2024年8月6日午前、ハノイにおいて、総政治部長の指示に基づき、陸軍女性委員会は、2023-2024学年度の就学前教育の成果を総括し、2024年に陸軍の就学前教育管理スタッフおよび教師を対象とした専門技能研修コースを開始するための会議を開催した。
総政治部長の承認を得て、ベトナム女性連合中央執行委員会委員であり、人民軍女性問題部長でもあるグエン・ティ・トゥ・ヒエン大佐が会議の議長を務めた。
会議には、幼児教育局、教員・教育管理スタッフ局、品質管理局（ 教育訓練省）の代表者、ハノイ教育大学幼児教育学部、ハノイ教育訓練局幼児教育部、総政治局長事務所、学校局、兵站局（参謀本部）の代表者、中央軍事委員会および国防省傘下の幼児教育施設を有する部隊の政治機関長、大衆活動部門（課）長、女性アシスタント、総政治局および参謀本部傘下の機能機関の代表者、そして63の幼児教育施設から約150名の管理スタッフと教師が出席した。
2023-2024年度、軍における幼児教育は、 国防大臣、総政治部長、党委員会、政治委員、各級司令官、政治機関の注目と指導を継続的に受け、幼児教育部（教育訓練部）の専門事項に関する注目と指導を受け、管理スタッフと幼児教育教員の努力により、計画通りに学年度の任務を成功裏に完了しました。現在、軍全体で63の幼児教育施設（209校）があり、前年度に比べて3施設減少しています（総国防部：1校、総国防部：1校、第16軍団：1校）。
管理職および教員向けの研修と専門能力開発は、多くの部署から注目と支援を受けています。幼稚園の管理職および教員のうち、標準的な研修資格を満たしている、または上回っている割合は98.57%（前年度比5.89%増）です。そのうち、大学院、学部、短大の学位を取得している割合は54.67%（政府令71/2020/ND-CPに基づく実施ロードマップを満たしている）です。
多くの部隊が施設、学校、教室の建設、改修、修繕を継続し、子ども中心のアプローチに基づいた保育・教育のニーズを満たすための設備投資が行われ、多くの好ましい変化がもたらされました。教育の質認証と国家標準幼稚園の建設は、必要な資源を持つ一部の部隊によって注目され、適切に実施されました。昨年度、国防省傘下の2つの幼稚園が教育の質認証でレベル2とレベル3を取得し、国家標準幼稚園としてレベル1とレベル2に認定されました。
多くの幼稚園は、就学前教育プログラムの実施において、方法や組織形態を積極的に革新し、遊びを通して学ぶ機会や子どもに適した体験を創出し、子どもの育成、世話、教育の質を徐々に向上させてきました。昨年度、軍の就学前教育は、12,000人以上の就学年齢の子ども（うち約2,500人は少数民族の子ども）にケアと教育を提供し、数十人の障害のある子どもに質の高いインクルーシブ教育を提供しました。軍全体で209校が、通学する子どもの100%に対し、身体的にも精神的にも絶対的な安全を確保しました。これらの結果は、軍の就学前教育の成熟と前向きな発展をさらに裏付け、全国の就学前教育に名声と広範な影響力をもたらしました。特に注目すべきは、軍の就学前教育教師の一人がベトナム大統領から名誉ある「優秀教師」の称号を授与されたことです。
しかし、部隊の配備場所の特性上、多くの学校は遠隔地の国境地帯にあり、本校は周辺の学校から10～50km離れているため、移動が困難です。また、多くのクラスは異年齢混合で、多くの学校では生徒の100％が少数民族（1つの学校に複数の民族が集中している）であるため、幼児教育プログラムの実施の質や5歳児の発達基準の実施に影響が出ています。
陸軍女性委員会の委員長であるグエン・ティ・トゥ・ヒエン大佐が、会議で演説を行った。
会議で講演したグエン・ティ・トゥ・ヒエン大佐は、2023年から2024年の学年度における陸軍内の幼児教育における努力と成果を認め、称賛した。軍事教育部長は、陸軍全体で幼児教育施設を有する部隊に対し、以下の任務を効果的に実施することに注力するよう要請した。
第一に、幼児教育施設を有する部隊の指導者および指揮官は、教育訓練に関する党の見解を徹底的に理解し続け、部隊の管理スタッフおよび幼児教育教員の訓練と能力および資格の向上に引き続き総合的に注力し、インフラに投資し、職員、教員、従業員の政策、福利厚生、雇用に関する希望や懸念に注意を払う必要がある。
第二に、国防省傘下の幼児教育施設を有する13の機関および部隊の女性問題担当部署、課、および補佐官は、助言および提案の質をさらに向上させ、あらゆるレベルの指導者、指揮官、および機能機関からの注目と支援を最大限に活用して、陸軍における幼児教育活動の管理および組織の質と有効性を向上させるべきである。
第三に、幼児教育施設を有する部隊は、駐在地の党委員会、政府、部門、組織、特に教育部門と緊密に連携し、幼児教育活動を実施して、子どもの育成、養育、教育の質を向上させる必要がある。
第四に、管理スタッフと幼稚園教諭は、学年度の課題を厳守し、主体性を促進し、施設や地域の実情に合った教育計画や学校カリキュラムの開発において革新を図り、幼児教育プログラムの要件を満たし、子どもたちの育成、養育、教育の質を向上させることに注力しなければならない。教育の推進と社会化に力を入れ、家庭、学校、社会との連携を積極的に図り、就学前の子どもたちの養育と教育に対する責任感を高めなければならない。
会議では、参加者たちは、所属部隊内の幼児教育施設における児童の育成、養育、教育という任務の組織化と実施過程における貴重な経験や、既存の制約や欠点について議論し、意見交換を行った。これは、軍全体の幼児教育施設の機関、部隊、管理スタッフ、教師、職員が、新学年度において幼児教育業務をより効果的に遂行するための基礎となった。
功労賞を受賞した個人
また、会議の枠組みの中で、国防省傘下の幼児教育施設を運営する33の団体と63名の個人に対し、2023-2024学年度に任務遂行において優れた成果を上げた功績を称え、総務局長から表彰状が授与された。
最終会議後、軍に所属する63の幼児教育機関の管理職員と教師は、2024年8月8日まで専門研修に参加し続ける予定です。
出典: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-mam-non-trong-quan-doi-khong-ngung-phan-dau-vuon-len-cung-cap-hoc-mam-non-ca-nuoc-20240806161652305.htm
