、追加教育学習に関する規則に違反した教師の模倣レベルと給与レベルの引き下げを検討する必要があるという。

ディン・ヴァン・マン氏（バクリウ省ベトナム祖国戦線委員会諮問委員会）は、学校での追加教育については研究し、本当に追加教育と学習を必要とする各科目の年間コマ数に関して具体的に規制する必要があると述べた。各レベル（中学校、高校）ごとの金額/レッスン量を明確に定義します。

「これは教育分野が毎年予算を見積もり、支払いのための資金を割り当てるよう省人民委員会に提案するための基礎として使用される」とマン氏はコメントした。

学校外での追加の指導と学習に関しては、諮問委員会のメンバーによると、実際には多くの親が教師を招いて子供を指導してもらう必要があるとのこと。または、教師が約 10 人の生徒を対象に自宅で追加授業を実施します。

「では、この場合、学校外での追加教育や学習のために登録する必要があるのか​​？」と、マン氏は問題を提起し、追加教育や学習の管理が規則に従っていることを保証するために、事業に登録しなければならない場所（自宅）ごとの生徒数に関する具体的な規則を検討する必要があると述べました。

代表者や諮問委員会メンバーの意見に対し、バクリウ省人民委員会のゴ・ヴー・タン副委員長は、教育訓練省に対し、教育訓練省、省人民委員会の指示、現地の実情に合わせて意見を十分吸収し、精査するよう要請した。