(ダン・トリ) - 何年も前、6年生の入学試験を禁止する政策により、何千もの成績表に満点が書かれていたため、多くの学校が問題を抱えることになりました。通達30号の新しい規制により、再び多くの学校が「混乱」している。
ハノイ:学校は指示を「息をひそめて」待つ
教育訓練省(MOET)の中等学校および高等学校入学規則に関する通達 30/2024/TT には、次のように明記されています。「中等学校入学方法が選抜方法となります。」
これは、トラン・ダイ・ギア、カウ・ザイ、ゴアイ・グー、タン・スアン、ナム・トゥ・リエムなど、ホーチミン市とハノイの「主要」中等学校が入学試験を中止し、入学方式に切り替えなければならないことを意味します。
通達第30号の規制対象は、公立、私立、高等学校を問わず、すべての普通学校です。その結果、すべての中等学校の入学に影響が出ました。
11月以降、多くの私立学校が2025~2026年度の6年生の入学者を発表している。特に、ニュートン中等高等学校は、優秀な学生を募集するために、2024年12月上旬に奨学金試験を実施する予定です。
通達第30号により、再び多くの学校が「混乱」している(写真:ソン・グエン)。
同様に、ハノイスタースクールも2月末に奨学金試験を通じて優秀な学生を募集する予定です。グエン・シウ中等高等学校も1月に6年生の入学試験を実施する予定だ。
公立では、外国語中等学校が2024年11月24日から2025~2026年度の入学者募集を発表した。同校は6月1日に能力評価テストを実施する予定で、通常通り英語、数学と理科、ベトナム語と社会科の3つの試験が実施される。ただし、通達 30 の調整により、学校の入学計画は変更が必要になる可能性があります。
ダン・トリ記者に対し、外国語中等学校のグエン・フエン・トラン校長は、学校が新しい入学規則について外国語大学(ハノイ国立大学)の指導者に意見を求めていると語った。
MVロモノソフ中等・高等学校のグエン・クアン・トゥン校長は、学校もハノイ教育訓練局からの指示と指導を待っていると語った。 「入学に関しては、教育訓練局と教育訓練省の規定を厳格に実施します。基本的に、学校は常に入学計画を立て、透明性と公平性を確保しています」と董氏は述べた。
6年生の試験を中止した場合、すべて10点の成績表が何千枚も出たら、学校はどうするのでしょうか? (写真:マイ・ハ)
「成績のみで入学するのは危険だ」
ハノイのルオン・テ・ヴィン学校の副校長、ヴァン・トゥイ・ドゥオン氏によると、質の高い学校と「人気のある」非公立学校との競争を認めなければ、入学が困難になり、多くの悪影響が生じるだろうという。
入学の難しさについて、ドゥオンさんは、今年の学校の定員は約300人だが、昨年と同様に、試験に志願する学生数は約3,500人で、1対11に相当すると述べた。
入学が許可されない場合、応募数が「膨大」な一部の学校は、証明書を用いた追加基準を考慮しなければならないだろう。これにより多くの問題と結果が生じます。
「何年も前、中学校の入学試験を禁止する政策により、何千もの通知表に満点が書かれていたため、多くの学校が問題を抱えることになりました。
子供たちが優秀な成績を収められるように、多くの家族が外国語の認定試験や高額な賞品をゲットできる知識コンテストに殺到し続けています。その結果、成績証明書の見栄えを良くするために、花でいっぱいの試験や「走り書き」の試験が行われることになります。
「水泳で賞を取った子どもでも、実際には泳ぎ方がわからない子が多く、小学生なのに外国語の資格試験に急いで取り組まなければならない子もいる」とドゥオンさんは言う。
公立学校と私立学校の両方に、成績に基づいて生徒を募集することを義務付けることは冒険的でリスクを伴う(写真:マイン・クアン)。
ドゥオン氏によると、このような状況を踏まえると、規制が発令されれば学校はそれに従って実施しなければならないが、学校側は当局が具体的な指示を出すことを期待しているという。
ドゥオン氏によると、学校は計画を立てるために会議を行う必要があり、例えば、近い将来、面接を行うか、または、学生に体験日に参加させ、同時に適性テストや面接を受けさせるなどの方法を実施する必要があるとのことだ。
「私立教育の発展を促進するには、入学制度を抜本的に改革し、私立学校が当局の専門基準に従って自由に生徒を入学させ、施設や教員の要件を確保する必要がある。」
入学のみを考慮するという原則が公立、私立を問わずすべての学校に適用された場合、新しい通達による入学の達成は困難となるだろう。
世論は満点の成績表に圧倒されることが多い。一方、学校の初等教育の質(テスト、成績表)の評価が客観的、真剣かつ公正であることを保証するツールは現在存在しません。
「公立、私立ともに、生徒の入学を学業成績のみで決めるように義務付けることは冒険であり、リスクを伴う。点数を求めたり、点数を与えたり、学業成績を美化したりする状況が悪化する可能性があるほか、入学の「二次基準」を生み出し、6年生入学のための追加点数獲得のための競争を生み出す可能性がある」とドゥオン氏は断言した。
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出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-lop-6-cac-truong-lam-gi-voi-hang-nghin-hoc-ba-toan-diem-10-20250108213355091.htm
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