2018年度一般教育計画によれば、今年の12年生は高校卒業試験を受ける最初の一群の受験者となる。したがって、2025年の高校卒業試験では、受験者は文学、数学の2つの必修科目と、外国語、歴史、物理学、化学、生物、地理、経済および法教育、情報技術、テクノロジーを含む12年生で学ぶ残​​りの科目から2つの選択科目を含む4つの科目を受験することになります。また、経済・法律教育、情報技術、テクノロジーが卒業試験制度に組み込まれた初めての試験でもある。

伝統的な科目がメイン

ホーチミン市の高校で行われた初期調査と統計によると、経済学、法律学、情報技術、テクノロジーの試験を受けることを選択する生徒はごくわずかで、大半の生徒が伝統的な科目を選択している。その中で、英語、物理、化学が学生に最も多く選ばれる科目です。

ビンタン区のジアディン高校の8月中旬の最新報告によると、12年生合計954名のうち、726名が英語を選択し、次いで物理が521名、化学が333名、生物が120名、地理が33名、経済・法教育が70名、歴史が80名、情報技術が25名の生徒となっている。

同様に、タイタン高等学校（タンフー県）では、生徒900人のうち、688人が英語、599人が物理、240人が化学、82人が歴史、51人が生物、129人が地理、23人が経済・法学、13人が情報技術を選択した。この学校には卒業試験で技術を選択する生徒が 2 人います。

ドゥオン・ヴァン・ティ高等学校（トゥドゥック市）では、英語が依然として最も多く選択する科目であり、354人の生徒が英語を選択している。続いて、物理、化学、歴史、地理、経済・法学、生物となっている。情報技術とテクノロジーの2つの科目を選択した学生はいませんでした。

グエンクエン高等学校（第 10 学区）の統計によると、600 人を超える生徒のうち、1 人の生徒がコンピューターサイエンスを選択し、1 人の生徒がテクノロジーを選択しました。 300 名を超える学生が英語を選択し、次いで物理、化学、歴史などが続きました。

グエン・ヒュー・フアン高等学校（トゥドゥック市）の初期登録データによると、生徒621人のうち、技術試験を受けることを選択したのは1人だけで、2人が情報技術を選択し、5人が経済と法律教育を選択した。

グエン・ヒュー・カウ高等学校（ホックモン地区）では、5人の生徒がIT試験、14人の生徒が経済・法律教育試験を選択し、技術試験を選択した生徒はいなかった。

新設科目3つを選択する学生が少ない理由

グエン・ヒュー・カウ高等学校（ホックモン地区）の副校長ホ・ゴック・ダン・コア氏によると、新しい試験科目3つは現代経済に非常に適しており、重要であるが、生徒たちは注意を払っていないという。また、大学側はまだ入学組み合わせを発表しておらず、2025年度の入試科目数は例年より2科目少ないため、受験生は安全を確保するために多くの組み合わせが考えられる科目を優先して選択する必要がある。たとえば、IT 業界への参入を希望する学生もいますが、他の業界でも考慮されるように、A00 (数学 - 物理学 - 化学) または A01 (数学 - 物理学 - 英語) の組み合わせを選択します。

ジアディン高校副校長のト・ラム・ビエン・コア氏は、生徒たちが英語を最も多く選択する理由は、大学の専攻分野の中で英語の選択肢が多いためだとコメントした。さらに、同校では10年生から全生徒に集中英語と外国人との英語を教えているため、生徒は自信を持って選択できます。次は物理学と化学で、大学出願の際に人気の組み合わせとなる科目です。

社会科目の選択が少ないのも、近年の学校や市の一般的な傾向です。コンピュータサイエンスは卒業試験の非常に新しい科目であるため、選択肢の数も非​​常に少ないです。経済学および法学教育を選択する学生は、大学入学のための主な科目群としてブロックD（数学、文学、英語）を選択します。コンピュータサイエンスを選択する学生は、コンピュータサイエンスと IT の試験を受ける予定の学生です。

コア氏はさらに、「保護者や生徒との選択基準に関する話し合いを通じて、生徒は主に大学入試科目群の中で馴染みのある科目（例年通り）や、よく勉強して高得点が取れる科目を選択することが分かっている」と述べた。

卒業試験で生徒が選択する科目のサポートに重点を置く

ホー・ゴック・ダン・コア氏は、選択する学生が少ない科目は復習授業の編成にも困難を生じさせると述べた。しかし、生徒が何人選択しても、学校は生徒に最善の方法で知識を準備するための指導を行わなければなりません。

グエン・ヒュー・カウ高等学校の計画によれば、生徒たちは通常の授業に加え、より多くの復習と練習セッションに参加し、知識とテスト受験スキルを向上させることになる。特に、コンピュータサイエンスの場合、学生は試験に取り組むためにマシンとソフトウェアの使用方法に精通する必要があります。 「学校は今もプログラムに沿って授業を進めており、教育訓練省のサンプル試験問題を待っています。試験の構成と方向性を把握した後、学校は2学期に向けて具体的な計画、指導法、そして復習を策定する予定です」とコア氏は語った。

生徒の希望を理解した上で、Gia Dinh高校は、2025年までに試験科目を教える12年生の教師全員がプログラムの研修を受け、教科書の使用方法と卒業問題の作成方法について研修を受けるという計画を立てました。具体的には、To Lam Vien Khoa氏は、生徒は同じクラスで異なる卒業試験科目を選択できるため、学校は2回目のセッションを複合クラスとして編成すると述べました（数学と文学を除く）。金曜日の午後には復習セッションが行われ、生徒がその週の学習内容を要約し、学習した知識を強化して実践できるようにします。